Psychoedukative Interventionen mit Krebspatienten: das Therapiemanual
Gespeichert in:
| Vorheriger Titel: | Psychoedukation mit Krebspatienten |
|---|---|
| Hauptverfasser: | , , |
| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Stuttgart
Schattauer
[2021]
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis Klappentext |
| Beschreibung: | Angekündigt unter dem Titel: Psychoedukative Interventionen mit Krebspatientinnen und Krebspatienten Aus der Einführung: "komplett überarbeitete Neuauflage des im Jahre 2006 erschienenen Buches" |
| Beschreibung: | XII, 191 Seiten Illustrationen, Diagramme 24 cm x 16.6 cm, 456 g |
| ISBN: | 9783608400359 3608400354 |
Internformat
MARC
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VII Inhalt 1 Einführung . 1 2 Krankheit und Gesundheit. 3 2.1 Das Modell der Salutogenese . 3 2.2 Stellenwert der Salutogenese in der Psychoonkologie. 5 2.3 Die Bedeutung von Stress und Stresserleben für Krankheit und Gesundheit . 6 3 Psychosoziale Belastungen und Komorbidität bei Krebs . 10 3.1 Allgemeine Übersicht . 10 3.2 Spezielle Belastungen. 3.2.1 Tumorassozüerte Fatigue . 3.2.2 Kognitive Leistungseinschränkungen. 3.2.3 Progredienz-/Rezidivangst . 3.2.4 Berufliche Reintegration. 12 12 13 14 15 3.3 Psychische Komorbidität bei Krebspatienten. 17 4 Krankheitsverarbeitung . 21 4.1 Definition der Krankheitsverarbeitung . 21 4.2 Einfluss personaler und sozialer Ressourcen auf den
Prozess der Krankheitsverarbeitung. 22 4.3 Diagnostik der Krankheitsverarbeitung. 23 4.4 Krankheitsverarbeitung und Salutogenese. 23 4.5 Krankheitsverarbeitung und soziale Unterstützung . 24 4.6 Krankheitsverarbeitung und Informationssuche . 26 4.7 Krankheitsverarbeitung und Patientenkompetenz . 27
VIII Inhalt 5 Psychoedukation in der Onkologie: Hintergrund und Forschungsstand. 30 Б.1 Einführung: Überblick und Konzeptentwicklung . 30 5.2 Strukturelemente. 5.2.1 Zielgruppe der Interventionen . 5.2.2 Art und Dauer der Interventionen . 31 31 32 5.3 Wissenschaftliche Evidenz psychoedukativer Interventionen bei Krebspatienten . 5.3.1 Forschungsüberblick und Fragestellungen. 5.3.2 Ergebnisse . 33 33 33 5.4 Spezifische Anwendungsprogramme in der Onkologie. 37 6 Einführung in das Manual . 39 6.1 Methodische Elemente des Gruppenprogramms. 39 6.2 Voraussetzungen zur Durchführung als Gruppenprogramm . 6.2.1 Hinweise für den Gruppenleiter. 6.2.2 Räumliche und apparative Ausstattung. 6.2.3 Zusammensetzung der Gruppe . 6.2.4
Vorgespräche. 39 39 40 41 41 6.3 Ablaufstruktur der Sitzungen . 6.3.1 Eingangsrunde zur aktuellen Befindlichkeit. 6.3.2 Informationen zum thematischen Hintergrund. 6.3.3 Abschluss der Sitzung. 41 41 42 42 6.4 Erläuterungen zu methodischen Elementen . 6.4.1 Clustertechnik . 6.4.2 Elfchen . 6.4.3 Rollenspiel . 6.4.4 Hausaufgaben . 6.4.5 Gelenkte Imagination. 42 42 43 43 44 44 6.5 Modifikationen des Manuals für die Anwendung in verschiedenen Settings . 6.5.1 Allgemeine Hinweise . 6.5.2 Modifikation für die stationäre Rehabilitation. 6.5.3 Modifikation als Einzelintervention in der ambulanten Versorgung . 45 45 46 48
IX Inhalt 7 Die Sitzungen im Einzelnen . 51 7.1 Sitzung 1: Gesundheitsförderung bei Krebs . 7.1.1 Thematischer Hintergrund . 7.1.2 Zielsetzung. 7.1.3 Sitzung 1 im tabellarischenÜberblick . 51 51 51 52 7.1.4 Inhaltlicher Ablauf . Arbeitsmaterialien. 53 57 Sitzung 2: Krankheit und Stress. 7.2.1 Thematischer Hintergrund . 7.2.2 Zielsetzung. 7.2.3 Sitzung 2 im tabellarischenÜberblick . 67 67 67 68 7.2 7.3 7.4 7.5 7.6 7.2.4 Inhaltlicher Ablauf . 68 Arbeitsmaterialien. 73 Sitzung 3: Krankheitsverarbeitung und Gesundheitskompetenz. 7.3.1 Thematischer Hintergrund . 7.3.2
Zielsetzung. 7.3.3 Sitzung 3 im tabellarischenÜberblick . 81 81 81 82 7.3.4 Inhaltlicher Ablauf . Arbeitsmaterialien. 83 86 Sitzung 4: Subjektive Bedürfnisse und personale Ressourcen. 7.4.1 Thematischer Hintergrund . 7.4.2 Zielsetzung. 7.4.3 Sitzung 4 im tabellarischenÜberblick . 96 96 96 97 7.4.4 Inhaltlicher Ablauf . Arbeitsmaterialien. 97 101 Sitzung 5: Umgang mit belastenden Gefühlen. 7.5.1 Thematischer Hintergrund . 7.5.2 Zielsetzung. 7.5.3 Sitzung 5 im tabellarischenÜberblick . 105 105 105 106 7.5.4 Inhaltlicher Ablauf .
Arbeitsmaterialien. 107 112 Sitzung 6: Kontakt zu nahestehenden Personen. . 7.6.1 Thematischer Hintergrund . 7.6.2 Zielsetzung. 7.6.3 Sitzung 6 im tabellarischenÜberblick . 130 130 130 131 7.6.4 Inhaltlicher Ablauf . Arbeitsmaterialien. 132 136
X Inhalt 7.7 Sitzung 7: Gespräche mit Ärztenundprofessionellen Helfern. 149 7.7.1 Thematischer Hintergrund . 7.7.2 Zielsetzung. 7.7.3 Sitzung 7 im tabellarischen Überblick . 149 149 150 7.7.4 Inhaltlicher Ablauf . 151 Arbeitsmaterialien. 154 7.8 Sitzung 8: Belastungen und derenBewältigung inBeruf und Alltag. 7.8.1 Thematischer Hintergrund . 7.8.2 Zielsetzung. 7.8.3 Sitzung 8 im tabellarischen Überblick . 163 163 163 164 7.8.4 Inhaltlicher Ablauf . 165 Arbeitsmaterialien. 169 Literatur . Sachverzeichnis. 182 189 Übersicht Arbeits- und Übungsblätter Arbeitsblätter Sitzung 1: Gesundheitsförderung bei Krebs
. Nr. 7.1.1: Übersicht der thematischen Sitzungen des Gesamtprogramms. 57 57 Nr. 7.1.2: Nr. 7.1.3: Nr. 7.1.4: Gesundheitsdefinition I . Gesundheitsdefinition II. Pathogenese vs. Salutogenese. 58 59 60 Nr. 7.1.5: Nr. 7.1.6: Nr. 7.1.7: Nr. 7.1.8: Salutogenese in der Onkologie. Kriterien psychosozialer Gesundheit. Grundprinzipien der Gesundheitsförderung. Gelenkte Imagination-Ort des Wohlbefindens . 61 62 63 65 Sitzung 2: Nr. 7.2.1: Nr. 7.2.2: Nr. 7.2.3: Nr. 7.2.4: Nr. 7.2.5: Krankheit und Stress. Stress . Hilfreiche Strategien. Strategien der kognitiven Umstrukturierung . Vergnügungen . Gelenke Imagination - Lebensfreude. 73 73 75 77 79 80 Sitzung 3: Nr. 7.3.1: Nr.
7.3.2: Nr. 7.3.3: Nr. 7.3.4: Krankheitsverarbeitung und Gesundheitskompetenz. Definition der Krankheitsverarbeitung (Coping). Charakteristik der Krankheitsverarbeitung. Ziele der Krankheitsverarbeitung. Hilfreiche und weniger hilfreiche Verarbeitungsstrategien. 86 86 87 88 89
XI Inhalt Nr. 7.3.5: Gelenkte Imagination - Entwicklung freundschaftlicher Gefühle Nr. 7.3.6: Nr. 7.3.7: Nr. 7.3.8: dem eigenen Körper gegenüber. Stufenweiser Gesundheitsplan. Beispiel eines Gesundheitskreises . Die fünf Freiheiten . 90 92 94 95 Sitzung 4: Nr. 7.4.1: Nr. 7.4.2: Nr. 7.4.3: Subjektive Bedürfnisse und personale Ressourcen. Antreiber/Erlaubnisse. Acht Gebote des Genießens. Gelenkte Imagination-Vertrauen entwickeln. 101 101 102 104 Sitzung 5: Nr.7.5.1: Nr. 7.5.2: Nr. 7.5.3: Nr. 7.5.4: Nr.7.5.5: Nr. 7.5.6: Nr. 7.5.7: Nr. 7.5.8: Nr. 7.5.9: Nr. 7.5.10: Nr. 7.5.11 : Nr. 7.5.12: Nr. 7.5.13: Umgang mit belastenden Gefühlen . Belastungskontinuum. Kontinuum der Depression. Angst bei onkologischen Erkrankungen. Ausdruckformen der Angst. Progredienz-/Rezidivangst
. Der Vogel Angst. Manchmal hab ich eine solche Wut . Die zwei Kammern . Der Tod und der Gänsehirt. Hilfreiche Fragen zum Umgang mit Angst I . Hilfreiche Fragen zum Umgang mit Angst II. Umgang mit Angst. Gelenkte Imagination - Der Zauberteppich. 112 112 113 114 115 116 118 119 120 121 123 124 125 128 Sitzung 6: Nr. 7.6.1: Nr. 7.6.2: Nr. 7.6.3: Nr. 7.6.4: Nr. 7.6.5: Nr. 7.6.6: Nr. 7.6.7: Kontakt zu nahestehenden Personen. Krankheitsverarbeitung im systemischen Kontext. Gleichgewicht in Partnerschaft/Familie . Destabilisierung des Systems Familie und Partnerschaft . Das Vier-Ohren-Modell. Selbstfürsorge . Verschiedenes
Bedürfen. Gelenkte Imagination - Meeresküste. 136 136 137 138 139 143 144 147 Sitzung 7: Gespräche mit Ärzten und anderen professionellen Helfern . 154 Nr. 7.7.1: Nr. 7.7.2: Nr. 7.7.3: 154 155 Nr. 7.7.4: Nr. 7.7.5: Entscheidungsmodelle . Patientenwünsche in Behandlungsentscheidungen. Hilfestellungen für das Gespräch mit dem Arzt oder professionellen Helfern . Das Vier-Ohren-Modell. Checkliste für Fragen an meinen Arzt oder meine Ärztin. Nr. 7.7.6: Nr. 7.7.7: Tipps für Gespräche in der Praxis und im Krankenhaus. Gelenkte Imagination - Der Wunschgarten. 160 161 156 157 158
XII Inhalt Sitzung 8: Nr. 7.8.1 : Nr. 7.8.2: Nr. 7.8.3: Nr. 7.8.4: Nr. 7.8.5: Nr. 7.8.6: Nr. 7.8.7: Nr. 7.8.8: Nr. 7.8.9: Nr. 7.8.10: Nr. 7.8.11: Belastungen und Bewältigung in Beruf und Alltag . Belastungen in Familie, Beruf und Alltag. Definition von Fatigue . Dimensionen der tumorbedingten Fatigue. Fatigue nach Krebs - Einige Fakten . Fatigue und Depression . Wie kann man Fatigue behandeln . Strategien zum Selbstmanagement . Praktische Tipps, um Energie einzusparen . Hilfen zur Regeneration . Gelenkte Imagination ֊ Zugang zu seinen Ressourcen finden. Wegetext . 169 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 180 Übungsblätter Nr. 7.1.1: Nr. 7.2.1: Nr. 7.2.2: Nr. 7.2.3: Nr. 7.3.1: Nr. 7.4.1: Nr. 7.5.1: Nr. 7.5.2: Nr. 7.5.3: Nr. 7.5.4: Das Elfchen. Auslöser, Bewertung, Stressreaktion
. Stress-Cluster. Liste der »Dinge«, die guttun. Gesundheitskreis . Genießen im Alltag. Cluster . Das Elfchen. Seelischer Notfallkoffer . Situationen, in denen belastende Gefühle auftauchen. 64 74 76 78 93 103 117 122 126 127 Nr. 7.6.1: Nr. 7.6.2: Nr. 7.6.3: Nr. 7.6.4: Nr. 7.6.5: Nr. 7.8.1: Kontaktdiagramm. Cluster zum Kontaktdiagramm. Fragen zum Kontaktdiagramm. Wunschbrief schreiben I. Wunschbrief schreiben II . Ich mache mich auf den Weg. 140 141 142 145 146 181
Psychosoziale Belastungen bei einer Krebserkrankung lindern Psychoedukation als Unterstützung von Krebspatientinnen und -patienten wird in stationären und ambulanten Versorgungseinrichtungen als eine wirksame Intervention in der Psychoonkologie eingesetzt. Dieses Buch bietet ein strukturiertes Programm für alle, die mit an Krebs erkrankten Menschen arbeiten. Der Schwerpunkt liegt auf den psychosozialen Problemlagen der Betroffenen. Nach Erläuterung der Grundlagen und des Forschungsstands leitet das Manual direkt in die praktischen Sitzungen über: ■ Gesundheitsförderung bei Krebs ■ Krankheit und Stress ■ Krankheitsverarbeitung und Gesundheitskompetenz ■ Subjektive Bedürfnisse und personale Ressourcen ■ Umgang mit belastenden Gefühlen ■ Kontakt zu nahestehenden Personen ■ Gespräche mit Ärztinnen und anderen professionellen Helferinnen ■ Belastungen und Bewältigung in Beruf und Alltag Zu den einzelnen Sitzungen stehen Arbeitsblätter und Übungen bereit, die auch online ausgedruckt werden können. Das Manual erlaubt flexible Anwendungsformen für das Einzel- und Gruppensetting im stationären wie auch ambulanten Bereich. |
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VII Inhalt 1 Einführung . 1 2 Krankheit und Gesundheit. 3 2.1 Das Modell der Salutogenese . 3 2.2 Stellenwert der Salutogenese in der Psychoonkologie. 5 2.3 Die Bedeutung von Stress und Stresserleben für Krankheit und Gesundheit . 6 3 Psychosoziale Belastungen und Komorbidität bei Krebs . 10 3.1 Allgemeine Übersicht . 10 3.2 Spezielle Belastungen. 3.2.1 Tumorassozüerte Fatigue . 3.2.2 Kognitive Leistungseinschränkungen. 3.2.3 Progredienz-/Rezidivangst . 3.2.4 Berufliche Reintegration. 12 12 13 14 15 3.3 Psychische Komorbidität bei Krebspatienten. 17 4 Krankheitsverarbeitung . 21 4.1 Definition der Krankheitsverarbeitung . 21 4.2 Einfluss personaler und sozialer Ressourcen auf den
Prozess der Krankheitsverarbeitung. 22 4.3 Diagnostik der Krankheitsverarbeitung. 23 4.4 Krankheitsverarbeitung und Salutogenese. 23 4.5 Krankheitsverarbeitung und soziale Unterstützung . 24 4.6 Krankheitsverarbeitung und Informationssuche . 26 4.7 Krankheitsverarbeitung und Patientenkompetenz . 27
VIII Inhalt 5 Psychoedukation in der Onkologie: Hintergrund und Forschungsstand. 30 Б.1 Einführung: Überblick und Konzeptentwicklung . 30 5.2 Strukturelemente. 5.2.1 Zielgruppe der Interventionen . 5.2.2 Art und Dauer der Interventionen . 31 31 32 5.3 Wissenschaftliche Evidenz psychoedukativer Interventionen bei Krebspatienten . 5.3.1 Forschungsüberblick und Fragestellungen. 5.3.2 Ergebnisse . 33 33 33 5.4 Spezifische Anwendungsprogramme in der Onkologie. 37 6 Einführung in das Manual . 39 6.1 Methodische Elemente des Gruppenprogramms. 39 6.2 Voraussetzungen zur Durchführung als Gruppenprogramm . 6.2.1 Hinweise für den Gruppenleiter. 6.2.2 Räumliche und apparative Ausstattung. 6.2.3 Zusammensetzung der Gruppe . 6.2.4
Vorgespräche. 39 39 40 41 41 6.3 Ablaufstruktur der Sitzungen . 6.3.1 Eingangsrunde zur aktuellen Befindlichkeit. 6.3.2 Informationen zum thematischen Hintergrund. 6.3.3 Abschluss der Sitzung. 41 41 42 42 6.4 Erläuterungen zu methodischen Elementen . 6.4.1 Clustertechnik . 6.4.2 Elfchen . 6.4.3 Rollenspiel . 6.4.4 Hausaufgaben . 6.4.5 Gelenkte Imagination. 42 42 43 43 44 44 6.5 Modifikationen des Manuals für die Anwendung in verschiedenen Settings . 6.5.1 Allgemeine Hinweise . 6.5.2 Modifikation für die stationäre Rehabilitation. 6.5.3 Modifikation als Einzelintervention in der ambulanten Versorgung . 45 45 46 48
IX Inhalt 7 Die Sitzungen im Einzelnen . 51 7.1 Sitzung 1: Gesundheitsförderung bei Krebs . 7.1.1 Thematischer Hintergrund . 7.1.2 Zielsetzung. 7.1.3 Sitzung 1 im tabellarischenÜberblick . 51 51 51 52 7.1.4 Inhaltlicher Ablauf . Arbeitsmaterialien. 53 57 Sitzung 2: Krankheit und Stress. 7.2.1 Thematischer Hintergrund . 7.2.2 Zielsetzung. 7.2.3 Sitzung 2 im tabellarischenÜberblick . 67 67 67 68 7.2 7.3 7.4 7.5 7.6 7.2.4 Inhaltlicher Ablauf . 68 Arbeitsmaterialien. 73 Sitzung 3: Krankheitsverarbeitung und Gesundheitskompetenz. 7.3.1 Thematischer Hintergrund . 7.3.2
Zielsetzung. 7.3.3 Sitzung 3 im tabellarischenÜberblick . 81 81 81 82 7.3.4 Inhaltlicher Ablauf . Arbeitsmaterialien. 83 86 Sitzung 4: Subjektive Bedürfnisse und personale Ressourcen. 7.4.1 Thematischer Hintergrund . 7.4.2 Zielsetzung. 7.4.3 Sitzung 4 im tabellarischenÜberblick . 96 96 96 97 7.4.4 Inhaltlicher Ablauf . Arbeitsmaterialien. 97 101 Sitzung 5: Umgang mit belastenden Gefühlen. 7.5.1 Thematischer Hintergrund . 7.5.2 Zielsetzung. 7.5.3 Sitzung 5 im tabellarischenÜberblick . 105 105 105 106 7.5.4 Inhaltlicher Ablauf .
Arbeitsmaterialien. 107 112 Sitzung 6: Kontakt zu nahestehenden Personen. . 7.6.1 Thematischer Hintergrund . 7.6.2 Zielsetzung. 7.6.3 Sitzung 6 im tabellarischenÜberblick . 130 130 130 131 7.6.4 Inhaltlicher Ablauf . Arbeitsmaterialien. 132 136
X Inhalt 7.7 Sitzung 7: Gespräche mit Ärztenundprofessionellen Helfern. 149 7.7.1 Thematischer Hintergrund . 7.7.2 Zielsetzung. 7.7.3 Sitzung 7 im tabellarischen Überblick . 149 149 150 7.7.4 Inhaltlicher Ablauf . 151 Arbeitsmaterialien. 154 7.8 Sitzung 8: Belastungen und derenBewältigung inBeruf und Alltag. 7.8.1 Thematischer Hintergrund . 7.8.2 Zielsetzung. 7.8.3 Sitzung 8 im tabellarischen Überblick . 163 163 163 164 7.8.4 Inhaltlicher Ablauf . 165 Arbeitsmaterialien. 169 Literatur . Sachverzeichnis. 182 189 Übersicht Arbeits- und Übungsblätter Arbeitsblätter Sitzung 1: Gesundheitsförderung bei Krebs
. Nr. 7.1.1: Übersicht der thematischen Sitzungen des Gesamtprogramms. 57 57 Nr. 7.1.2: Nr. 7.1.3: Nr. 7.1.4: Gesundheitsdefinition I . Gesundheitsdefinition II. Pathogenese vs. Salutogenese. 58 59 60 Nr. 7.1.5: Nr. 7.1.6: Nr. 7.1.7: Nr. 7.1.8: Salutogenese in der Onkologie. Kriterien psychosozialer Gesundheit. Grundprinzipien der Gesundheitsförderung. Gelenkte Imagination-Ort des Wohlbefindens . 61 62 63 65 Sitzung 2: Nr. 7.2.1: Nr. 7.2.2: Nr. 7.2.3: Nr. 7.2.4: Nr. 7.2.5: Krankheit und Stress. Stress . Hilfreiche Strategien. Strategien der kognitiven Umstrukturierung . Vergnügungen . Gelenke Imagination - Lebensfreude. 73 73 75 77 79 80 Sitzung 3: Nr. 7.3.1: Nr.
7.3.2: Nr. 7.3.3: Nr. 7.3.4: Krankheitsverarbeitung und Gesundheitskompetenz. Definition der Krankheitsverarbeitung (Coping). Charakteristik der Krankheitsverarbeitung. Ziele der Krankheitsverarbeitung. Hilfreiche und weniger hilfreiche Verarbeitungsstrategien. 86 86 87 88 89
XI Inhalt Nr. 7.3.5: Gelenkte Imagination - Entwicklung freundschaftlicher Gefühle Nr. 7.3.6: Nr. 7.3.7: Nr. 7.3.8: dem eigenen Körper gegenüber. Stufenweiser Gesundheitsplan. Beispiel eines Gesundheitskreises . Die fünf Freiheiten . 90 92 94 95 Sitzung 4: Nr. 7.4.1: Nr. 7.4.2: Nr. 7.4.3: Subjektive Bedürfnisse und personale Ressourcen. Antreiber/Erlaubnisse. Acht Gebote des Genießens. Gelenkte Imagination-Vertrauen entwickeln. 101 101 102 104 Sitzung 5: Nr.7.5.1: Nr. 7.5.2: Nr. 7.5.3: Nr. 7.5.4: Nr.7.5.5: Nr. 7.5.6: Nr. 7.5.7: Nr. 7.5.8: Nr. 7.5.9: Nr. 7.5.10: Nr. 7.5.11 : Nr. 7.5.12: Nr. 7.5.13: Umgang mit belastenden Gefühlen . Belastungskontinuum. Kontinuum der Depression. Angst bei onkologischen Erkrankungen. Ausdruckformen der Angst. Progredienz-/Rezidivangst
. Der Vogel Angst. Manchmal hab ich eine solche Wut . Die zwei Kammern . Der Tod und der Gänsehirt. Hilfreiche Fragen zum Umgang mit Angst I . Hilfreiche Fragen zum Umgang mit Angst II. Umgang mit Angst. Gelenkte Imagination - Der Zauberteppich. 112 112 113 114 115 116 118 119 120 121 123 124 125 128 Sitzung 6: Nr. 7.6.1: Nr. 7.6.2: Nr. 7.6.3: Nr. 7.6.4: Nr. 7.6.5: Nr. 7.6.6: Nr. 7.6.7: Kontakt zu nahestehenden Personen. Krankheitsverarbeitung im systemischen Kontext. Gleichgewicht in Partnerschaft/Familie . Destabilisierung des Systems Familie und Partnerschaft . Das Vier-Ohren-Modell. Selbstfürsorge . Verschiedenes
Bedürfen. Gelenkte Imagination - Meeresküste. 136 136 137 138 139 143 144 147 Sitzung 7: Gespräche mit Ärzten und anderen professionellen Helfern . 154 Nr. 7.7.1: Nr. 7.7.2: Nr. 7.7.3: 154 155 Nr. 7.7.4: Nr. 7.7.5: Entscheidungsmodelle . Patientenwünsche in Behandlungsentscheidungen. Hilfestellungen für das Gespräch mit dem Arzt oder professionellen Helfern . Das Vier-Ohren-Modell. Checkliste für Fragen an meinen Arzt oder meine Ärztin. Nr. 7.7.6: Nr. 7.7.7: Tipps für Gespräche in der Praxis und im Krankenhaus. Gelenkte Imagination - Der Wunschgarten. 160 161 156 157 158
XII Inhalt Sitzung 8: Nr. 7.8.1 : Nr. 7.8.2: Nr. 7.8.3: Nr. 7.8.4: Nr. 7.8.5: Nr. 7.8.6: Nr. 7.8.7: Nr. 7.8.8: Nr. 7.8.9: Nr. 7.8.10: Nr. 7.8.11: Belastungen und Bewältigung in Beruf und Alltag . Belastungen in Familie, Beruf und Alltag. Definition von Fatigue . Dimensionen der tumorbedingten Fatigue. Fatigue nach Krebs - Einige Fakten . Fatigue und Depression . Wie kann man Fatigue behandeln . Strategien zum Selbstmanagement . Praktische Tipps, um Energie einzusparen . Hilfen zur Regeneration . Gelenkte Imagination ֊ Zugang zu seinen Ressourcen finden. Wegetext . 169 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 180 Übungsblätter Nr. 7.1.1: Nr. 7.2.1: Nr. 7.2.2: Nr. 7.2.3: Nr. 7.3.1: Nr. 7.4.1: Nr. 7.5.1: Nr. 7.5.2: Nr. 7.5.3: Nr. 7.5.4: Das Elfchen. Auslöser, Bewertung, Stressreaktion
. Stress-Cluster. Liste der »Dinge«, die guttun. Gesundheitskreis . Genießen im Alltag. Cluster . Das Elfchen. Seelischer Notfallkoffer . Situationen, in denen belastende Gefühle auftauchen. 64 74 76 78 93 103 117 122 126 127 Nr. 7.6.1: Nr. 7.6.2: Nr. 7.6.3: Nr. 7.6.4: Nr. 7.6.5: Nr. 7.8.1: Kontaktdiagramm. Cluster zum Kontaktdiagramm. Fragen zum Kontaktdiagramm. Wunschbrief schreiben I. Wunschbrief schreiben II . Ich mache mich auf den Weg. 140 141 142 145 146 181
Psychosoziale Belastungen bei einer Krebserkrankung lindern Psychoedukation als Unterstützung von Krebspatientinnen und -patienten wird in stationären und ambulanten Versorgungseinrichtungen als eine wirksame Intervention in der Psychoonkologie eingesetzt. Dieses Buch bietet ein strukturiertes Programm für alle, die mit an Krebs erkrankten Menschen arbeiten. Der Schwerpunkt liegt auf den psychosozialen Problemlagen der Betroffenen. Nach Erläuterung der Grundlagen und des Forschungsstands leitet das Manual direkt in die praktischen Sitzungen über: ■ Gesundheitsförderung bei Krebs ■ Krankheit und Stress ■ Krankheitsverarbeitung und Gesundheitskompetenz ■ Subjektive Bedürfnisse und personale Ressourcen ■ Umgang mit belastenden Gefühlen ■ Kontakt zu nahestehenden Personen ■ Gespräche mit Ärztinnen und anderen professionellen Helferinnen ■ Belastungen und Bewältigung in Beruf und Alltag Zu den einzelnen Sitzungen stehen Arbeitsblätter und Übungen bereit, die auch online ausgedruckt werden können. Das Manual erlaubt flexible Anwendungsformen für das Einzel- und Gruppensetting im stationären wie auch ambulanten Bereich. |
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