Eine Theorie der Psychotherapie, der Persönlichkeit und der zwischenmenschlichen Beziehungen:
Gespeichert in:
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| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
München
Ernst Reinhardt Verlag
2020
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| Ausgabe: | 3. Auflage |
| Schriftenreihe: | Personzentrierte Beratung & Therapie
8 |
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| Beschreibung: | 96 Seiten 230 cm x 150 cm |
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|---|---|
| adam_text | INHALT
VORWORT
ZUR
ERSTEN
AUFLAGE
VON
JUERGEN
KRIZ
.......................................
7
VORBEMERKUNGEN
DER
UEBERSETZER
.......................................................
10
EINFUEHRUNG
..........................................................................................
14
DIE
GRUNDLAGEN
DER
THEORIE
............................................................
14
GRUNDSAETZLICHES
................................................................................
17
DIE
ALLGEMEINE
STRUKTUR
UNSERES
SYSTEMATISCHEN
DENKENS
...........
22
DEFINITION
DER
KONSTRUKTE
................................................................
24
EIN
EXKURS
ZUR
FALLGESCHICHTE
EINES
KONSTRUKTES
.............................
32
I.
THEORIE
DER
THERAPIE
UND
DER
PERSOENLICHKEITSVERAENDERUNG
.......
46
BEDINGUNGEN
DES
THERAPEUTISCHEN
PROZESSES
...................................
46
DER
THERAPIEPROZESS
........................................................................
50
ERGEBNISSE
IM
BEREICH
DER
PERSOENLICHKEIT
UND
DES
VERHALTENS
........
52
ERLAEUTERUNGEN
ZUR
THEORIE
DER
THERAPIE
.........................................
54
SPEZIFIZIERUNGEN
DER
FUNKTIONALEN
BEZIEHUNGEN
.........................
54
EINIGE
SCHLUSSFOLGERUNGEN,
DIE
SICH
AUF
DIE
NATUR
DES
MENSCHEN
BEZIEHEN
...........................................................................................
55
II.
PERSOENLICHKEITSTHEORIE
................................................................
56
POSTULATE
UEBER
DAS
WESEN
DES
KINDES
...............................................
56
DIE
ENTWICKLUNG
DES
SELBST
............................................................
57
DAS
BEDUERFNIS
NACH
POSITIVEM
BEZUG
...............................................
58
DIE
ENTWICKLUNG
DES
BEDUERFNISSES
NACH
SELBSTBEACHTUNG
..............
59
DIE
ENTWICKLUNG
VON
BEWERTUNGSBEDINGUNGEN
.............................
59
DIE
ENTWICKLUNG
DER
INKONGRUENZ
ZWISCHEN
SELBST
UND
ERFAHRUNGEN
......................................................................................
61
DIE
ENTWICKLUNG
VON
WIDERSPRUECHLICHEM
VERHALTEN
.....................
62
DIE
ERFAHRUNG
VON
BEDROHUNG
UND
DER
PROZESS
DER
ABWEHR
........
62
DER
PROZESS
DES
ZUSAMMENBRUCHS
UND
DER
DESORGANISATION
........
64
DER
PROZESS
DER
REINTEGRATION
........................................................
66
SPEZIFIZIERUNG
FUNKTIONALER
BEZIEHUNGEN
IN
DER
THEORIE
DER
PERSOENLICHKEIT
..................................................................................
67
III.
THEORIE
DER
VOLL
ENTWICKELTEN
PERSOENLICHKEIT
............................
70
IV.
THEORIE
DER
ZWISCHENMENSCHLICHEN
BEZIEHUNG
..........................
72
6
INHALT
V.
ANWENDUNGSTHEORIEN
.................................................................
78
FAMILIENLEBEN
....................................................................................
79
ERZIEHUNG
UND
LERNEN
....................................................................
79
GRUPPENLEITUNG
................................................................................
80
GRUPPENSPANNUNG
UND
KONFLIKT
.......................................................
80
DAS
THEORETISCHE
SYSTEM
IM
KONTEXT
DER
FORSCHUNG
.......................
83
DIE
GRUNDLAGE
FUER
DEN
ANREIZ
ZUR
FORSCHUNG
.................................
85
DAS
PROBLEM
DER
MESSUNG
UND
QUANTIFIZIERUNG
.............................
86
WIDERSPRUECHLICHE
ERGEBNISSE
.............................................................
87
EIN
FORTLAUFENDES
PROGRAMM
FUER
THEORIE
UND
FORSCHUNG
................
88
DERZEITIGE
ENTWICKLUNGSSTRATEGIEN
...................................................
90
SCHLUSS
................................................................................................
92
LITERATUR
..............................................................................................
93
|
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INHALT
VORWORT
ZUR
ERSTEN
AUFLAGE
VON
JUERGEN
KRIZ
.
7
VORBEMERKUNGEN
DER
UEBERSETZER
.
10
EINFUEHRUNG
.
14
DIE
GRUNDLAGEN
DER
THEORIE
.
14
GRUNDSAETZLICHES
.
17
DIE
ALLGEMEINE
STRUKTUR
UNSERES
SYSTEMATISCHEN
DENKENS
.
22
DEFINITION
DER
KONSTRUKTE
.
24
EIN
EXKURS
ZUR
FALLGESCHICHTE
EINES
KONSTRUKTES
.
32
I.
THEORIE
DER
THERAPIE
UND
DER
PERSOENLICHKEITSVERAENDERUNG
.
46
BEDINGUNGEN
DES
THERAPEUTISCHEN
PROZESSES
.
46
DER
THERAPIEPROZESS
.
50
ERGEBNISSE
IM
BEREICH
DER
PERSOENLICHKEIT
UND
DES
VERHALTENS
.
52
ERLAEUTERUNGEN
ZUR
THEORIE
DER
THERAPIE
.
54
SPEZIFIZIERUNGEN
DER
FUNKTIONALEN
BEZIEHUNGEN
.
54
EINIGE
SCHLUSSFOLGERUNGEN,
DIE
SICH
AUF
DIE
NATUR
DES
MENSCHEN
BEZIEHEN
.
55
II.
PERSOENLICHKEITSTHEORIE
.
56
POSTULATE
UEBER
DAS
WESEN
DES
KINDES
.
56
DIE
ENTWICKLUNG
DES
SELBST
.
57
DAS
BEDUERFNIS
NACH
POSITIVEM
BEZUG
.
58
DIE
ENTWICKLUNG
DES
BEDUERFNISSES
NACH
SELBSTBEACHTUNG
.
59
DIE
ENTWICKLUNG
VON
BEWERTUNGSBEDINGUNGEN
.
59
DIE
ENTWICKLUNG
DER
INKONGRUENZ
ZWISCHEN
SELBST
UND
ERFAHRUNGEN
.
61
DIE
ENTWICKLUNG
VON
WIDERSPRUECHLICHEM
VERHALTEN
.
62
DIE
ERFAHRUNG
VON
BEDROHUNG
UND
DER
PROZESS
DER
ABWEHR
.
62
DER
PROZESS
DES
ZUSAMMENBRUCHS
UND
DER
DESORGANISATION
.
64
DER
PROZESS
DER
REINTEGRATION
.
66
SPEZIFIZIERUNG
FUNKTIONALER
BEZIEHUNGEN
IN
DER
THEORIE
DER
PERSOENLICHKEIT
.
67
III.
THEORIE
DER
VOLL
ENTWICKELTEN
PERSOENLICHKEIT
.
70
IV.
THEORIE
DER
ZWISCHENMENSCHLICHEN
BEZIEHUNG
.
72
6
INHALT
V.
ANWENDUNGSTHEORIEN
.
78
FAMILIENLEBEN
.
79
ERZIEHUNG
UND
LERNEN
.
79
GRUPPENLEITUNG
.
80
GRUPPENSPANNUNG
UND
KONFLIKT
.
80
DAS
THEORETISCHE
SYSTEM
IM
KONTEXT
DER
FORSCHUNG
.
83
DIE
GRUNDLAGE
FUER
DEN
ANREIZ
ZUR
FORSCHUNG
.
85
DAS
PROBLEM
DER
MESSUNG
UND
QUANTIFIZIERUNG
.
86
WIDERSPRUECHLICHE
ERGEBNISSE
.
87
EIN
FORTLAUFENDES
PROGRAMM
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THEORIE
UND
FORSCHUNG
.
88
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ENTWICKLUNGSSTRATEGIEN
.
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.
92
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