Verfügbarkeit: Kritisch sein + selber denken

Kritisch sein + selber denken: ethische und religiöse Grundfragen kontrovers und schülerzentriert

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Brosche, Heidemarie 1955- (VerfasserIn), Simon, Katia 1980- (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Berlin Cornelsen 2021
Ausgabe:	1. Auflage
Schriftenreihe:	Themenbände Ethik/Religion
Schlagworte:	Religionsunterricht Ethikunterricht Sekundarstufe 1 Schlussfolgerungen evangelisch Religion Dilemmageschichten Schlussfolgern voreiliges Urteilen heikle Situationen Ethik Fake-News vorbereiten Philosophie lebensrelevant Perspektivfragen katholisch Unterricht Reflexionsimpulse Lehrmittel
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
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adam_text	INHALT VORWORT ................................................................................................................................................................. 5 ZUM EINSATZ DER MATERIALIEN ............................................................................................................................ 6 EINE FRAGE DER PERSPEKTIVE .............................................. 9 HINWEISE FUER LEHRKRAEFTE ................................................................................................................... 9 VON WO AUS MAN ES BETRACHTET ......................................................................................................... 9 UEBERRASCHENDE MELDUNGEN ............................................................................................................. 10 EINE ANDERE SICHT AUF DIE WELT ....................................................................................................... 10 WEISHEITSGESCHICHTEN ..................................................................................................................... 11 KOPIERVORLAGEN 1-5 ................................................................................................................................ 13 VOREILIGES SCHLUSSFOLGERN - VOREILIGES URTEILEN ............ 19 HINWEISE FUER LEHRKRAEFTE ................................................................................................................... 19 VOREILIG URTEILEN ANHAND EINES VIDEOAUSSCHNITTS .......................................................................... 19 VOREILIG URTEILEN ANHAND VON GESCHICHTEN ...................................................................................... 20 KOPIERVORLAGE 6 .................................................................................................................................... 22 WAS IST RICHTIG? 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