Werte im Ethikunterricht: an den Grenzen der Wertneutralität
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Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Opladen ; Berlin ; Toronto
Verlag Barbara Budrich
2021
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Schriftenreihe: | Wissenschaftliche Beiträge zur Philosophiedidaktik und Bildungsphilosophie
Band 7 |
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Beschreibung: | Auf Seite 10: "Der Sammelband basiert auf einem Workshop ... welcher im Mai 2019 an der TU Chemnitz von den Herausgeber:innen organisiert wurde." |
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INHALTSVERZEICHNIS
WAS
IST
EIN
WERTNEUTRALER
ETHIKUNTERRICHT?
-
EINE
KURZE
EINFUEHRUNG
IN
DIE
PROBLEMATIK
DES
NEUTRALITAETSGEBOTS
UND
DER
WERTNEUTRALITAET
.
7
MINKYUNGKIM
UEBER
DEN
UNSINN
DES
(WERT-)NEUTRALITAETSGEBOTS
IM
KONTEXT VON
BILDUNGSTHEORIEN,
ERKENNTNISTHEORIE,
ETHIK
UND
MORAL
.
17
SANDRA
FREY
ETHIKUNTERRICHT
ZWISCHEN
LIBERALER
NEUTRALITAETSANNAHME
UND
KOMMUNITARISTISCHER
WERTEVERMITTLUNG
.
41
DAGMAR
COMTESSE
THEORIE
UND
PRAXIS
EINES
WERTNEUTRALEN
ETHIKUNTERRICHTS
.
65
DANIEL
AUSTERFIEID
ERZIEHUNG
ZUM
KONTROVERSEN
DENKEN.
ZUR
BEHANDLUNG
ETHISCH
UND
POLITISCH
KONTROVERSER
THEMEN
IN
DER
SCHULE
.
81
DOUGLAS
YACEK
KONTROVERSITAET
IM
ETHIKUNTERRICHT:
DAS
KRITERIUM
DER
OEFFENTLICHEN
RECHTFERTIGBARKEIT
.
103
JOHANNES
GIESINGER
RELIGION
ALS
HERAUSFORDERUNG
DES
WERTNEUTRALITAETSGEBOTS
IM
ETHIKUNTERRICHT
.
125
KATHARINA
NEEF
WELCHE
WERTE
VERMITTELT
DAS
PHILOSOPHIEREN?
ZUR
KRITIK
DES
ERZIEHUNGSZIELS
YYAUTONOMIE
"
IN
PRAGMATIZISTISCHER
PERSPEKTIVE.
.
147
PHILIPP
PACHTER
INHALTSVERZEICHNIS
ETHISCHE
BILDUNG
IM
PHILOSOPHIEUNTERRICHT
ZWISCHEN
URTEILSBILDUNG
UND
WERTEVERMITTLUNG
.
179
CHRISTIAN
THEIN
AN
DEN
GRENZEN
NORMATIVER
ORDNUNGEN
.
195
HANNAH
HOLME
UEBERREDEN
ZUM
GUTEN.
ZUR
FRAGE
DER
LEGITIMITAET
DES
UEBERREDENS
IN
DER
WERTEERZIEHUNG
.
209
JAN
FRIEDRICH
MORALISCHE
URTEILSBILDUNG
WIDER
DIE
WERTE
UND
MORALERZIEHUNG
.
231
FRANK
IRMLER
YYIN
DER
ETHIK
GIBT
ES
KEIN
RICHTIG
UND
FALSCH.
"
DAS
FACHVERSTAENDNIS
VON
STUDIENANFAENGERINNEN
.
257
ANITA
ROESCH
GRUNDKURS
ETHIK
-
ERZIEHUNG
ZUM
RELATIVISMUS?
.
275
TOBIAS
GUTMANN
DIE
AUTORINNEN
299 |
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spelling | Werte im Ethikunterricht an den Grenzen der Wertneutralität Minkyung Kim, Tobias Gutmann, Jan Friedrich, Katharina Neef (Hrsg.) Opladen ; Berlin ; Toronto Verlag Barbara Budrich 2021 301 Seiten txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Wissenschaftliche Beiträge zur Philosophiedidaktik und Bildungsphilosophie Band 7 Auf Seite 10: "Der Sammelband basiert auf einem Workshop ... welcher im Mai 2019 an der TU Chemnitz von den Herausgeber:innen organisiert wurde." Wertfreiheit (DE-588)4137894-5 gnd rswk-swf Werterziehung (DE-588)4189699-3 gnd rswk-swf Ethikunterricht (DE-588)4015604-7 gnd rswk-swf Beutelsbach consensus Beutelsbacher Konsens Bildungsphilosophie controversy commandment educational philosophy ethics teaching Ethikunterricht Kontroversitätsgebot neutrality Neutralität Philosophiedidaktik Philosophieunterricht philosophy didactics philosophy teaching relativism Relativismus values Werte (DE-588)4143413-4 Aufsatzsammlung gnd-content (DE-588)1071861417 Konferenzschrift 2019 Chemnitz gnd-content Ethikunterricht (DE-588)4015604-7 s Werterziehung (DE-588)4189699-3 s Wertfreiheit (DE-588)4137894-5 s DE-604 Kim, Minkyung 1983- (DE-588)1047400405 edt Gutmann, Tobias (DE-588)1151887471 edt Friedrich, Jan 1976- (DE-588)1079111395 edt Neef, Katharina (DE-588)1027603718 edt Verlag Barbara Budrich (DE-588)1064127169 pbl Erscheint auch als Online-Ausgabe, PDF 10.3224/84742407 978-3-8474-1530-5 Wissenschaftliche Beiträge zur Philosophiedidaktik und Bildungsphilosophie Band 7 (DE-604)BV043764769 7 DNB Datenaustausch application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=032539489&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis |
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