Wie Kinderschutz gemacht wird: eine Rekonstruktion professioneller Selbstverständnisse
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Weinheim
Beltz Juventa
2020
|
| Ausgabe: | 1. Auflage |
| Schriftenreihe: | Koblenzer Schriften zur Pädagogik
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltstext Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 208 Seiten Diagramme 23 cm x 15 cm, 342 g |
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|---|---|
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VORWORT:
WIE
KINDERSCHUTZ
*SINN
MACHT
5
EINLEITUNG:
VON
INTERESSEN
UND
HALTUNGEN
10
DANK
14
1
ZUGAENGE
15
1.1
GEWALT
AN
KINDERN:
DER
FALL
NICOLE
15
1.2
FORSCHUNGSFRAGE,
ANLIEGEN
UND
ANLAGE
DER
UNTERSUCHUNG
20
1.3
ZUGAENGE
ZUM
FORSCHUNGSFELD
UND
RELEVANZ
DES
FORSCHUNGSVORHABENS
22
1.4
AUFBAU 34
2
METHODEN
36
2.1
ZIEL
DER
FORSCHUNG
UND
UEBERBLICK
36
2.2
GROUNDED-THEORY-METHODOLOGIE:
ENTWICKLUNG
UND
PRINZIPIEN
37
2.3
FORSCHUNGSPROZESS:
FELDZUGANG,
DATENTYPEN
UND
KODIERPROZESSE
41
2.4
DOKUMENTE
IN
DER
SOZIALFORSCHUNG:
BEDEUTUNG
UND
ANALYSEKRITERIEN
50
2.5
METHODENKRITIK
UND
FAZIT
57
3
RAHMEN
59
3.1
ZU
URSPRUENGEN
UND
ZAESUREN
IM
VERSTAENDNIS
VON
KINDERSCHUTZ
59
3.2
GEWALT
AN
KINDERN:
DIE
,KARRIERE
EINES
SOZIALEN
PROBLEMS
69
3.3
DAS
GESCHLAGENE
KIND
-
DIE
MEDIZINISCHE
PROBLEMDEUTUNG
81
3.4
DAS
MISSHANDELTE
UND
MISSBRAUCHTE
KIND
-
PROBLEMDEUTUNGEN
SOZIALER
BEWEGUNGEN
94
3.5
WIE
GEWALT
AN
KINDERN
ZUR
FRAGE
UND
PROFESSIONELLER
KINDERSCHUTZ
ZUR
ANTWORT
WURDE:
ENTWICKLUNGSLINIEN
ZWISCHEN
1960
UND
1985
101
4
ERGEBNISSE
104
VORBEMERKUNGEN
104
4.1
EIN
NEUER
PFE^DES
KINDERSCHUTZES:
GRUENDER
UND
BEGRUENDUNGEN
107
4.2
PROBLEMWAHRNEHMUNGEN
UND
PROBLEMKONSTRUKTIONEN
IM
WANDEL
120
4.3
PROFESSIONELLE
VERSTAENDNISSE
UND
PROGRAMME
IM
WANDEL:
1985-2015
135
4.4
KOOPERATIONSVERSTAENDNISSE
UND
ZUSAMMENARBEIT
IM
KOMMUNALEN
KINDERSCHUTZ
1985-2015
151
4.5
DAS
PROFESSIONELLE
ENTWICKLUNGSMODELL
DES
KINDERSCHUTZES
DER
AERZTLICHEN
KINDERSCHUTZ-AMBULANZ
167
5
PERSPEKTIVEN
174
5.1
AUS
DER
GESCHICHTE
LERNEN?
174
5.2
PROFESSIONSKULTURELLE
PERSPEKTIVEN:
WIE
KINDERSCHUTZ
GEMACHT
WIRD
174
5.3
METHODISCHE
PERSPEKTIVEN:
DIE
KRAFT
SPRACHLICHER
BILDER
184
5.4
FORSCHUNGSPERSPEKTIVEN:
KINDERSCHUTZ
IM
WANDEL
FACHHISTORISCHER
UND
GESELLSCHAFTLICHER
ZYKLEN
187
5.5
SCHLUSS
190
ABBILDUNGSVERZEICHNIS
191
VERWENDETE
ABKUERZUNGEN
191
LITERATUR
192
|
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FORSCHUNGSVORHABENS
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| spelling | Heinitz, Stefan Verfasser (DE-588)1076496016 aut Wie Kinderschutz gemacht wird eine Rekonstruktion professioneller Selbstverständnisse Stefan Heinitz 1. Auflage Weinheim Beltz Juventa 2020 208 Seiten Diagramme 23 cm x 15 cm, 342 g txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Koblenzer Schriften zur Pädagogik Kinderschutz (DE-588)4132262-9 gnd rswk-swf Jugendhilfe (DE-588)4028892-4 gnd rswk-swf Fachkräfte Gewalt Jugendamt Jugendhilfe Kinder Kinder- und Jugendhilfe Kinderschutzauftrag Kindeswohlgefährdung Kindswohl Prävention Profession Professionalisierung Schutzauftrag Soziale Arbeit Kinderschutz (DE-588)4132262-9 s DE-604 Jugendhilfe (DE-588)4028892-4 s Juventa Verlag (DE-588)1065433034 pbl Erscheint auch als Online-Ausgabe, PDF 978-3-7799-5742-3 X:MVB text/html http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=c4913a51fda7496aae34a16056e5b4e2&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm Inhaltstext DNB Datenaustausch application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=032441204&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis |
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