Penser (à) l'opéra:
Cet ouvrage se propose de parcourir l'Opéra, à l'intérieur comme à l'extérieur de la salle, allant à la rencontre de l'institution, du lieu, de l'oeuvre et des personnes. Il cristallise les tensions tout en soulignant l'intérêt de leur dépassement, sans jamais les faire...
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Veröffentlicht: |
Louvain-la-Neuve
EME Editions
2020
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Zusammenfassung: | Cet ouvrage se propose de parcourir l'Opéra, à l'intérieur comme à l'extérieur de la salle, allant à la rencontre de l'institution, du lieu, de l'oeuvre et des personnes. Il cristallise les tensions tout en soulignant l'intérêt de leur dépassement, sans jamais les faire disparaître: l'Opéra restera toujours en soi une tension (source : jaquette) |
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adam_text | Table des matières Introduction Des tensions au sein des Opéras................................................. 5 Chapitre 1 Pratique musicale et développement cognitif de l’enfant : état des lieux et perspectives.......................................................... 9 1. L’importance des fonctions cognitives pour apprendre et réussir................................................................................................. 9 2. La pratique musicale au cours de l’enfance : une activité stimulant les fonctions cognitives et favorisant leur développement ?.......................................................................... 11 3. Conclusion et perspectives........................................................... 16 Bibliographie........................................................................................ 17 Chapitre 2 L’Opéra pour réparer la mémoire ? Du cerveau des chanteurs au soin des patients.............................................19 1. Les effets de la pratique musicale sur le cerveau : la neuroplasticité...................................................................................20 2. Le cerveau du chanteur d’Opéra..................................................22 3. La musique pour aider à mieux vieillir ?...................................... 24 4. Une mémoire musicale préservée dans l’Alzheimer ?................. 25 5. Intérêts du répertoire lyrique auprès de patients : l’expérience de l’association MOS....................................................... 27 5.1. MOS ou l’Opéra au service des personnes
dépendantes............. 28 5.2. MOS ou l’Opéra « hors les murs »................................................ 30 5.3. MOS ou l’Opéra vecteur de lien social......................................... 30 Bibliographie........................................................................................ 31 197
Chapitre З Vin et musique : un survol en trois points............................... 35 1. Effet de la musique sur la dégustation du vin............................. 35 1.1. Correspondance vin et musique...................................................... 36 1.2. Diminution de la perception sensorielle du vin en présence de bruit........................................................................................ 40 1.3. Modification de la perception sensorielle du vin en présence de musique..................................................................................42 2. La chanson à boire comme air d’opéra....................................... 47 2.1. 2.2. 2.3. 2.4. 2.5. 2.6. 2.7. La Cenerentola (1817)...................................................................... 48 La Traviata (1853)............................................................................. 51 Faust (1859).......................................................................................53 Béatrice et Bénédict (1862).............................................................. 54 La grande-duchesse de Gerolstein (1867)...................................... 57 Orphée aux enfers (1870).................................................................59 La Bohème (1896)............................................................................ 61 3. Beethoven a-t-il souffert de sa consommation de vin ?..............64 4. Conclusion....................................................................................66
Bibliographie........................................................................................ 67 Chapitre 4 Les comportements du public à l’Opéra de Bordeaux : entre expression et répression (1780-1850)...............................69 1. Un public enchaîné par la réglementation : la litanie des interdits............................................................................ 70 2. Un espace de liberté : le droit de siffler...................................... 74 3. Un public déchaîné : la litanie des troubles.................................77 4. Conclusion....................................................................................82 Bibliographie.........................................................................................83 198
Chapitre 5 Du produit dérivé au portrait social : lithographies de femmes artistes de l’Opéra de Bordeaux publiées par£ ï Sylphide, revue littéraire (1833-1848)............................85 1. Des petits journaux littéraires de province et de La Sylphide en particulier........................................................................85 2. Femmes artistes lithographiées : de simples produits dérivés ? ..89 3. Des portraits comme marqueurs d’une sociabilisation, voire acteurs de celle-ci................................................................................ 93 4. Cahier d’images.................................................................................. 100 Bibliographie.............................................................................................. 108 Chapitre 6 Gérer un Opéra : une organisation non-lucrative comme les autres ?.......................................................................111 1. Introduction : peut-on gérer un Opéra ?...................................... 111 2. Une gouvernance non-lucrative spécifique.................................. 112 2.1. Le cas de la gouvernance de l’Opéra de Paris.............................113 2.2. Le cas des conseils d’administration.......................................... 115 3. Une performance pluridimensionnelle.......................................... 118 3.1. Une difficile performance financière......................................... 118 3.2. Une performance globale exigée auprès de l’ensemble des
OBNL...................................................................................................120 3.3. Assurer la pérennité d’un Opéra............................................... 123 4. Conclusion......................................................................................... 124 Bibliographie.............................................................................................. 125 Chapitre 7 L’opéra et l’économie, une relation à double sens : le cas de l’Opéra national de Bordeaux.................................. 127 1. Un Opéra soumis à des contingences matérielles....................... 129 1.1. Le principe de la discrimination par les prix...............................131 1.2. Les politiques tarifaires dans les faits..........................................133 1.3. Des prix attractifs et la nécessité de satisfaire la demande.........134 199
2. Un Opéra lieu de rayonnement d’une ville................................ 137 2.1. L’Opéra, créateur d’emplois..................................................... 137 2.2. L’Opéra et les retombées économiques pour une ville............. 139 2.3. L’Opéra, une aménité urbaine................................................. 140 3. Conclusion.................................................................................... 141 Bibliographie.........................................................................................141 Chapitre 8 Débat autour de la décadence théâtrale en province au milieu du XIXe siècle à Bordeaux : écrits de directeurs, critiques et autres littérateurs............... 143 1. Un contexte propice : instabilité politique, système centralisé et consultations nationales........................................................................ 143 2. Une variété de textes, d’auteurs et de supports..........................146 3. De l’utilité des arts de la scène aux causes de leur décadence ...152 4. Proposer une réponse à l’état de crise : pavé dans la marre ou coup d’épée dans l’eau ?........................................................................ 157 Bibliographie......................................................................................... 161 Sources 162 Chapitre 9 L’effet Wagner et l’émancipation à l’opéra, pour sortir d’une aporie nietzschéenne................................... 163 1. Comment l’effet de l’opéra wagnérien est devenu un problème pour Nietzsche............................................................... 164
2. Sortir de l’aporie : l’aliénation comme corruption du goût et la dialectique des dilettantes............................................................. 170 Bibliographie......................................................................................... 175 Chapitre 10 Psychanalyse du lyricomane..................................................... 177 1. La voix adorée.............................................................................. 179 2. Possédé par la voix.......................................................................181 3. Du lyricomane.............................................................................. 182 200
4. La pulsion ¿arale ou la voix dévorée.........................................184 5. Il était une voix...........................................................................186 Bibliographie.............................................. ........................................ 186 Conclusion Opéras, montrez tout ce que vous faites !..............................189 1. Les Opéras face à la nouvelle donne économique................... 189 2. L’Opéra, une institution à haut potentiel...................................190 3. Le (re)nouveau (du) rôle politique de l’Opéra..........................191 4. L’Opéra sur un fil de funambule................................................192 Les contributeurs........................................................................193 Directeur de publication.....................................................................193 Auteurs de chapitres........................................................................... 193 201 Bayerische Staatsbibliothek ^ München
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Table des matières Introduction Des tensions au sein des Opéras. 5 Chapitre 1 Pratique musicale et développement cognitif de l’enfant : état des lieux et perspectives. 9 1. L’importance des fonctions cognitives pour apprendre et réussir. 9 2. La pratique musicale au cours de l’enfance : une activité stimulant les fonctions cognitives et favorisant leur développement ?. 11 3. Conclusion et perspectives. 16 Bibliographie. 17 Chapitre 2 L’Opéra pour réparer la mémoire ? Du cerveau des chanteurs au soin des patients.19 1. Les effets de la pratique musicale sur le cerveau : la neuroplasticité.20 2. Le cerveau du chanteur d’Opéra.22 3. La musique pour aider à mieux vieillir ?. 24 4. Une mémoire musicale préservée dans l’Alzheimer ?. 25 5. Intérêts du répertoire lyrique auprès de patients : l’expérience de l’association MOS. 27 5.1. MOS ou l’Opéra au service des personnes
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Chapitre З Vin et musique : un survol en trois points. 35 1. Effet de la musique sur la dégustation du vin. 35 1.1. Correspondance vin et musique. 36 1.2. Diminution de la perception sensorielle du vin en présence de bruit. 40 1.3. Modification de la perception sensorielle du vin en présence de musique.42 2. La chanson à boire comme air d’opéra. 47 2.1. 2.2. 2.3. 2.4. 2.5. 2.6. 2.7. La Cenerentola (1817). 48 La Traviata (1853). 51 Faust (1859).53 Béatrice et Bénédict (1862). 54 La grande-duchesse de Gerolstein (1867). 57 Orphée aux enfers (1870).59 La Bohème (1896). 61 3. Beethoven a-t-il souffert de sa consommation de vin ?.64 4. Conclusion.66
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Chapitre 5 Du produit dérivé au portrait social : lithographies de femmes artistes de l’Opéra de Bordeaux publiées par£ ï Sylphide, revue littéraire (1833-1848).85 1. Des petits journaux littéraires de province et de La Sylphide en particulier.85 2. Femmes artistes lithographiées : de simples produits dérivés ? .89 3. Des portraits comme marqueurs d’une sociabilisation, voire acteurs de celle-ci. 93 4. Cahier d’images. 100 Bibliographie. 108 Chapitre 6 Gérer un Opéra : une organisation non-lucrative comme les autres ?.111 1. Introduction : peut-on gérer un Opéra ?. 111 2. Une gouvernance non-lucrative spécifique. 112 2.1. Le cas de la gouvernance de l’Opéra de Paris.113 2.2. Le cas des conseils d’administration. 115 3. Une performance pluridimensionnelle. 118 3.1. Une difficile performance financière. 118 3.2. Une performance globale exigée auprès de l’ensemble des
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spelling | Penser (à) l'opéra sous la direction de Guillaume Plaisance Louvain-la-Neuve EME Editions 2020 201 Seiten Illustrationen txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Cet ouvrage se propose de parcourir l'Opéra, à l'intérieur comme à l'extérieur de la salle, allant à la rencontre de l'institution, du lieu, de l'oeuvre et des personnes. Il cristallise les tensions tout en soulignant l'intérêt de leur dépassement, sans jamais les faire disparaître: l'Opéra restera toujours en soi une tension (source : jaquette) Theater (DE-588)4059702-7 gnd rswk-swf Musikleben (DE-588)4075128-4 gnd rswk-swf Oper (DE-588)4043582-9 gnd rswk-swf Opéra / Histoire Opéra / Philosophie Opéra / Aspect social Opéra / Gestion Opéras Theater (DE-588)4059702-7 s Oper (DE-588)4043582-9 s Musikleben (DE-588)4075128-4 s DE-604 Plaisance, Guillaume 1994- (DE-588)1141724286 edt Digitalisierung BSB München - ADAM Catalogue Enrichment application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=032527723&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis |
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