Crossmodale Verarbeitung sensorischer Stimulation: Erwachsene mit Asperger-Syndrom und gesunde Erwachsene im Vergleich
Gespeichert in:
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| Format: | Abschlussarbeit Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Aachen
[2020]
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| Beschreibung: | IX, 82 Seiten Illustrationen, Diagramme 21 cm |
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NHALTSVERZEICHNIS
1
VERZEICHNISSE
..........................................................................................VIII
1.1
ABBILDUNGSVERZEICHNIS
........................................................................
VI11
1.2
TABELLENVERZEICHNIS
.............................................................................VIII
1.3
ABKUERZUNGSVERZEICHNIS
........................................................................
IX
2
EINLEITUNG
UND
THEORETISCHER
HINTERGRUND
...................................................
1
2.1
AUTISMUS-SPEKTRUM-STOERUNG
..................................................................
2
2.1.1
DEFINITION
..........................................................................................
2
2.1.2
DIAGNOSE
UND
KLASSIFIKATION
...........................................................
3
2.1.3
ASPERGER-SYNDROM
..........................................................................
5
2.1.4
PRAEVALENZ
UND
INZIDENZ
..................................................................
6
2.1.5
DIAGNOSTIKINSTRUMENTE
UND
SCREENINGS
........................................
7
2.1.6
THERAPIEFORMEN
...............................................................................
8
2.2
SINNESPHYSIOLOGIE
................................................................................
10
2.2.1
DAS
AUDITIVE
SYSTEM
.....................................................................
10
2.2.2
DAS
VISUELLE
SYSTEM
.....................................................................
12
2.2.3
DAS
OLFAKTORISCHE
SYSTEM
.............................................................
14
2.2.4
MULTISENSORISCHE
INTEGRATION
.........................................................
16
2.2.5
SINNESVERARBEITUNGSSTOERUNGEN
BEI
PATIENTEN
MIT
AUTISMUS-
SPEKTRUM-STOERUNG
.....................................................................................
20
3
ZIELSETZUNG
.................................................................................................24
1.
HEDONISCHE
BEWERTUNG
MULTISENSORISCHER
STIMULATION
......................24
4
METHODEN
...................................................................................................25
4.1
ETHISCH-RECHTLICHE
UNBEDENKLICHKEIT
...................................................
25
4.2
PROBANDEN-
UND
PATIENTENKOLLEKTIV
....................................................25
4.3
DESKRIPTIVE
STATISTIK
.............................................................................26
4.4
SKID-1
...................................................................................................27
4.5
AUTISM
DIAGNOSTIC
OBSERVATION
SCHEDULE-MANUAL
.............................
27
4.6
AUTISMUS-QUOTIENT
...............................................................................
28
4.7
PERSOENLICHKEITS-STIL-
UND
STOERUNGS-INVENTAR
(PSSI)
............................28
4.8
BECK-DEPRESSIONSINVENTAR
2
...............................................................
29
4.9
TRAIL
MAKING
TEST
A
UND
B
....................................................................
29
4.10
REGENSBURGER
WORTFLUESSIGKEITSTEST
.................................................
29
4.11
WECHSLER
GEDAECHTNIS
TEST
.................................................................30
4.12
WORTSCHATZTEST
....................................................................................
30
4.13
EMOTIONSERKENNUNG
..........................................................................
31
4.14
GERUCHSIDENTIFIKATION:
EXTENDED
SNIFFIN
*
STICKS
TEST
.....................
31
4.15
MULTISENSORISCHE
INTEGRATIONSMESSUNG
...........................................
31
4.15.1
ABLAUF
DER
MULTISENSORISCHEN
INTEGRATIONSMESSUNG
.............33
4.16
STATISTISCHE
AUSWERTUNG
....................................................................36
5
ERGEBNISSE
................................................................................................
38
5.1.1
SKID
................................................................................................
38
5.1.2
ADOS-MANUAL
...............................................................................
38
5.1.3
AUTISMUS-QUOTIENT
.........................................................................
38
5.1.4
PSSI
SCHIZOID
..................................................................................
38
5.1.5
PSSI
ZWANGHAFT
.............................................................................
38
5.1.6
BDI
..................................................................................................39
5.1.7
TRAIL
MAKING
A
UND
B
.....................................................................39
5.1.8
REGENSBURGER
WORTFLUESSIGKEITSTEST
...............................................39
5.1.9
WECHSLER
GEDAECHTNIS
TEST
...........................................................
40
5.1.10
WST
............................................................................................
41
5.1.11
EMOTIONSERKENNUNG
..................................................................
41
5.1.12
GERUCHSIDENTIFIKATION:
EXTENDED
SNIFFIN
*
STICKS
.........................
41
5.1.13
ZUSAMMENFASSUNG
DER
GRUPPENUNTERSCHIEDE
........................
42
VI
5.2
MULTISENSORISCHE
INTEGRATIONSMESSUNG
(AUDITIV)
...............................43
5.3
MULTISENSORISCHE
INTEGRATIONSMESSUNG
(OLFAKTORIK)
...........................46
5.4
MULTISENSORISCHE
INTEGRATIONSMESSUNG
(VISUELL)
................................49
6
DISKUSSION
..................................................................................................
53
6.1
MULTISENSORISCHE
INTEGRATION
AUDITIVER,
OLFAKTORISCHER
UND
VISUELLER
STIMULI
.............................................................................................................
53
6.2
MULTISENSORISCHE
INTEGRATION
BEI
PATIENTEN
MIT
AUTISMUS-SPEKTRUM-
STOERUNG
IM
VERGLEICH
ZU
GESUNDEN
KONTROLLPROBANDEN
...............................
55
6.3
TESTPSYCHOLOGIE
ZUM
KOGNITIVEN
UND
PSYCHOPATHOLOGISCHEN
BEFUND
..
57
6.4
FAZIT
UND
AUSBLICK
................................................................................60
8
ZUSAMMENFASSUNG
....................................................................................63
9
SUMMARY
....................................................................................................64
10
REFERENZEN
..............................................................................................65
11
ANHANG
....................................................................................................
80
VII
|
| adam_txt |
I
NHALTSVERZEICHNIS
1
VERZEICHNISSE
.VIII
1.1
ABBILDUNGSVERZEICHNIS
.
VI11
1.2
TABELLENVERZEICHNIS
.VIII
1.3
ABKUERZUNGSVERZEICHNIS
.
IX
2
EINLEITUNG
UND
THEORETISCHER
HINTERGRUND
.
1
2.1
AUTISMUS-SPEKTRUM-STOERUNG
.
2
2.1.1
DEFINITION
.
2
2.1.2
DIAGNOSE
UND
KLASSIFIKATION
.
3
2.1.3
ASPERGER-SYNDROM
.
5
2.1.4
PRAEVALENZ
UND
INZIDENZ
.
6
2.1.5
DIAGNOSTIKINSTRUMENTE
UND
SCREENINGS
.
7
2.1.6
THERAPIEFORMEN
.
8
2.2
SINNESPHYSIOLOGIE
.
10
2.2.1
DAS
AUDITIVE
SYSTEM
.
10
2.2.2
DAS
VISUELLE
SYSTEM
.
12
2.2.3
DAS
OLFAKTORISCHE
SYSTEM
.
14
2.2.4
MULTISENSORISCHE
INTEGRATION
.
16
2.2.5
SINNESVERARBEITUNGSSTOERUNGEN
BEI
PATIENTEN
MIT
AUTISMUS-
SPEKTRUM-STOERUNG
.
20
3
ZIELSETZUNG
.24
1.
HEDONISCHE
BEWERTUNG
MULTISENSORISCHER
STIMULATION
.24
4
METHODEN
.25
4.1
ETHISCH-RECHTLICHE
UNBEDENKLICHKEIT
.
25
4.2
PROBANDEN-
UND
PATIENTENKOLLEKTIV
.25
4.3
DESKRIPTIVE
STATISTIK
.26
4.4
SKID-1
.27
4.5
AUTISM
DIAGNOSTIC
OBSERVATION
SCHEDULE-MANUAL
.
27
4.6
AUTISMUS-QUOTIENT
.
28
4.7
PERSOENLICHKEITS-STIL-
UND
STOERUNGS-INVENTAR
(PSSI)
.28
4.8
BECK-DEPRESSIONSINVENTAR
2
.
29
4.9
TRAIL
MAKING
TEST
A
UND
B
.
29
4.10
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.
29
4.11
WECHSLER
GEDAECHTNIS
TEST
.30
4.12
WORTSCHATZTEST
.
30
4.13
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.
31
4.14
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.
31
4.15
MULTISENSORISCHE
INTEGRATIONSMESSUNG
.
31
4.15.1
ABLAUF
DER
MULTISENSORISCHEN
INTEGRATIONSMESSUNG
.33
4.16
STATISTISCHE
AUSWERTUNG
.36
5
ERGEBNISSE
.
38
5.1.1
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.
38
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38
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AUTISMUS-QUOTIENT
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38
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38
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WECHSLER
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WST
.
41
5.1.11
EMOTIONSERKENNUNG
.
41
5.1.12
GERUCHSIDENTIFIKATION:
EXTENDED
SNIFFIN
*
STICKS
.
41
5.1.13
ZUSAMMENFASSUNG
DER
GRUPPENUNTERSCHIEDE
.
42
VI
5.2
MULTISENSORISCHE
INTEGRATIONSMESSUNG
(AUDITIV)
.43
5.3
MULTISENSORISCHE
INTEGRATIONSMESSUNG
(OLFAKTORIK)
.46
5.4
MULTISENSORISCHE
INTEGRATIONSMESSUNG
(VISUELL)
.49
6
DISKUSSION
.
53
6.1
MULTISENSORISCHE
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OLFAKTORISCHER
UND
VISUELLER
STIMULI
.
53
6.2
MULTISENSORISCHE
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BEI
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AUTISMUS-SPEKTRUM-
STOERUNG
IM
VERGLEICH
ZU
GESUNDEN
KONTROLLPROBANDEN
.
55
6.3
TESTPSYCHOLOGIE
ZUM
KOGNITIVEN
UND
PSYCHOPATHOLOGISCHEN
BEFUND
.
57
6.4
FAZIT
UND
AUSBLICK
.60
8
ZUSAMMENFASSUNG
.63
9
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.64
10
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