Verfügbarkeit: Lehren und Lernen in den Ingenieurwissenschaften

Lehren und Lernen in den Ingenieurwissenschaften: innovativ – digital – international

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Isenhardt, Ingrid 1960- (HerausgeberIn), Petermann, Marcus 1970- (HerausgeberIn), Schmohr, Martina 1968- (HerausgeberIn), Tekkaya, A. Erman 1957- (HerausgeberIn), Wilkesmann, Uwe 1963- (HerausgeberIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Bielefeld wbv 2020
Schlagworte:	Lernen Ingenieurwissenschaften Ingenieurstudium Lehren
Online-Zugang:	Volltext Volltext Volltext Volltext Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	281 Seiten Illustrationen, Diagramme
ISBN:	9783763962150
DOI:	10.3278/6004805w

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adam_text	INHALT VORWORT . 7 LABORE IN DEN INGENIEURWISSENSCHAFTEN: DIGITALE UND DIDAKTISCHE INNOVATIONEN 13 OLIVER WEISHAUPT, NATASCHA STRENGER, MARCUS PETERMANN, SULAMITH FRERICH, JOSHUA GRODOTZKI, ALESSANDRO SELVAGGIO, A. ERMAN TEKKAYA REMOTE-LABORE IN DER INGENIEURAUSBILDUNG - LEITLINIEN FUER ERSTELLUNG UND BETRIEB . 15 MONIKA RADTKE, CLAUDIUS TERKOWSKY, TOBIAS HAERTEL, TOBIAS R. ORTELT, DOMINIK MAY KREATIVITAETSFOERDERUNG VON STUDIERENDEN IN INGENIEURWISSENSCHAFTLICHEN LABOREN . 33 THOMAS OTTE, CHRISTIAN SCHEIDERER, MAX HOFFMANN, INGRID ISENHARDT VORBEREITUNG DER INGENIEURLEHRE AUF DIE INDUSTRIE 4.0: EIN ERFAHRUNGSBERICHT FUER LEHRENDE IN DEN INGENIEURWISSENSCHAFTEN . 51 GOING ABROAD!FOERDERUNG VON INTERNATIONALISIERUNG UND AUSLANDSMOBILITAET . 59 JOHANNA M. WERZ, NINA SCHIFFEIER, ESTHER BOROWSKI, INGRID ISENHARDT WARUM IN DIE FERNE SCHWEIFEN? - STRATEGIEN ZUR FOERDERUNG INTERNATIONALER MOBILITAET VON INGENIEURSTUDIERENDEN . 61 LAURA-KATHARINA SCHIFFMANN, NATASCHA STRENGER GOING ABROAD - INFORMATIONSPROGRAMM ZUR FRUEHZEITIGEN BERATUNG ZU AUSLANDSAUFENTHALTEN IM INGENIEUR STUDIUM . 75 SILKE FRYE, MONIKA RADTKE, DOMINIK MAY GRENZEN UEBERWINDEN MIT DIGITALEM LERNEN UND LEHREN - INTERNATIONALI SIERUNG ON THE WEB" . 85 DIANA KEDDI, NATASCHA STRENGER, SULAMITH FRERICH INTERNATIONALISIERUNG IN DEN INGENIEURWISSENSCHAFTEN: DIGITALE VORBEREITUNG INTERNATIONALER STUDIERENDER AUF LABORARBEIT IN DEUTSCHLAND . 99 4 INHALT FOKUS ENTREPRENEURSHIP: GRUENDER-SPIRIT" ENTWICKELN UND UMSETZEN . 111 JOHANNA M. WERZ, DENNIS KREUTZER, ESTHER BOROWSKI, INGRID ISENHARDT DEN INNOVATIONSGEIST WECKEN: ANFORDERUNGEN UND ERFAHRUNGEN AUS DER VERMITTLUNG EINES ENTREPRENEURIAL SPIRIT AN INGENIEURSTUDIERENDE . 113 ANNA-LENA ROSE, LIUDVIKA LEISYTE, TOBIAS HAERTEL, CLAUDIUS TERKOWSKY ZUR BEDEUTUNG VON EMOTIONEN IN DER HOCHSCHULISCHEN ENTREPRENEURSHIP ENGINEERING EDUCATION . 129 MAGDALENA JOHN, DIANA KEDDI, ANDREAS KILZER, KATHARINA ZILLES PROJEKTSEMINAR INTERDISZIPLINAERE PRODUKTENTWICKLUNG IM TEAM . 145 STUDIERENDE IM MITTELPUNKT: FOERDERUNG EINER AKTIVEN UND KOMPETENTEN STUDIENVERLAUFSGESTALTUNG . 155 UTE BERBUIR, BIANCA WOLF WIE KOMME ICH AN DIE UNI? PASSGENAUE ANGEBOTE FUER SCHUELERINNEN . 157 JULIA KNOCH, KATHARINA ZILLES TALENTE FOERDERN - HOCHSCHULZUGAENGE EBNEN: BERATUNGS- UND INFORMATIONS ANGEBOTE ZUR POTENTIALFOERDERUNG UND PROFILBILDUNG IN DEN INGENIEURWISSEN SCHAFTEN . 171 JAN BITTER-KRAHE, INGRID ISENHARDT DIGITALE STUDIENBEGLEITUNG UND -UNTERSTUETZUNG MITHILFE DES E-GUIDE STARTING 181 KOTE KONKOL, LAURA-KATHARINA SCHIFFMANN, UTE BERBUIR ORIENTIERUNGSANGEBOTE ZUR AKTIVEN KARRIEREGESTALTUNG VON MASTERSTUDIE RENDEN IN DEN INGENIEURWISSENSCHAFTEN . 193 FORSCHEND - KREATIV - INTERDISZIPLINAER: UEBERGREIFENDE KOMPETENZENTWICKLUNG IN MODULEN MIT MEHRWERT" . 205 UTE BERBUIR, MAGDALENA JOHN NOT IN MY BACKYARD! * SEMINAR ZUR OEFFENTLICHKEITSBETEILIGUNG BEI INDUSTRIE- UND INFRASTRUKTURPROJEKTEN . 207 DENNIS KREUTZER, SILKE FRYE, JON BITTER-KRAHE, INGRID ISENHARDT LEHRE MIT MEHRWERT - DIE INGENIEURE OHNE GRENZEN CHALLENGE . 219 JULIO TREEK, SEBASTIAN OSTOPIUK, LAURA SIEVERS DIE FORSCHUNGSWERKSTATT VON STUDIERENDEN FUER STUDIERENDE . 233 INHALT 5 PROFESSIONALISIERUNG VON LEHRENDEN: METHODEN- UND TECHNOLOGIETRENDS IN LEHRE UND FORTBILDUNG . 243 KATE KONKOL, DIANA KEDDI, JULIA KNOCH, UTE BERBUIR, SULAMITH FRERICH FORTBILDUNGEN FUER INGS. BEDARFSORIENTIERTE PROFESSIONALISIERUNGSANGEBOTE FUER PROMOVIERENDE UND LEHRENDE IN DEN INGENIEURWISSENSCHAFTEN . 245 NINA SCHIFFEIER, ESTHER BOROWSKI, INGRID ISENHARDT GAMIFICATION UND MIXED-REALITY-TRAINING FUER LEHRENDE - MEHR ALS NUR SPIELEN . 253 KATHRIN HOHLBAUM, ESTHER BOROWSKI, INGRID ISENHARDT SEHEN, HOEREN, TRAINIEREN. GROSSE RAEUME DURCH MIXED REALITY ERFAHRBAR MACHEN 267 AUTORINNEN UND AUTOREN . 277 BEETBOX - BEST PRACTICES IN ENGINEERING EDUCATION TOOLBOX . 283
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Signatur:	2000 AL 42000 I78
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