Individuelle kompetenzorientierte Feedbacks als Methode der Professionalisierungsbegleitung frühpädagogischer Fachkräfte : Projekt "InKoFeed": Wissenschaftlicher Abschlussbericht
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Veröffentlicht: |
Freiburg i. Br.
FEL Verlag Forschung - Entwicklung - Lehre
[2020]
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