Verfügbarkeit: Wirksamer Sportunterricht

Wirksamer Sportunterricht:

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Neumann, Peter 1965- (HerausgeberIn), Balz, Eckart 1959- (HerausgeberIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Baltmannsweiler Schneider Verlag Hohengehren GmbH [2021]
Schriftenreihe:	Unterrichtsqualität: Perspektiven von Expertinnen und Experten Band 17
Schlagworte:	Schulsport Sportunterricht Effektivität Wirksamkeit Aufsatzsammlung
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis Klappentext
Beschreibung:	247 Seiten Illustrationen 23 cm x 15.5 cm
ISBN:	9783834020475 3834020478

Internformat

MARC


LEADER	00000nam a22000008cb4500
001	BV047114504
003	DE-604
005	20210412
007	t
008	210129s2021 gw a\|\|\| \|\|\|\| 00\|\|\| ger d
015			\|a 20,N52 \|2 dnb
016	7		\|a 1223646009 \|2 DE-101
020			\|a 9783834020475 \|c : EUR 19.80 (DE), EUR 20.40 (AT) \|9 978-3-8340-2047-5
020			\|a 3834020478 \|9 3-8340-2047-8
024	3		\|a 9783834020475
035			\|a (OCoLC)1227932009
035			\|a (DE-599)DNB1223646009
040			\|a DE-604 \|b ger \|e rda
041	0		\|a ger
044			\|a gw \|c XA-DE-BW
049			\|a DE-N32 \|a DE-706 \|a DE-11 \|a DE-824 \|a DE-355 \|a DE-384 \|a DE-473 \|a DE-20
084			\|a DP 1200 \|0 (DE-625)19782:761 \|2 rvk
084			\|a ZX 7210 \|0 (DE-625)158457:14257 \|2 rvk
084			\|8 1\p \|a 370 \|2 23sdnb
245	1	0	\|a Wirksamer Sportunterricht \|c Peter Neumann, Eckart Balz (Hrsg.)
264		1	\|a Baltmannsweiler \|b Schneider Verlag Hohengehren GmbH \|c [2021]
300			\|a 247 Seiten \|b Illustrationen \|c 23 cm x 15.5 cm
336			\|b txt \|2 rdacontent
337			\|b n \|2 rdamedia
338			\|b nc \|2 rdacarrier
490	1		\|a Unterrichtsqualität: Perspektiven von Expertinnen und Experten \|v Band 17
650	0	7	\|a Schulsport \|0 (DE-588)4077216-0 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Sportunterricht \|0 (DE-588)4077704-2 \|2 gnd \|9 rswk-swf
653			\|a Effektivität
653			\|a Wirksamkeit
653			\|a Sportunterricht
655		7	\|0 (DE-588)4143413-4 \|a Aufsatzsammlung \|2 gnd-content
689	0	0	\|a Sportunterricht \|0 (DE-588)4077704-2 \|D s
689	0	1	\|a Schulsport \|0 (DE-588)4077216-0 \|D s
689	0		\|5 DE-604
700	1		\|a Neumann, Peter \|d 1965- \|0 (DE-588)124098541 \|4 edt
700	1		\|a Balz, Eckart \|d 1959- \|0 (DE-588)115532749 \|4 edt
710	2		\|a Schneider Verlag Hohengehren GmbH \|0 (DE-588)1065862830 \|4 pbl
830		0	\|a Unterrichtsqualität: Perspektiven von Expertinnen und Experten \|v Band 17 \|w (DE-604)BV044872742 \|9 17
856	4	2	\|m DNB Datenaustausch \|q application/pdf \|u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=032520929&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA \|3 Inhaltsverzeichnis
856	4	2	\|m Digitalisierung UB Augsburg - ADAM Catalogue Enrichment \|q application/pdf \|u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=032520929&sequence=000003&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA \|3 Klappentext
999			\|a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-032520929
883	1		\|8 1\p \|a vlb \|d 20201217 \|q DE-101 \|u https://d-nb.info/provenance/plan#vlb

Datensatz im Suchindex

_version_	1804182153954590720
adam_text	I NHALTSVERZEICHNIS M ICHAEL S CHRATZ / H ANS A NAND P ANT V ORWORT ........................................................................................................... 7 M ARKUS W ILHELM / M ARKUS R EHM / V OLKER R EINHARDT Q UALITAETSVOLLER F ACHUNTERRICHT .............................................. 9 P ETER N EUMANN W IRKSAMER S PORTUNTERRICHT : E INE E INFUEHRUNG ....................................................................................... 17 T IM B INDEL ES GIBT KEINEN RICHTIGEN SPORT ................................................ 29 E RIN G ERLACH HATTIES WHAT WORKS? AUCH IM SPORTUNTERRICHT? .... 38 C HRISTIAN H ERRMANN U NTERRICHTSDIMENSIONEN UND -M ERKMALE ALS O RIENTIERUNGSPUNKTE EINES WIRKSAMEN S PORTUNTERRICHT ? ....................................................................................... 49 V ALERIE K ASTRUP L ACHEN ALLEIN IST KEIN Z EICHEN VON WIRKSAMEM S PORTUNTERRICHT ....................................................................................... 60 S TEFAN K OENIG S PORTUNTERRICHT BRAUCHT EIN A LLEINSTELLUNGSMERKMAL .................................................................... 68 I LKA L UESEBRINK R EFLEKTIERTE S PORTLEHRERINNEN FUER EINEN REFLEKTIERTEN SPORTUNTERRICHT ....................................................... 78 M ICHAEL P FITZNER W IRKSAMER S PORTUNTERRICHT - S CHUELERINNEN C HANCEN FUER SINNSTIFTENDE E RFAHRUNGEN BIETEN ! .... 87 J ONAS W IBOWO G EBT DEM S PORTUNTERRICHT DIE Q UALITAET , DIE ER VERDIENT! ........................................................................................................... 98 P ETRA W OLTERS L ERNEN - L EISTEN - R EFLEKTIEREN .................................................... 109 6 I NHALTSVERZEICHNIS B ENJAMIN Z ANDER Z UR D IDAKTIK DER S INNKONSTRUKTION IM S PORTUNTERRICHT - E INE S TELLUNGNAHME ................................. 118 S TEPHAN H ERZBERG B EWEGUNG , S PIEL UND S PORT FUER JEDES K IND - S ENSIBLER U MGANG MIT H ETEROGENITAET UND S INNVIELFALT IM S PORTUNTERRICHT ........................................................................................ 129 A NDREAS L AUBE S ICH MIT SEINEM F ACH IDENTIFIZIEREN UND ENGAGIEREN! ..................................................................................................... 140 T IM M ERGELKUHL W IRKSAMKEIT UEBER Z IELKLARHEIT PRAKTISCH ANBAHNEN . . 148 I NGA R EIMANN -P OEHLSEN P OSITIVE E-M OTIONEN IM S PORTUNTERRICHT ............................. 159 A NNE -C HRISTIN R OTH I N DER ALLTAEGLICHEN U NTERRICHTSPRAXIS MUSS DIE R ELATION VON A UFWIND UND N UTZEN STIMMEN ................... 170 N ICK D REILING G ESCHWITZT , GELACHT UND WAS GELERNT ? ................................ 180 B ARBARA H AUPT I NTELLIGENTE F ORTBILDUNGEN SIND GEFRAGT ............................. 190 A LEXANDER J ORDAN S PORT BEWEGEND UNTERRICHTEN ....................................................... 201 M ICHAEL S EGETS E INEN BEGRUENDETEN UND KLAR STRUKTURIERTEN P ROBLEMLOESUNGSPROZESS INITIIEREN ................................................. 213 C HRISTIAN S TALLMANN W IRKSAM S PORT UNTERRICHTEN ? - E INE F RAGE MIT A NTWORTEN ZWISCHEN U MZIEHZEITEN UND E RZIEHUNG ZUR M UENDIGKEIT ........................................................................................... 224 E CKART B ALZ / P ETER N EUMANN W IRKSAMER S PORTUNTERRICHT - E INE S YNOPSE ....................... 234 D IE R EIHENHERAUSGEBER 247 Welche Qualität hat der Fachunterricht in unseren Schulen? Ist er wirksam? Erreicht er seine Ziele? Die Buchreihe „Wirksamer Fachunterricht“ schöpft aus der Expertise der Fachdidaktiken und der Fachpraxis der Schulfächer, um die Frage zu beantworten, was einen wirksamen Fachunterricht auszeichnet. Mit Hilfe von strukturierten Interviews werden Expertinnen und Experten der unter schiedlichen Schulfächer nach ihrer fachlichen Expertise befragt, die angelehnt ist an die wichtigsten Forschungsergebnisse und Praxiserfahrungen aus dem jeweiligen (Schul-)Fach. Die gesamte Expertise einer Forscherin oder eines Praktikers wird dadurch abgebildet und in der Summe mit anderen Expertinnen und Experten des jeweiligen Faches zu einer verdichteten Beantwortung der Frage führen, was denn zu einem wirksamen Fachunterricht führt. Wirksamer Sportunterricht: Peter Neumann Eckart Balz
adam_txt	I NHALTSVERZEICHNIS M ICHAEL S CHRATZ / H ANS A NAND P ANT V ORWORT . 7 M ARKUS W ILHELM / M ARKUS R EHM / V OLKER R EINHARDT Q UALITAETSVOLLER F ACHUNTERRICHT . 9 P ETER N EUMANN W IRKSAMER S PORTUNTERRICHT : E INE E INFUEHRUNG . 17 T IM B INDEL ES GIBT KEINEN RICHTIGEN" SPORT . 29 E RIN G ERLACH HATTIES WHAT WORKS?" AUCH IM SPORTUNTERRICHT? . 38 C HRISTIAN H ERRMANN U NTERRICHTSDIMENSIONEN UND -M ERKMALE ALS O RIENTIERUNGSPUNKTE EINES WIRKSAMEN S PORTUNTERRICHT ? . 49 V ALERIE K ASTRUP L ACHEN ALLEIN IST KEIN Z EICHEN VON WIRKSAMEM S PORTUNTERRICHT . 60 S TEFAN K OENIG S PORTUNTERRICHT BRAUCHT EIN A LLEINSTELLUNGSMERKMAL . 68 I LKA L UESEBRINK R EFLEKTIERTE S PORTLEHRERINNEN FUER EINEN REFLEKTIERTEN SPORTUNTERRICHT . 78 M ICHAEL P FITZNER W IRKSAMER S PORTUNTERRICHT - S CHUELERINNEN C HANCEN FUER SINNSTIFTENDE E RFAHRUNGEN BIETEN ! . 87 J ONAS W IBOWO G EBT DEM S PORTUNTERRICHT DIE Q UALITAET , DIE ER VERDIENT! . 98 P ETRA W OLTERS L ERNEN - L EISTEN - R EFLEKTIEREN . 109 6 I NHALTSVERZEICHNIS B ENJAMIN Z ANDER Z UR D IDAKTIK DER S INNKONSTRUKTION IM S PORTUNTERRICHT - E INE S TELLUNGNAHME . 118 S TEPHAN H ERZBERG B EWEGUNG , S PIEL UND S PORT FUER JEDES K IND - S ENSIBLER U MGANG MIT H ETEROGENITAET UND S INNVIELFALT IM S PORTUNTERRICHT . 129 A NDREAS L AUBE S ICH MIT SEINEM F ACH IDENTIFIZIEREN UND ENGAGIEREN! . 140 T IM M ERGELKUHL W IRKSAMKEIT UEBER Z IELKLARHEIT PRAKTISCH ANBAHNEN . . 148 I NGA R EIMANN -P OEHLSEN P OSITIVE E-M OTIONEN IM S PORTUNTERRICHT . 159 A NNE -C HRISTIN R OTH I N DER ALLTAEGLICHEN U NTERRICHTSPRAXIS MUSS DIE R ELATION VON A UFWIND UND N UTZEN STIMMEN . 170 N ICK D REILING G ESCHWITZT , GELACHT UND WAS GELERNT ? . 180 B ARBARA H AUPT I NTELLIGENTE F ORTBILDUNGEN SIND GEFRAGT . 190 A LEXANDER J ORDAN S PORT BEWEGEND UNTERRICHTEN . 201 M ICHAEL S EGETS E INEN BEGRUENDETEN UND KLAR STRUKTURIERTEN P ROBLEMLOESUNGSPROZESS INITIIEREN . 213 C HRISTIAN S TALLMANN W IRKSAM S PORT UNTERRICHTEN ? - E INE F RAGE MIT A NTWORTEN ZWISCHEN U MZIEHZEITEN UND E RZIEHUNG ZUR M UENDIGKEIT . 224 E CKART B ALZ / P ETER N EUMANN W IRKSAMER S PORTUNTERRICHT - E INE S YNOPSE . 234 D IE R EIHENHERAUSGEBER 247 Welche Qualität hat der Fachunterricht in unseren Schulen? Ist er wirksam? Erreicht er seine Ziele? Die Buchreihe „Wirksamer Fachunterricht“ schöpft aus der Expertise der Fachdidaktiken und der Fachpraxis der Schulfächer, um die Frage zu beantworten, was einen wirksamen Fachunterricht auszeichnet. Mit Hilfe von strukturierten Interviews werden Expertinnen und Experten der unter schiedlichen Schulfächer nach ihrer fachlichen Expertise befragt, die angelehnt ist an die wichtigsten Forschungsergebnisse und Praxiserfahrungen aus dem jeweiligen (Schul-)Fach. Die gesamte Expertise einer Forscherin oder eines Praktikers wird dadurch abgebildet und in der Summe mit anderen Expertinnen und Experten des jeweiligen Faches zu einer verdichteten Beantwortung der Frage führen, was denn zu einem wirksamen Fachunterricht führt. Wirksamer Sportunterricht: Peter Neumann Eckart Balz
any_adam_object	1
any_adam_object_boolean	1
author2	Neumann, Peter 1965- Balz, Eckart 1959-
author2_role	edt edt
author2_variant	p n pn e b eb
author_GND	(DE-588)124098541 (DE-588)115532749
author_facet	Neumann, Peter 1965- Balz, Eckart 1959-
building	Verbundindex
bvnumber	BV047114504
classification_rvk	DP 1200 ZX 7210
ctrlnum	(OCoLC)1227932009 (DE-599)DNB1223646009
discipline	Sport Pädagogik
discipline_str_mv	Sport Pädagogik
format	Book
fullrecord	<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>02512nam a22005418cb4500</leader><controlfield tag="001">BV047114504</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20210412 </controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">210129s2021 gw a\|\|\| \|\|\|\| 00\|\|\| ger d</controlfield><datafield tag="015" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">20,N52</subfield><subfield code="2">dnb</subfield></datafield><datafield tag="016" ind1="7" ind2=" "><subfield code="a">1223646009</subfield><subfield code="2">DE-101</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9783834020475</subfield><subfield code="c">: EUR 19.80 (DE), EUR 20.40 (AT)</subfield><subfield code="9">978-3-8340-2047-5</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">3834020478</subfield><subfield code="9">3-8340-2047-8</subfield></datafield><datafield tag="024" ind1="3" ind2=" "><subfield code="a">9783834020475</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)1227932009</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)DNB1223646009</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rda</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">ger</subfield></datafield><datafield tag="044" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">gw</subfield><subfield code="c">XA-DE-BW</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-N32</subfield><subfield code="a">DE-706</subfield><subfield code="a">DE-11</subfield><subfield code="a">DE-824</subfield><subfield code="a">DE-355</subfield><subfield code="a">DE-384</subfield><subfield code="a">DE-473</subfield><subfield code="a">DE-20</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DP 1200</subfield><subfield code="0">(DE-625)19782:761</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ZX 7210</subfield><subfield code="0">(DE-625)158457:14257</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="8">1\p</subfield><subfield code="a">370</subfield><subfield code="2">23sdnb</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Wirksamer Sportunterricht</subfield><subfield code="c">Peter Neumann, Eckart Balz (Hrsg.)</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Baltmannsweiler</subfield><subfield code="b">Schneider Verlag Hohengehren GmbH</subfield><subfield code="c">[2021]</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">247 Seiten</subfield><subfield code="b">Illustrationen</subfield><subfield code="c">23 cm x 15.5 cm</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Unterrichtsqualität: Perspektiven von Expertinnen und Experten</subfield><subfield code="v">Band 17</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Schulsport</subfield><subfield code="0">(DE-588)4077216-0</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Sportunterricht</subfield><subfield code="0">(DE-588)4077704-2</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Effektivität</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Wirksamkeit</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Sportunterricht</subfield></datafield><datafield tag="655" ind1=" " ind2="7"><subfield code="0">(DE-588)4143413-4</subfield><subfield code="a">Aufsatzsammlung</subfield><subfield code="2">gnd-content</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Sportunterricht</subfield><subfield code="0">(DE-588)4077704-2</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Schulsport</subfield><subfield code="0">(DE-588)4077216-0</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Neumann, Peter</subfield><subfield code="d">1965-</subfield><subfield code="0">(DE-588)124098541</subfield><subfield code="4">edt</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Balz, Eckart</subfield><subfield code="d">1959-</subfield><subfield code="0">(DE-588)115532749</subfield><subfield code="4">edt</subfield></datafield><datafield tag="710" ind1="2" ind2=" "><subfield code="a">Schneider Verlag Hohengehren GmbH</subfield><subfield code="0">(DE-588)1065862830</subfield><subfield code="4">pbl</subfield></datafield><datafield tag="830" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Unterrichtsqualität: Perspektiven von Expertinnen und Experten</subfield><subfield code="v">Band 17</subfield><subfield code="w">(DE-604)BV044872742</subfield><subfield code="9">17</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">DNB Datenaustausch</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=032520929&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">Digitalisierung UB Augsburg - ADAM Catalogue Enrichment</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=032520929&sequence=000003&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Klappentext</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-032520929</subfield></datafield><datafield tag="883" ind1="1" ind2=" "><subfield code="8">1\p</subfield><subfield code="a">vlb</subfield><subfield code="d">20201217</subfield><subfield code="q">DE-101</subfield><subfield code="u">https://d-nb.info/provenance/plan#vlb</subfield></datafield></record></collection>
genre	(DE-588)4143413-4 Aufsatzsammlung gnd-content
genre_facet	Aufsatzsammlung
id	DE-604.BV047114504
illustrated	Illustrated
index_date	2024-07-03T16:27:02Z
indexdate	2024-07-10T09:03:02Z
institution	BVB
institution_GND	(DE-588)1065862830
isbn	9783834020475 3834020478
language	German
oai_aleph_id	oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-032520929
oclc_num	1227932009
open_access_boolean
owner	DE-N32 DE-706 DE-11 DE-824 DE-355 DE-BY-UBR DE-384 DE-473 DE-BY-UBG DE-20
owner_facet	DE-N32 DE-706 DE-11 DE-824 DE-355 DE-BY-UBR DE-384 DE-473 DE-BY-UBG DE-20
physical	247 Seiten Illustrationen 23 cm x 15.5 cm
publishDate	2021
publishDateSearch	2021
publishDateSort	2021
publisher	Schneider Verlag Hohengehren GmbH
record_format	marc
series	Unterrichtsqualität: Perspektiven von Expertinnen und Experten
series2	Unterrichtsqualität: Perspektiven von Expertinnen und Experten
spelling	Wirksamer Sportunterricht Peter Neumann, Eckart Balz (Hrsg.) Baltmannsweiler Schneider Verlag Hohengehren GmbH [2021] 247 Seiten Illustrationen 23 cm x 15.5 cm txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Unterrichtsqualität: Perspektiven von Expertinnen und Experten Band 17 Schulsport (DE-588)4077216-0 gnd rswk-swf Sportunterricht (DE-588)4077704-2 gnd rswk-swf Effektivität Wirksamkeit Sportunterricht (DE-588)4143413-4 Aufsatzsammlung gnd-content Sportunterricht (DE-588)4077704-2 s Schulsport (DE-588)4077216-0 s DE-604 Neumann, Peter 1965- (DE-588)124098541 edt Balz, Eckart 1959- (DE-588)115532749 edt Schneider Verlag Hohengehren GmbH (DE-588)1065862830 pbl Unterrichtsqualität: Perspektiven von Expertinnen und Experten Band 17 (DE-604)BV044872742 17 DNB Datenaustausch application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=032520929&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis Digitalisierung UB Augsburg - ADAM Catalogue Enrichment application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=032520929&sequence=000003&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Klappentext 1\p vlb 20201217 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#vlb
spellingShingle	Wirksamer Sportunterricht Unterrichtsqualität: Perspektiven von Expertinnen und Experten Schulsport (DE-588)4077216-0 gnd Sportunterricht (DE-588)4077704-2 gnd
subject_GND	(DE-588)4077216-0 (DE-588)4077704-2 (DE-588)4143413-4
title	Wirksamer Sportunterricht
title_auth	Wirksamer Sportunterricht
title_exact_search	Wirksamer Sportunterricht
title_exact_search_txtP	Wirksamer Sportunterricht
title_full	Wirksamer Sportunterricht Peter Neumann, Eckart Balz (Hrsg.)
title_fullStr	Wirksamer Sportunterricht Peter Neumann, Eckart Balz (Hrsg.)
title_full_unstemmed	Wirksamer Sportunterricht Peter Neumann, Eckart Balz (Hrsg.)
title_short	Wirksamer Sportunterricht
title_sort	wirksamer sportunterricht
topic	Schulsport (DE-588)4077216-0 gnd Sportunterricht (DE-588)4077704-2 gnd
topic_facet	Schulsport Sportunterricht Aufsatzsammlung
url	http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=032520929&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=032520929&sequence=000003&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
volume_link	(DE-604)BV044872742
work_keys_str_mv	AT neumannpeter wirksamersportunterricht AT balzeckart wirksamersportunterricht AT schneiderverlaghohengehrengmbh wirksamersportunterricht

Verfügbarkeit

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Fernleihe Bestellen Achtung: Nicht im THWS-Bestand! Inhaltsverzeichnis

MARC

Datensatz im Suchindex

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Ähnliche Einträge