Die biblischen Schöpfungsaussagen im Spiegel der modernen Naturwissenschaften:
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Hamburg
WDL
2020
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 168 Seiten 21 cm x 14.8 cm |
| ISBN: | 9783866821750 3866821751 |
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|---|---|
| adam_text | INHALTSVERZEICHNIS
I.
VORWORT
UND
EINFUEHRUNG
........................................................
11
1.
ZIEL
UND
ZWECK
DER
AUSARBEITUNG
...................................................
11
2.
WESENTLICHE
ERKENNTNISSE
DER
AUSARBEITUNG
...........................
14
II.
ERKENNTNISGEWINNUNG
DURCH
GLAUBE
VERSUS
ERKENNT
NISGEWINNUNG
DURCH
(NATUR-)WISSENSCHAFT
.......................
17
1.
HISTORISCHES
VERHAELTNIS
WISSENSCHAFT
UND
GLAUBE
......................
18
1.1.
ZUM
GLAUBEN
UND
ZUR
ERKENNTNIS
AUS
DEM
GLAUBEN
....
20
1.2.
ZUR
(NATUR-)WISSENSCHAFTLICHEN
ERKENNTNIS
..........................
22
2.
FAZIT
.........................................................................................................
25
III.
DIE
BIBEL:
DAS
WORT
GOTTES
........................................................
27
1.
ALLGEMEINES
ZUR
BIBEL
UND
ZU
DEREN
AUTORENSCHAFT
...............
27
2.
ZUM
EINFLUSS
D.
UEBERSETZUNG
AUF
D.
VERSTAENDNIS
D.
BIBEL
...
30
2.1.
SPRACHLICHE
UND
KULTURELLE
PROBLEME
B.
D.
UEBERSETZUNG.
31
2.2.
ZUR
INHALTLICHEN
UEBERSETZUNGSPROBLEMATIK
........................
33
2.3.
SONSTIGE
EINFLUESSE
AUF
DIE
UEBERSETZUNG
...............................
34
2.4.
FAZIT
...............................................................................................
34
3.
GIBT
ES
WEITERE
ERKENNTNISQUELLEN
DES
GLAUBENS
NEBEN
DER
BIBEL
ALS
DEM
WORT
GOTTES?
.........................................
35
IV.
BIBLISCHER
SCHOEPFUNGSBERICHT
(GEN.L
UND
2)
IM
SPIEGEL
DER
ERKENNTNISSE
DER
MODERNEN
NATURWISSENSCHAFTEN
..........
39
1.
EINFUEHRUNG
IN
EINE
GRUNDSATZPROBLEMATIK:
EVOLUTION
UND
SCHOEPFUNG
..................................................................
39
1.1.
WAS
BEDEUTET
EVOLUTION?
..........................................................
40
1.2.
BIBEL
UND
EVOLUTION
....................................................................
41
1.3.
RESUEMEE
.......................................................................................
43
1.4.
MOEGLICHE
BIBLISCHE
ARGUMENTE
GEGEN
EINE
EVOLUTION
..
44
2.
VORBEMERKUNG
ZU
GEN.
1
.................................................................
45
5
2.1.
EINLEITENDE
WORTE
ZU
GENESIS
................................................
45
2.2.
BEZEICHNUNG
DES
ERSTEN
BUCH
MOSES
....................................
47
2.3.
EIN
ODER
ZWEI
SCHOEPFUNGSBERICHTE?
.......................................
47
2.4.
DIE
SCHOEPFUNGSTEXTE
-
NUR
MYTHEN?
.......................................
48
3.
SPRACHLICHE
BESONDERHEITEN
IN
DEN
BIBLISCHEN
SCHOEPFUNGSBERICHTEN
.........................................................................
51
3.1.
ZUR
SCHOEPFUNGSWOCHE
...............................................................
52
3.2.
ZUM
TEXTPASSUS
*AUS
ABEND
UND
MORGEN
EIN
TAG
*
...........
54
3.3.
*UND
GOTT
SAH,
DASS
ES
GUT
WAR
*
..............................................
56
3.4.
EINE
WEITERE
SPRACHLICHE
BESONDERHEIT:
VERWENDUNG
DES
BINDEWORTES
*UND
*
............................................
58
4.
BEDEUTUNG
DES
ERSTEN
SATZES
DER
BIBEL
*IM
ANFANG
SCHUF
GOTTHIMMEL
UND
ERDE
*
(GEN
1,1):
GENERALAUSSAGE
ZUR
BIBLISCHEN
SCHOEPFUNGSGESCHICHTE
..........
59
4.1.
CHARAKTERISIERUNG
DES
ERSTEN
SATZES
DER
HEILIGEN
SCHRIFT.
...
59
4.2.
ZU
DEN
EINZELNEN
ELEMENTEN
BZW.
AUSSAGEN
DES
ERSTEN
SATZES
................................................................................
60
4.2.1.
*AM
ANFANG
*
.......................................................................
60
4.2.2.
*...SCHUF
GOTT
*
..................................................................
61
4.2.3.
*GOTT
*
...................................................................................
62
4.2.4.
*HIMMEL
UND
ERDE
*
..........................................................
63
4.3.
GEN.
1
VERS
1
UND
DAS
NEUE
TESTAMENT
...............................
64
5.
SCHOEPFUNGSAUSSAGEN
IM
NEUEN
TESTAMENT
.................................
65
5.1.
VORBEMERKUNG
...........................................................................
65
5.2.
DAS
WELT(-ALL)
NACH
HEBR.
1,2
...................................................
67
5.3.
BEDEUTUNG
UND
KONSEQUENZ
DER
ANNAHME
EINES
(TEIL-)AUTONOMEN
UNIVERSUMS
..............................................
70
5.4.
GIBT
ES
IN
DER
BIBEL
HINWEISE
AUF
PARALLELUNIVERSEN?
..........
72
EXKURS
I:
ZUR
RAUMZEIT
....................................................................
76
6.
WELTENTSTEHUNG
NACH
HEBR.
11,3
...................................................
78
6.1.
ERKENNTNIS
DURCH
DEN
GLAUBEN
................................................
79
6.2.
WELT
ALS
RAUMZEITKONTINUUM.
.................................................
81
6
6.3.
SCHAFFUNG
UND
*ZUBEREITUNG
*
DER
WELT
...............................
81
6.3.1.
ZUR
ENTSTEHUNG
DER
WELT
................................................
82
EXKURS
II:
URKNALL
UND
WELTENTSTEHUNG
...............................
85
6.3.2.
DIE
ZWECKGERICHTETE
*BEREITUNG
*
DER
WELT
..............
87
6.4.
ZUSAMMENFASSUNG
.......................................................................
90
7.
DIE
ERDE
.................................................................................................
90
7.1.
URZUSTAND
DER
ERDE
NACH
GEN.
1,2
.........................................
93
7.2.
ENTSTEHUNG
DES
LEBENS
.............................................................
94
7.2.1.
WARUM
LEBEN
NUR
AUF
DER
ERDE?
................................
99
7.2.2.
ZUR
NATURWISSENSCHAFTLICHEN
BETRACHTUNG
V.
GEN.
1,2
100
7.2.3.
ENTSTEHUNG
DES
LEBENS,
WIE
ES
DIE
BIBEL
BESCHREIBT
.
103
7.3.
DIE
ERDE
ALS
PLANET
UND
ZUR
GESTALT
DER
ERDE
......................
105
7.4.
DIE
WEITERE
ENTWICKLUNG
BEZUEGLICH
DER
ERDE
.................
106
7.5.
ZU
DEN
WERKEN
IN
DEN
SECHS
SCHOEPFUNGSPERIODEN.
...
108
7.5.1.
*ES
WERDE
LICHT
*
.............................................................
108
7.5.2.
TRENNUNG
ZWISCHEN
DEN
WASSERN
.............................
112
7.5.3.
BILDUNG
D.
FESTLANDES
U.
AUFKOMMEN
D.LANDPFLANZEN
115
7.5.4.
LICHTER
AM
FIRMAMENT
DES
HIMMELS
........................
118
7.5.5.
ERSCHAFFUNG
DER
WASSERTIERE
UND
DER
FLUGTIERE
.
.121
7.5.6.
ERSCHAFFUNG
DER
LANDTIERE
UND
DES
MENSCHEN
...
124
7.5.6.1.
SCHAFFUNG
DER
LANDTIERE
.............................
124
7.5.6.2.
SCHAFFUNG
DER
MENSCHEN
...........................
126
EXKURS
III:
ZUR
DREIEINHEIT
DES
MENSCHEN
.............................
129
7.5.6.3.
SEGNUNGEN
UND
BEAUFTRAGUNG
D.
MENSCHEN.
135
7.6.
ZUM
ABSCHLUSS
DER
SCHOEPFUNGSPERIODE
.............................
136
7.6.1.
ZU
DEN
VERSEN
GEN.
2,1
BIS
3
.....................................
138
7.6.2.
ZUM
VERS
4A
IN
GEN.
2
...................................................
139
7
8.
ZUR
ENTSTEHUNG
UND
ENTWICKLUNG
DES
MENSCHENGESCHLECHTES
..
142
8.1.
GOTT
BILDET
DEN
MENSCHEN
(GEN.
2,
4B
BIS
7)
......................
142
8.2.
AUSSONDERUNG
EINES
MENSCHEN(-PAARES)
IN
DEN
PARADIESGARTEN
(GEN.
2,8)
...................................................
145
8.3.
ZUM
GLEICHNIS
VON
DER
ERSCHAFFUNG
DER
FRAU
.................
148
8.4.
BESONDERHEITEN
IN
D.
BIBLISCHEN
DARSTELLUNG
GEN.
2,19
U.
20.150
8.5.
ABSCHLIESSENDE
BEMERKUNG
...................................................
151
V.
EPILOG
.....................................................................................................
152
VI.
LITERATUR-UND
ABKUERZUNGSVERZEICHNIS
...........................
155
1.
BIBLISCHE
BUECHER
...................................................................................
155
2.
UEBRIGE
LITERATUR
...................................................................................
156
VII.
DANKSAGUNGEN
DES
AUTORS
...................................................
167
8
|
| adam_txt |
INHALTSVERZEICHNIS
I.
VORWORT
UND
EINFUEHRUNG
.
11
1.
ZIEL
UND
ZWECK
DER
AUSARBEITUNG
.
11
2.
WESENTLICHE
ERKENNTNISSE
DER
AUSARBEITUNG
.
14
II.
ERKENNTNISGEWINNUNG
DURCH
GLAUBE
VERSUS
ERKENNT
NISGEWINNUNG
DURCH
(NATUR-)WISSENSCHAFT
.
17
1.
HISTORISCHES
VERHAELTNIS
WISSENSCHAFT
UND
GLAUBE
.
18
1.1.
ZUM
GLAUBEN
UND
ZUR
ERKENNTNIS
AUS
DEM
GLAUBEN
.
20
1.2.
ZUR
(NATUR-)WISSENSCHAFTLICHEN
ERKENNTNIS
.
22
2.
FAZIT
.
25
III.
DIE
BIBEL:
DAS
WORT
GOTTES
.
27
1.
ALLGEMEINES
ZUR
BIBEL
UND
ZU
DEREN
AUTORENSCHAFT
.
27
2.
ZUM
EINFLUSS
D.
UEBERSETZUNG
AUF
D.
VERSTAENDNIS
D.
BIBEL
.
30
2.1.
SPRACHLICHE
UND
KULTURELLE
PROBLEME
B.
D.
UEBERSETZUNG.
31
2.2.
ZUR
INHALTLICHEN
UEBERSETZUNGSPROBLEMATIK
.
33
2.3.
SONSTIGE
EINFLUESSE
AUF
DIE
UEBERSETZUNG
.
34
2.4.
FAZIT
.
34
3.
GIBT
ES
WEITERE
ERKENNTNISQUELLEN
DES
GLAUBENS
NEBEN
DER
BIBEL
ALS
DEM
WORT
GOTTES?
.
35
IV.
BIBLISCHER
SCHOEPFUNGSBERICHT
(GEN.L
UND
2)
IM
SPIEGEL
DER
ERKENNTNISSE
DER
MODERNEN
NATURWISSENSCHAFTEN
.
39
1.
EINFUEHRUNG
IN
EINE
GRUNDSATZPROBLEMATIK:
EVOLUTION
UND
SCHOEPFUNG
.
39
1.1.
WAS
BEDEUTET
EVOLUTION?
.
40
1.2.
BIBEL
UND
EVOLUTION
.
41
1.3.
RESUEMEE
.
43
1.4.
MOEGLICHE
BIBLISCHE
ARGUMENTE
GEGEN
EINE
EVOLUTION
.
44
2.
VORBEMERKUNG
ZU
GEN.
1
.
45
5
2.1.
EINLEITENDE
WORTE
ZU
GENESIS
.
45
2.2.
BEZEICHNUNG
DES
ERSTEN
BUCH
MOSES
.
47
2.3.
EIN
ODER
ZWEI
SCHOEPFUNGSBERICHTE?
.
47
2.4.
DIE
SCHOEPFUNGSTEXTE
-
NUR
MYTHEN?
.
48
3.
SPRACHLICHE
BESONDERHEITEN
IN
DEN
BIBLISCHEN
SCHOEPFUNGSBERICHTEN
.
51
3.1.
ZUR
SCHOEPFUNGSWOCHE
.
52
3.2.
ZUM
TEXTPASSUS
*AUS
ABEND
UND
MORGEN
EIN
TAG
*
.
54
3.3.
*UND
GOTT
SAH,
DASS
ES
GUT
WAR
*
.
56
3.4.
EINE
WEITERE
SPRACHLICHE
BESONDERHEIT:
VERWENDUNG
DES
BINDEWORTES
*UND
*
.
58
4.
BEDEUTUNG
DES
ERSTEN
SATZES
DER
BIBEL
*IM
ANFANG
SCHUF
GOTTHIMMEL
UND
ERDE
*
(GEN
1,1):
GENERALAUSSAGE
ZUR
BIBLISCHEN
SCHOEPFUNGSGESCHICHTE
.
59
4.1.
CHARAKTERISIERUNG
DES
ERSTEN
SATZES
DER
HEILIGEN
SCHRIFT.
.
59
4.2.
ZU
DEN
EINZELNEN
ELEMENTEN
BZW.
AUSSAGEN
DES
ERSTEN
SATZES
.
60
4.2.1.
*AM
ANFANG
*
.
60
4.2.2.
*.SCHUF
GOTT
*
.
61
4.2.3.
*GOTT
*
.
62
4.2.4.
*HIMMEL
UND
ERDE
*
.
63
4.3.
GEN.
1
VERS
1
UND
DAS
NEUE
TESTAMENT
.
64
5.
SCHOEPFUNGSAUSSAGEN
IM
NEUEN
TESTAMENT
.
65
5.1.
VORBEMERKUNG
.
65
5.2.
DAS
WELT(-ALL)
NACH
HEBR.
1,2
.
67
5.3.
BEDEUTUNG
UND
KONSEQUENZ
DER
ANNAHME
EINES
(TEIL-)AUTONOMEN
UNIVERSUMS
.
70
5.4.
GIBT
ES
IN
DER
BIBEL
HINWEISE
AUF
PARALLELUNIVERSEN?
.
72
EXKURS
I:
ZUR
RAUMZEIT
.
76
6.
WELTENTSTEHUNG
NACH
HEBR.
11,3
.
78
6.1.
ERKENNTNIS
DURCH
DEN
GLAUBEN
.
79
6.2.
WELT
ALS
RAUMZEITKONTINUUM.
.
81
6
6.3.
SCHAFFUNG
UND
*ZUBEREITUNG
*
DER
WELT
.
81
6.3.1.
ZUR
ENTSTEHUNG
DER
WELT
.
82
EXKURS
II:
URKNALL
UND
WELTENTSTEHUNG
.
85
6.3.2.
DIE
ZWECKGERICHTETE
*BEREITUNG
*
DER
WELT
.
87
6.4.
ZUSAMMENFASSUNG
.
90
7.
DIE
ERDE
.
90
7.1.
URZUSTAND
DER
ERDE
NACH
GEN.
1,2
.
93
7.2.
ENTSTEHUNG
DES
LEBENS
.
94
7.2.1.
WARUM
LEBEN
NUR
AUF
DER
ERDE?
.
99
7.2.2.
ZUR
NATURWISSENSCHAFTLICHEN
BETRACHTUNG
V.
GEN.
1,2
100
7.2.3.
ENTSTEHUNG
DES
LEBENS,
WIE
ES
DIE
BIBEL
BESCHREIBT
.
103
7.3.
DIE
ERDE
ALS
PLANET
UND
ZUR
GESTALT
DER
ERDE
.
105
7.4.
DIE
WEITERE
ENTWICKLUNG
BEZUEGLICH
DER
ERDE
.
106
7.5.
ZU
DEN
WERKEN
IN
DEN
SECHS
SCHOEPFUNGSPERIODEN.
.
108
7.5.1.
*ES
WERDE
LICHT
*
.
108
7.5.2.
TRENNUNG
ZWISCHEN
DEN
WASSERN
.
112
7.5.3.
BILDUNG
D.
FESTLANDES
U.
AUFKOMMEN
D.LANDPFLANZEN
115
7.5.4.
LICHTER
AM
FIRMAMENT
DES
HIMMELS
.
118
7.5.5.
ERSCHAFFUNG
DER
WASSERTIERE
UND
DER
FLUGTIERE
.
.121
7.5.6.
ERSCHAFFUNG
DER
LANDTIERE
UND
DES
MENSCHEN
.
124
7.5.6.1.
SCHAFFUNG
DER
LANDTIERE
.
124
7.5.6.2.
SCHAFFUNG
DER
MENSCHEN
.
126
EXKURS
III:
ZUR
DREIEINHEIT
DES
MENSCHEN
.
129
7.5.6.3.
SEGNUNGEN
UND
BEAUFTRAGUNG
D.
MENSCHEN.
135
7.6.
ZUM
ABSCHLUSS
DER
SCHOEPFUNGSPERIODE
.
136
7.6.1.
ZU
DEN
VERSEN
GEN.
2,1
BIS
3
.
138
7.6.2.
ZUM
VERS
4A
IN
GEN.
2
.
139
7
8.
ZUR
ENTSTEHUNG
UND
ENTWICKLUNG
DES
MENSCHENGESCHLECHTES
.
142
8.1.
GOTT
BILDET
DEN
MENSCHEN
(GEN.
2,
4B
BIS
7)
.
142
8.2.
AUSSONDERUNG
EINES
MENSCHEN(-PAARES)
IN
DEN
PARADIESGARTEN
(GEN.
2,8)
.
145
8.3.
ZUM
GLEICHNIS
VON
DER
ERSCHAFFUNG
DER
FRAU
.
148
8.4.
BESONDERHEITEN
IN
D.
BIBLISCHEN
DARSTELLUNG
GEN.
2,19
U.
20.150
8.5.
ABSCHLIESSENDE
BEMERKUNG
.
151
V.
EPILOG
.
152
VI.
LITERATUR-UND
ABKUERZUNGSVERZEICHNIS
.
155
1.
BIBLISCHE
BUECHER
.
155
2.
UEBRIGE
LITERATUR
.
156
VII.
DANKSAGUNGEN
DES
AUTORS
.
167
8 |
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