Der Preis der Bildung: Dimensionen der Wertbestimmung schulischen Wissens
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Bielefeld
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[2020]
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| Schriftenreihe: | Pädagogik
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| Online-Zugang: | http://www.transcript-verlag.de/978-3-8376-5570-4 Inhaltsverzeichnis |
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| adam_text | INHALT
WERT
UND
PREIS
VON
SCHULISCHEM
BILDUNGSWISSEN:
EINLEITUNG
ULRICH
BINDER
&
JOHANNES
DRERUP
..............................................................
7
GELD
UND
GEIST
IM
BILDUNGSBEREICH
NEUERE
BEFUNDE,
KONZEPTE
UND
KONTROVERSEN
HEINER
BARZ
.......................................................................................
11
WIE
WIR
BILDUNG
SCHAETZEN
LERNTEN
WERT
UND
PREIS
VON
BILDUNG
IN
DER
SPAETMODERNE
-
EINE
BILDUNGSHISTORISCHE
PERSPEKTIVE
ANNE
ROHSTOCK
...................................................................................
AL
DIE
BILDUNGSTHEORETISCHE
PERSPEKTIVE
WERT
UND
PREIS
DES
SCHULWISSENS
HEINZ-ELMAR
TENORTH
............................................................................
71
INTRINSISCHE
UND
EXTRINSISCHE
WERTE
SCHULISCHER
BILDUNG
EINE
BILDUNGSPHILOSOPHISCHE
PERSPEKTIVE
KRASSIMIR
STOJANOV
.............................................................................
85
WELCHES
WISSEN
BEWERTET
DIE
EMPIRISCHE
BILDUNGSFORSCHUNG?
PERSPEKTIVEN
DER
EMPIRISCHEN
BILDUNGSFORSCHUNG
ROLF
STRIETHOLT
...................................................................................
101
WERT
&
PREIS
DES
SCHULISCHEN
LEHRENS
UND
LERNENS
EINE
BILDUNGSPLANERISCHE
PERSPEKTIVE
BIETER
TIMMERMONN
...........................................................................
125
WERT
&
PREIS
DES
SCHULISCHEN
LEHRENS
UND
LERNENS
DIE
PERSPEKTIVE
DER
BILDUNGSFINANZIERUNG
DIETER
BOEHMEN
...................................................................................
151
ABSTRAKTE
BILDUNG
EINE
GESELLSCHAFTSTHEORETISCHE
PERSPEKTIVE
AUF
DEN
WERT
VON
BILDUNG
THOMAS
HOEHNE
...................................................................................
171
WERT
UND
PREIS
VON
SCHULISCHER
BILDUNG
DIE
RECHTSWISSENSCHAFTLICHE
PERSPEKTIVE
WOLFRAM
CREMER
.................................................................................
191
DIE
BILDUNGSOEKONOMISCHE
PERSPEKTIVE
WAS
SCHULE,
WISSEN
UND
BILDUNG
OEKONOMISCH
WERTVOLL
MACHT
VOLKER
BANK
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211
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| spelling | Der Preis der Bildung Dimensionen der Wertbestimmung schulischen Wissens Ulrich Binder, Johannes Drerup (Hg.) Bielefeld transcript [2020] © 2020 220 Seiten Illustrationen, Diagramme 22.5 cm x 14.8 cm, 351 g txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Pädagogik Geschichte 1940-2019 gnd rswk-swf Bildungstheorie (DE-588)4069468-9 gnd rswk-swf Schulbildung (DE-588)4180099-0 gnd rswk-swf Monetäre Bewertung (DE-588)4388664-4 gnd rswk-swf Bildungsökonomie (DE-588)4006664-2 gnd rswk-swf Wissen Preis Wert Schule Bildungstheorie Bildungsforschung Bildungspolitik Bildungssoziologie Education Knowledge Price Value School Theory of Education Educational Research Educational Policy Sociology of Education Pedagogy (DE-588)4143413-4 Aufsatzsammlung gnd-content Bildungstheorie (DE-588)4069468-9 s Schulbildung (DE-588)4180099-0 s Monetäre Bewertung (DE-588)4388664-4 s Bildungsökonomie (DE-588)4006664-2 s Geschichte 1940-2019 z DE-604 Binder, Ulrich 1965- (DE-588)1076342167 edt Drerup, Johannes 1981- (DE-588)1042549192 edt Erscheint auch als Online-Ausgabe, pdf 978-3-8394-5570-8 X:MVB http://www.transcript-verlag.de/978-3-8376-5570-4 DNB Datenaustausch application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=032490480&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis 1\p vlb 20201031 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#vlb |
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