Die wichtigsten digitalen Tools für Lehrer/-innen und Schulalltag: Organisation und Unterricht : fächerübergreifende Einsatzmöglichkeiten von Apps und Webtools
Gespeichert in:
1. Verfasser: | |
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Berlin
Cornelsen
2021
|
Ausgabe: | 1. Auflage |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
Beschreibung: | Auf dem Umschlag: "Sekundarstufe I+II" |
Beschreibung: | 64 Seiten |
ISBN: | 9783589167210 |
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...................................................................................................
4
UEBERSICHT
UEBER
ALLE
VORGESTELLTEN
TOOLS
.................................................
7
1
EMPFEHLUNGEN
ZU
TECHNIK
UND
AUSSTATTUNG
..................
8
2
DIGITALE
TOOLS
FUER
DIE
LEHRKRAFT
............................................
12
2.1
INTERNETADRESSEN
VERKUERZEN
MIT
URL-SHORTENER
............................
12
2.2
INFORMATIONEN
(DE-)CHIFFRIEREN
ODER
INTERNETADRESSEN
VERKUERZEN
MITQR-CODES
...................................................................................
14
2.3
TERMINE
KOORDINIEREN
MIT
GOOGLE
KALENDER
......................................
17
2.4
AUFGABENLISTEN
VERWALTEN
MIT
MICROSOFT
TO-DO
..............................
19
2.5
ANALOGE
DOKUMENTE
DIGITALISIEREN
MIT
SCANNER
PRO
........................
21
2.6
DER
DIGITALE
LEHRER*INNENKALENDER
MIT
TEACHERTOOL
.........................
23
2.7
MEHR
ALS
EIN
DIGITALES
NOTIZBUCH:
GOODNOTES
..................................
26
3
DIGITALE
TOOLS
FUER
DEN
UNTERRICHT
........................................
29
3.1
DISTANZUNTERRICHT
PER
VIDEOKONFERENZ
MIT
ZOOM
..........................
29
3.2
VIELFAELTIGES
CLASSROOM-MANAGEMENT
MIT
CLASSROOMSCREEN
...........
32
3.3
DAS
DIGITALE
GLUECKSRAD:
DECIDE
NOW!
...............................................
35
3.4
KOOPERATIVE
METHODEN
UND
WERKZEUGE
INTERAKTIV
UND
DIGITAL
UMSETZEN
MIT
ONCOO
......................................................
37
3.5
QUIZ,
UMFRAGEN
UND
FEEDBACK
MIT
PLICKERS
......................................
43
3.6
PRAESENTATIONEN
UND
GRAFIKEN
ERSTELLEN
MIT
CANVA
.............................
46
3.7
KOLLABORATIVES
SCHREIBEN
MIT
ETHERPADS
.........................................
48
3.8
DIGITALE
PINNWAENDE
ERSTELLEN
MIT
PADLET
.........................................
51
3.9
MULTIMEDIALE
BUECHER
ERSTELLEN
MIT
BOOK
CREATOR
............................
55
3.10
INTERNETVIDEOS
DIDAKTISCH
AUFBEREITEN
MIT
EDPUZZLE
.......................
58
3.11
ERKLAERVIDEOS
ERSTELLEN
MIT
MYSIMPLESHOW
.......................................
61
3.12
ERKLAERVIDEOS
UND
DIGITALES
STORYTELLING
MIT
ADOBE
SPARK
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spelling | Dröge, Christoph Verfasser (DE-588)1235847543 aut Die wichtigsten digitalen Tools für Lehrer/-innen und Schulalltag Organisation und Unterricht : fächerübergreifende Einsatzmöglichkeiten von Apps und Webtools Christoph Dröge 1. Auflage Berlin Cornelsen 2021 64 Seiten txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Auf dem Umschlag: "Sekundarstufe I+II" Unterricht (DE-588)4062005-0 gnd rswk-swf Neue Medien (DE-588)4196910-8 gnd rswk-swf Digitalpakt Interpretieren praxisnah BildTextVergleiche MySimpleShow digitale Bildung padlet Vokabeln lernen Wortwolke Kahoot Wortschatz erarbeiten Digitalisierung grammatische Kenntnisse Intermediates Texte markieren Storyboardthat digitale Einsteiger Medienerziehung Word Tempusrelief Mindmapping Hot Potatoes QRCode Generator Grammatik Webquest Etherpad Kompetenzen Quizlet Partizipation Beamer Learningsnacks Übersetzen Texte erschließen Learningapps Gruppenpuzzle Kooperation Lückentext (DE-588)4074111-4 Lehrmittel gnd-content Unterricht (DE-588)4062005-0 s Neue Medien (DE-588)4196910-8 s DE-604 Cornelsen Scriptor (DE-588)1064344364 pbl DNB Datenaustausch application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=032408844&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis 1\p vlb 20201029 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#vlb |
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