Empirie des Schulsports:
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Aachen
Meyer & Meyer Verlag
[2020]
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Ausgabe: | 3., überarbeitete Auflage |
Schriftenreihe: | Edition Schulsport
Band 20 |
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ISBN: | 9783840377198 |
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adam_text | Inhalt Vorwort der Herausgeber der EDITION SCHULSPORT.................................... 7 1 Einleitung............................................................................................................... 9 Wolf-Dietrich Miethling A FORSCHUNCSFELD UNTERRICHT.............................................................16 2 Unterrichtsforschung........................................................................................ 16 Petra Wolters 3 Unterrichtsqualität im Fach Sport..................................................................61 Christian Herrmann, André Cogoli Erin Gerlach 4 Interventionsstudien im Sportunterricht..................................................... 82 Clemens Töpfer, Ingrid Bahr, Stefan König, Sabine Reuker RalfSygusch В FORSCHUNCSFELD SCHÜLERINNEN.....................................................114 5 Schüler*innenforschung................................................................................ 114 Claus Krieger, Tim Heemsoth Jonas Wibowo 6 Motorische Leistungsdispositionen von Schülerinnen und Schülern................................................................... 148 Christian Herrmann, RalfSygusch Clemens Töpfer C FORSCHUNGSFELD SPORTLEHRER*INNEN...........................................174 7 Sportlehrer*innenforschung......................................................................... 174 Wolf Dietrich Miethling
8 Sportlehrer*innenkompetenzen und Lehrer*innenprofessionalität........................................................................ 21 Miriam Seyda 9 Zum Umgang mit Heterogenität im Sportunterricht ............................. 242 Judith Frohn Elke Grimminger-Seidensticker D FORSCHUNCSFELD SCHULSPORTENTWICKLUNG.............................273 10 Schulsportentwicklungsforschung ............................................................. 273 Eckart Balz Günter Stibbe 11 Bewegungs-und sportorientierte Ganztagsschulforschung.................311 Ralf Lag ing 12 Lehrplanarbeit im Fach Sport......................................................................349 Günter Stibbe Anhang Literaturverzeichnis........................................................................................ 368 Bildnachweis................................................................................................... 448
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Inhalt Vorwort der Herausgeber der EDITION SCHULSPORT. 7 1 Einleitung. 9 Wolf-Dietrich Miethling A FORSCHUNCSFELD UNTERRICHT.16 2 Unterrichtsforschung. 16 Petra Wolters 3 Unterrichtsqualität im Fach Sport.61 Christian Herrmann, André Cogoli Erin Gerlach 4 Interventionsstudien im Sportunterricht. 82 Clemens Töpfer, Ingrid Bahr, Stefan König, Sabine Reuker RalfSygusch В FORSCHUNCSFELD SCHÜLERINNEN.114 5 Schüler*innenforschung. 114 Claus Krieger, Tim Heemsoth Jonas Wibowo 6 Motorische Leistungsdispositionen von Schülerinnen und Schülern. 148 Christian Herrmann, RalfSygusch Clemens Töpfer C FORSCHUNGSFELD SPORTLEHRER*INNEN.174 7 Sportlehrer*innenforschung. 174 Wolf Dietrich Miethling
8 Sportlehrer*innenkompetenzen und Lehrer*innenprofessionalität. 21 Miriam Seyda 9 Zum Umgang mit Heterogenität im Sportunterricht . 242 Judith Frohn Elke Grimminger-Seidensticker D FORSCHUNCSFELD SCHULSPORTENTWICKLUNG.273 10 Schulsportentwicklungsforschung . 273 Eckart Balz Günter Stibbe 11 Bewegungs-und sportorientierte Ganztagsschulforschung.311 Ralf Lag ing 12 Lehrplanarbeit im Fach Sport.349 Günter Stibbe Anhang Literaturverzeichnis. 368 Bildnachweis. 448 |
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