Förderung empathischer Fähigkeiten von Regelschülern - Entwicklung, Durchführung und Evaluation des Empathie-Stärken-Programms (EPaN):
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Hirn, Sebastian L. 1983- (VerfasserIn)
Format: Abschlussarbeit Buch
Sprache:German
English
Veröffentlicht: Eichstätt ; Ingolstadt 2020
Schlagworte:
Beschreibung:293 Seiten Illustrationen, Diagramme

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