Der Nationalsozialismus zwischen Faszination und Gewalt: eine Einführung
Gespeichert in:
1. Verfasser: | |
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Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Aachen
Bergmoser + Höller Verlag AG
[2020]
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adam_text | Der Nationalsozialismus zwischen Faszination und Gewalt ZUM INHALT 1 MATERIALIEN............................................ 5 Einführungsmodul: Exktusion und Inklusion im Nationalsozialismus M 1.1 Sonnenwendfeier im Berliner Olympiastadion 1938 M 1.2 Zum Begriff Sonnenwendfeier M 1.3 Feuerrede aus dem Jahr 1937 M 1.4 Bildauszug aus „Der Giftpilz“ M 1.5 Textauszug aus „Der Giftpilz“ N11.6 Zum Mathematikunterricht M 1.7 Hitlers Ermächtigung zur Ermordung von Kranken vom 01.09.1939 5 5 5 5 6 6 6 7 Grundkurs: Der Nationalsozialismus zwischen Faszination und Gewalt 1. Teil: Faszination Hitlerjugend? M 2.1 DasDisziplinarrechtderHJ M 2.2 Die Autorität eines HJ-Führers M2.3 Flaggenlied für die deutsche Jugend 8 8 8 8 8 2. Teil: M3.1 M 3.2 M 3.3 M3.4 M3.5 M 3.6 Hitlers „Ordensjunker“ als politische Soldaten Briefe ehemaliger „NS-Ordensjunker“ an ihre Familien Das Fackelträgerrelief Das Wirken der „Ordensjunker“ in Vilnius Robert Ley und sein „Führernachwuchs“ Selbstzeugnisse ehemaliger „Ordensjunker“ Elitebildung im „Dritten Reich“ am Beispiel der Adolf-Hitler-Schulen 9 9 9 10 10 10 11 3. Teil: M 4.1 M 4.2 Die Rolle Leni Riefenstahls im NS-Regime Selbstaussagen Leni Riefenstahls Zum Wirken Leni Riefenstahls in Kunst und Ästhetik 12 12 12 4. Teil: M 5.1 M 5.2 Der Nationalsozialismus in Kinderbüchern Titelcover des Kinderbuchs „Trau keinem Fuchs“ Titelcover des Kinderbuchs „Der Giftpilz“ 13 13 13 5. Teil: M 6.1 Der Nationalsozialismus in Schulbüchern Der Biologieunterricht in der 5. Klasse 14 14 6. Teil: M 7.1 Der Nationalsozialismus im Spiegel ausländischer Karikaturen Hitlers
Eroberungs- und Vernichtungspolitik im Osten 15 15 Aufbaukurs: Verbrechen im Nationalsozialismus ֊ Krankenmorde und Zwangsarbeit M 8.1 Der Tötungsarzt Dr. Wahlmann und seine Einstellung zur „Euthanasie“ M8.2 Sterilisation am Beispiel der Anna V. M8.3 Merkblatt für die Bewachung sowjetischer Kriegsgefangener 18 18 19 21 Urteilsmodul: Wie gedenkt man der Gewalt? - Die Gewaltherrschaft des National sozialismus im Spiegel der Erinnerungskultur M 9.1 Bundespräsident Frank-Walter Steinmeier (2020) M 9.2 Infobox YadVashem 22 22 23 Folien M 3.7 M 7.2 Plakat Hitlerjugend „Hinaus mit allen Störenfrieden!“ Hitlers Eroberungspolitik im Osten aus sowjetischer Perspektive Foliei Folie 2 Klausurvorschlag „Unser Ringen um die Wertung der Geschichte“ (Dr. Wolfgang von Franqué, 1938) 24 UNTERRICHTSVERLAUF LITERATUR VIDEOFILME ERGÄNZENDE MATERIALIEN ZU DEN FILMEN 25 3. Umschlagseite • Ф Video 01-Video 02 tv Extra
Der Nationalsozialismus zwischen Faszination und Gewalt ZUM INHALT 1 MATERIALIEN............................................ 5 Einführungsmodul: Exktusion und Inklusion im Nationalsozialismus M 1.1 Sonnenwendfeier im Berliner Olympiastadion 1938 M 1.2 Zum Begriff Sonnenwendfeier M 1.3 Feuerrede aus dem Jahr 1937 M 1.4 Bildauszug aus „Der Giftpilz“ M 1.5 Textauszug aus „Der Giftpilz“ N11.6 Zum Mathematikunterricht M 1.7 Hitlers Ermächtigung zur Ermordung von Kranken vom 01.09.1939 5 5 5 5 6 6 6 7 Grundkurs: Der Nationalsozialismus zwischen Faszination und Gewalt 1. Teil: Faszination Hitlerjugend? M 2.1 DasDisziplinarrechtderHJ M 2.2 Die Autorität eines HJ-Führers M2.3 Flaggenlied für die deutsche Jugend 8 8 8 8 8 2. Teil: M3.1 M 3.2 M 3.3 M3.4 M3.5 M 3.6 Hitlers „Ordensjunker“ als politische Soldaten Briefe ehemaliger „NS-Ordensjunker“ an ihre Familien Das Fackelträgerrelief Das Wirken der „Ordensjunker“ in Vilnius Robert Ley und sein „Führernachwuchs“ Selbstzeugnisse ehemaliger „Ordensjunker“ Elitebildung im „Dritten Reich“ am Beispiel der Adolf-Hitler-Schulen 9 9 9 10 10 10 11 3. Teil: M 4.1 M 4.2 Die Rolle Leni Riefenstahls im NS-Regime Selbstaussagen Leni Riefenstahls Zum Wirken Leni Riefenstahls in Kunst und Ästhetik 12 12 12 4. Teil: M 5.1 M 5.2 Der Nationalsozialismus in Kinderbüchern Titelcover des Kinderbuchs „Trau keinem Fuchs“ Titelcover des Kinderbuchs „Der Giftpilz“ 13 13 13 5. Teil: M 6.1 Der Nationalsozialismus in Schulbüchern Der Biologieunterricht in der 5. Klasse 14 14 6. Teil: M 7.1 Der Nationalsozialismus im Spiegel ausländischer Karikaturen Hitlers
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Eroberungs- und Vernichtungspolitik im Osten 15 15 Aufbaukurs: Verbrechen im Nationalsozialismus ֊ Krankenmorde und Zwangsarbeit M 8.1 Der Tötungsarzt Dr. Wahlmann und seine Einstellung zur „Euthanasie“ M8.2 Sterilisation am Beispiel der Anna V. M8.3 Merkblatt für die Bewachung sowjetischer Kriegsgefangener 18 18 19 21 Urteilsmodul: Wie gedenkt man der Gewalt? - Die Gewaltherrschaft des National sozialismus im Spiegel der Erinnerungskultur M 9.1 Bundespräsident Frank-Walter Steinmeier (2020) M 9.2 Infobox YadVashem 22 22 23 Folien M 3.7 M 7.2 Plakat Hitlerjugend „Hinaus mit allen Störenfrieden!“ Hitlers Eroberungspolitik im Osten aus sowjetischer Perspektive Foliei Folie 2 Klausurvorschlag „Unser Ringen um die Wertung der Geschichte“ (Dr. Wolfgang von Franqué, 1938) 24 UNTERRICHTSVERLAUF LITERATUR VIDEOFILME ERGÄNZENDE MATERIALIEN ZU DEN FILMEN 25 3. Umschlagseite • Ф Video 01-Video 02 'tv Extra
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spelling | Der Nationalsozialismus zwischen Faszination und Gewalt eine Einführung Autorin: Julia Ernst ; Herausgeber: Giuseppe Vazzana und Dr. Wolfgang Woelk Aachen Bergmoser + Höller Verlag AG [2020] 32 Seiten Illustrationen 1 CD-ROM ; 2 OH-Folien txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Geschichte betrifft uns 2020,6 Nationalsozialismus (DE-588)4041316-0 gnd rswk-swf Geschichtsunterricht (DE-588)4020533-2 gnd rswk-swf Gewalt (DE-588)4020832-1 gnd rswk-swf Sekundarstufe (DE-588)4077347-4 gnd rswk-swf Politische Ästhetik (DE-588)4123962-3 gnd rswk-swf Deutschland (DE-588)4011882-4 gnd rswk-swf (DE-588)4074111-4 Lehrmittel gnd-content Deutschland (DE-588)4011882-4 g Nationalsozialismus (DE-588)4041316-0 s Politische Ästhetik (DE-588)4123962-3 s Gewalt (DE-588)4020832-1 s Geschichtsunterricht (DE-588)4020533-2 s Sekundarstufe (DE-588)4077347-4 s DE-604 Ernst, Julia ca. 20./21. Jh. (DE-588)1224990048 aut Geschichte betrifft uns 2020,6 (DE-604)BV006400454 2020,6 Digitalisierung UB Augsburg - ADAM Catalogue Enrichment application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=032489969&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis Digitalisierung UB Augsburg - ADAM Catalogue Enrichment application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=032489969&sequence=000003&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis |
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