Disability Studies zur Einführung:
Gespeichert in:
1. Verfasser: | |
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Hamburg
Junius
[2020]
|
Schriftenreihe: | Zur Einführung
|
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis Klappentext Klappentext Klappentext Klappentext |
Beschreibung: | 226 Seiten 17 cm x 12 cm |
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INHALT
1.
VORBEMERKUNG
.
10
2.
EINLADUNG
ZU
DEN
DISABILITY
STUDIES
.
16
2.1
DISABILITY
STUDIES
IM
AKADEMISCHEN
FELD:
STANDORTBESTIMMUNG
.
17
2.2
BEHINDERUNG:
EINE
SOZIALE
KONSTRUKTION
.
24
2.3
BEHINDERUNG:
EINE
ANALYTISCHE
KATEGORIE
.
34
3.
INTERNATIONALE
DISABILITY
STUDIES
-
EINE
BESTANDSAUFNAHME
.
40
3.1
INTERNATIONALE
DISABILITY
STUDIES
IN
DEN
SOZIALWISSENSCHAFTEN
.
41
3.2
INTERNATIONALE
DISABILITY
HISTORY
.
55
3.3
INTERNATIONALE
CULTURAL
DISABILITY
STUDIES
.
60
4.
MODELLE
VON
BEHINDERUNG
IN
DEN
DISABILITY
STUDIES
.
72
4.1
DAS
INDIVIDUELLE
MODELL
.
73
4.2
DAS
RELATIONALE
MODELL
AUS
SKANDINAVIEN
.
75
4.3
DAS
US-AMERIKANISCHE
MINDERHEITEN-
ODER
RANDGRUPPENMODELL
.
77
4.4
DAS
SOZIALE
MODELL
DER
BRITISCHEN
DISABILITY
STUDIES
.
79
4.5
DAS
MENSCHENRECHTLICHE
MODELL
.
84
4.6
DAS
KULTURELLE
MODELL
.
86
4.7
VERGLEICHENDES
FAZIT
.
88
5.
THEORIEANSAETZE
IN
DEN
DISABILITY
STUDIES
.
92
5.1
DIE
KLASSIKER
ERVING
GOFFMAN
UND
MICHEL
FOUCAULT
-
REZEPTION
UND
KRITIK
.
93
5.2
THEORIEANSAETZE
IN
DEN
SOZIALWISSENSCHAFTLICHEN
DISABILITY
STUDIES
.
101
5.3
THEORIEANSAETZE
IN
DEN
KULTURWISSENSCHAFTLICHEN
DISABILITY
STUDIES
.
106
5.4
THEORETISCHE
DEBATTEN
ZU
BEGINN
DES
21.
JAHRHUNDERTS
.
112
5.5
FAZIT
.
129
6.
WISSENSCHAFTSKRITIK
UND
FORSCHUNGSANSAETZE
DER
DISABILITY
STUDIES
.
131
6.1
METHODOLOGISCHE
DEBATTEN
IN
BEHINDERTEN
BEWEGUNG
UND
DISABILITY
STUDIES
.
131
6.2
EMANZIPATORISCH
UND/ODER
PARTIZIPATIV
FORSCHEN:
KONZEPTE
UND
GRUNDANNAHMEN
.
140
6.3
VERGLEICHENDES
FAZIT
.
148
7.
INTERDISZIPLINAERE
DISABILITY
STUDIES
-
DER
FORSCHUNGSSTAND
.
152
7.1
SOZIALWISSENSCHAFTLICHE
DISABILITY
STUDIES
.
152
7.2
DISABILITY
HISTORY
.
158
7.3
KULTURWISSENSCHAFTLICHE
DISABILITY
STUDIES
.
164
7.4
QUERLIEGENDE
PERSPEKTIVEN
DER
DISABILITY
STUDIES
.
169
8.
STAND,
KONTROVERSEN
UND
PERSPEKTIVEN
DER
DISABILITY
STUDIES
.
177
ANHANG
ANMERKUNG
.
183
LITERATUR
.
184
UEBER
DIE
AUTORIN
.
226
Inspiriert durch die internationale Behindertenbewegung untersuchen die Disability Studies, wie der Körper zum Ausgangspunkt gesellschaftlich relevanter Unterscheidun gen wird, wie sich das Wissen über verkörperte Differenz in Institutionen, Praktiken und Identitäten verdichtet und soziale Ungleichheit hervorbringt. In gesellschaftskritischer Absicht hinterfragen sie unseren Umgang mit Anderssein und setzen sich für die Partizipation und Inklusion von Menschen mit Behinderungen ein. Mithilfe der Denk figur »Dis/ability« lässt sich zeigen, dass Behinderung und Normalität kontingente und relative Differenzierungskate gorien sind. In dieser Einführung stellt Anne Waldschmidt die Geschichte, Modelle, Theorien sowie Methodologie des internationalen und interdisziplinären Diskurses vor und bietet eine Bestandsaufnahme aktueller Forschungs erträge.
Inspiriert durch die internationale Behindertenbewegung untersuchen die Disability Studies, wie der Körper zum Ausgangspunkt gesellschaftlich relevanter Unterscheidun gen wird, wie sich das Wissen über verkörperte Differenz in Institutionen, Praktiken und Identitäten verdichtet und soziale Ungleichheit hervorbringt. In gesellschaftskritischer Absicht hinterfragen sie unseren Umgang mit Anderssein und setzen sich für die Partizipation und Inklusion von Menschen mit Behinderungen ein. Mithilfe der Denk figur »Dis/ability« lässt sich zeigen, dass Behinderung und Normalität kontingente und relative Differenzierungskate gorien sind. In dieser Einführung stellt Anne Waldschmidt die Geschichte, Modelle, Theorien sowie Methodologie des internationalen und interdisziplinären Diskurses vor und bietet eine Bestandsaufnahme aktueller Forschungs erträge.
Inspiriert durch die internationale Behindertenbewegung untersuchen die Disability Studies, wie der Körper zum Ausgangspunkt gesellschaftlich relevanter Unterscheidun gen wird, wie sich das Wissen über verkörperte Differenz in Institutionen, Praktiken und Identitäten verdichtet und soziale Ungleichheit hervorbringt. In gesellschaftskritischer Absicht hinterfragen sie unseren Umgang mit Anderssein und setzen sich für die Partizipation und Inklusion von Menschen mit Behinderungen ein. Mithilfe der Denk figur »Dis/ability« lässt sich zeigen, dass Behinderung und Normalität kontingente und relative Differenzierungskate gorien sind. In dieser Einführung stellt Anne Waldschmidt die Geschichte, Modelle, Theorien sowie Methodologie des internationalen und interdisziplinären Diskurses vor und bietet eine Bestandsaufnahme aktueller Forschungs erträge.
Inspiriert durch die internationale Behindertenbewegung untersuchen die Disability Studies, wie der Körper zum Ausgangspunkt gesellschaftlich relevanter Unterscheidun gen wird, wie sich das Wissen über verkörperte Differenz in Institutionen, Praktiken und Identitäten verdichtet und soziale Ungleichheit hervorbringt. In gesellschaftskritischer Absicht hinterfragen sie unseren Umgang mit Anderssein und setzen sich für die Partizipation und Inklusion von Menschen mit Behinderungen ein. Mithilfe der Denk figur »Dis/ability« lässt sich zeigen, dass Behinderung und Normalität kontingente und relative Differenzierungskate gorien sind. In dieser Einführung stellt Anne Waldschmidt die Geschichte, Modelle, Theorien sowie Methodologie des internationalen und interdisziplinären Diskurses vor und bietet eine Bestandsaufnahme aktueller Forschungs erträge. |
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INHALT
1.
VORBEMERKUNG
.
10
2.
EINLADUNG
ZU
DEN
DISABILITY
STUDIES
.
16
2.1
DISABILITY
STUDIES
IM
AKADEMISCHEN
FELD:
STANDORTBESTIMMUNG
.
17
2.2
BEHINDERUNG:
EINE
SOZIALE
KONSTRUKTION
.
24
2.3
BEHINDERUNG:
EINE
ANALYTISCHE
KATEGORIE
.
34
3.
INTERNATIONALE
DISABILITY
STUDIES
-
EINE
BESTANDSAUFNAHME
.
40
3.1
INTERNATIONALE
DISABILITY
STUDIES
IN
DEN
SOZIALWISSENSCHAFTEN
.
41
3.2
INTERNATIONALE
DISABILITY
HISTORY
.
55
3.3
INTERNATIONALE
CULTURAL
DISABILITY
STUDIES
.
60
4.
MODELLE
VON
BEHINDERUNG
IN
DEN
DISABILITY
STUDIES
.
72
4.1
DAS
INDIVIDUELLE
MODELL
.
73
4.2
DAS
RELATIONALE
MODELL
AUS
SKANDINAVIEN
.
75
4.3
DAS
US-AMERIKANISCHE
MINDERHEITEN-
ODER
RANDGRUPPENMODELL
.
77
4.4
DAS
SOZIALE
MODELL
DER
BRITISCHEN
DISABILITY
STUDIES
.
79
4.5
DAS
MENSCHENRECHTLICHE
MODELL
.
84
4.6
DAS
KULTURELLE
MODELL
.
86
4.7
VERGLEICHENDES
FAZIT
.
88
5.
THEORIEANSAETZE
IN
DEN
DISABILITY
STUDIES
.
92
5.1
DIE
KLASSIKER
ERVING
GOFFMAN
UND
MICHEL
FOUCAULT
-
REZEPTION
UND
KRITIK
.
93
5.2
THEORIEANSAETZE
IN
DEN
SOZIALWISSENSCHAFTLICHEN
DISABILITY
STUDIES
.
101
5.3
THEORIEANSAETZE
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DEN
KULTURWISSENSCHAFTLICHEN
DISABILITY
STUDIES
.
106
5.4
THEORETISCHE
DEBATTEN
ZU
BEGINN
DES
21.
JAHRHUNDERTS
.
112
5.5
FAZIT
.
129
6.
WISSENSCHAFTSKRITIK
UND
FORSCHUNGSANSAETZE
DER
DISABILITY
STUDIES
.
131
6.1
METHODOLOGISCHE
DEBATTEN
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BEHINDERTEN
BEWEGUNG
UND
DISABILITY
STUDIES
.
131
6.2
EMANZIPATORISCH
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PARTIZIPATIV
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KONZEPTE
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GRUNDANNAHMEN
.
140
6.3
VERGLEICHENDES
FAZIT
.
148
7.
INTERDISZIPLINAERE
DISABILITY
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-
DER
FORSCHUNGSSTAND
.
152
7.1
SOZIALWISSENSCHAFTLICHE
DISABILITY
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.
152
7.2
DISABILITY
HISTORY
.
158
7.3
KULTURWISSENSCHAFTLICHE
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.
164
7.4
QUERLIEGENDE
PERSPEKTIVEN
DER
DISABILITY
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.
169
8.
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DER
DISABILITY
STUDIES
.
177
ANHANG
ANMERKUNG
.
183
LITERATUR
.
184
UEBER
DIE
AUTORIN
.
226
Inspiriert durch die internationale Behindertenbewegung untersuchen die Disability Studies, wie der Körper zum Ausgangspunkt gesellschaftlich relevanter Unterscheidun gen wird, wie sich das Wissen über verkörperte Differenz in Institutionen, Praktiken und Identitäten verdichtet und soziale Ungleichheit hervorbringt. In gesellschaftskritischer Absicht hinterfragen sie unseren Umgang mit Anderssein und setzen sich für die Partizipation und Inklusion von Menschen mit Behinderungen ein. Mithilfe der Denk figur »Dis/ability« lässt sich zeigen, dass Behinderung und Normalität kontingente und relative Differenzierungskate gorien sind. In dieser Einführung stellt Anne Waldschmidt die Geschichte, Modelle, Theorien sowie Methodologie des internationalen und interdisziplinären Diskurses vor und bietet eine Bestandsaufnahme aktueller Forschungs erträge.
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Inhaltsverzeichnis
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THWS Würzburg Zentralbibliothek Lesesaal
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1000 MS 6270 W168 D6 |
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