Verfügbarkeit: Lern- und Leistungsemotionen, Emotionsregulation und Lehrkraft-Schulkind-Interaktion

Lern- und Leistungsemotionen, Emotionsregulation und Lehrkraft-Schulkind-Interaktion: ein integratives Modell

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Schlesier, Juliane 1985- (VerfasserIn)
Format:	Abschlussarbeit Elektronisch E-Book
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Veröffentlicht:	Bad Heilbrunn Verlag Julius Klinkhardt 2020
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