Die Jugend kriegt die Krise(n): Wahrnehmungen von Fridays-for-Future-Aktiven und Auto-Azubis im Vergleich
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Hamburg
VSA: Verlag
[2021]
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| Schriftenreihe: | Sozialismus.de. Supplement
Heft 1/2021 |
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| adam_text | Inhalt 1. Hat die Jugend eine Stimme? ........................................................................... ... 1.1 Forschungsthesen............................................................................................ 2. Repräsentationskrise oder: Wer vertritt die Jugend?...................................... ... 3. Wahrnehmungen der (Klima-)Krise ................................................................ .... 3.1 Zwischen system change und ökologischem Konsumverhalten............... 13 3.2 Sozialökologischer Krisenkonflikt: Klimaschutz, Beschäftigungssicherung und Prekarisierung .................... 15 4. Schlaglicht auf »Die im Dunkeln«: Opel in der Krise..................................... 18 4.1 Die Lehrwerkstatt als »Insel der Glückseligen«?...................................... ... 5. Psychologischer Vertrag: Unbestimmtheitslücken im formalen Arbeitsvertrag......................................23 5.1 Erwartung vs. Realität: Rahmenbedingungen einer guten Ausbildung............................................27 6. Die Sozialordnung der Lehrwerkstatt............................................................... 31 6.1 Aspekte der Sozialordnung............................... 7. Lauter Protest oder stille Flucht durch die Hintertür?............................... . 34 43 7.1 Exit ................................................................................................................43 7.2 Voice..............................................................................................................45 8. Should I Stay Or Should I Co? Opel-
Azubis im Internal-Exit.......................... 48 9. Eine sozial-ökologische Reformallianz, die nicht nur bellt, sondern beißt.... 53 Anhang: Methodisches Vorgehen .......................................................................... 56 Literatur................................ 58
Auszubildende, vor allem in der Automobilindustrie, sind anders vom gesellschaftlichen Umgang mit Krise(n) betroffen als Schülerinnen und Studierende der Fridays-for-Future-Bewegung. Es gilt deshalb die Frage zu prüfen: »Hat die Jugend eine Stimme?« Um diese Frage empirisch beant worten zu können, haben Luca Karg und Maurice Laßhof im Rahmen eines Forschungsprojektes an der Technischen Universität Darmstadt sowohl junge deutsche FfF-Klimaaktivist*innen als auch Azubis von Opel in Rüs selsheim und Volkswagen in Kassel-Baunatal befragt und mit ihnen dis kutiert. Deutlich werden aus der quantitativen und qualitativen Erhebung Gemeinsamkeiten und Unterschiede in der Wahrnehmung der Jugend gruppen. »Die Klimakrise ist gesellschaftlicher Imperativ und darf nicht auf Kosten der lohnabhängig Beschäftigten bearbeitet werden.... Es gilt den Gor dischen Knoten des vermeintlichen Gegensatzes Beschäftigungssicherung vs. Klimaschutz zu durchschlagen.... Erst gemeinschaftlich können die destruktiven Kräfte des kapitalistischen Wachstumszwangs ins Gericht genommen werden. Auf dem Feld der Transformations- und Klimakrise braucht es eine sozial-ökologische Reformallianz, die nicht nur bellt, sondern beißt.«
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Inhalt 1. Hat die Jugend eine Stimme? . . 1.1 Forschungsthesen. 2. Repräsentationskrise oder: Wer vertritt die Jugend?. . 3. Wahrnehmungen der (Klima-)Krise . . 3.1 Zwischen system change und ökologischem Konsumverhalten. 13 3.2 Sozialökologischer Krisenkonflikt: Klimaschutz, Beschäftigungssicherung und Prekarisierung . 15 4. Schlaglicht auf »Die im Dunkeln«: Opel in der Krise. 18 4.1 Die Lehrwerkstatt als »Insel der Glückseligen«?. . 5. Psychologischer Vertrag: Unbestimmtheitslücken im formalen Arbeitsvertrag.23 5.1 Erwartung vs. Realität: Rahmenbedingungen einer guten Ausbildung.27 6. Die Sozialordnung der Lehrwerkstatt. 31 6.1 Aspekte der Sozialordnung. 7. Lauter Protest oder stille Flucht durch die Hintertür?. . 34 43 7.1 Exit .43 7.2 Voice.45 8. Should I Stay Or Should I Co? Opel-
Azubis im Internal-Exit. 48 9. Eine sozial-ökologische Reformallianz, die nicht nur bellt, sondern beißt. 53 Anhang: Methodisches Vorgehen . 56 Literatur. 58
Auszubildende, vor allem in der Automobilindustrie, sind anders vom gesellschaftlichen Umgang mit Krise(n) betroffen als Schülerinnen und Studierende der Fridays-for-Future-Bewegung. Es gilt deshalb die Frage zu prüfen: »Hat die Jugend eine Stimme?« Um diese Frage empirisch beant worten zu können, haben Luca Karg und Maurice Laßhof im Rahmen eines Forschungsprojektes an der Technischen Universität Darmstadt sowohl junge deutsche FfF-Klimaaktivist*innen als auch Azubis von Opel in Rüs selsheim und Volkswagen in Kassel-Baunatal befragt und mit ihnen dis kutiert. Deutlich werden aus der quantitativen und qualitativen Erhebung Gemeinsamkeiten und Unterschiede in der Wahrnehmung der Jugend gruppen. »Die Klimakrise ist gesellschaftlicher Imperativ und darf nicht auf Kosten der lohnabhängig Beschäftigten bearbeitet werden. Es gilt den Gor dischen Knoten des vermeintlichen Gegensatzes Beschäftigungssicherung vs. Klimaschutz zu durchschlagen. Erst gemeinschaftlich können die destruktiven Kräfte des kapitalistischen Wachstumszwangs ins Gericht genommen werden. Auf dem Feld der Transformations- und Klimakrise braucht es eine sozial-ökologische Reformallianz, die nicht nur bellt, sondern beißt.« |
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