Pedagogy in poverty: lessons from twenty years of curriculum reform in South Africa
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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Hoadley, Ursula (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: London ; New York Routledge, Taylor & Francis Group 2019
Ausgabe:First issued in paperback
Schriftenreihe:Routledge research in education policy and politics
Schlagworte:
Online-Zugang:Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:Includes bibliographical references
Beschreibung:xiii, 239 Seiten Diagramme
ISBN:9780367204068
9781138929814

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