Wagener, B. (2020). Leistung, Differenz und Inklusion: Eine rekonstruktive Analyse professionalisierter Unterrichtspraxis. Springer VS.
Chicago Style (17th ed.) CitationWagener, Benjamin. Leistung, Differenz Und Inklusion: Eine Rekonstruktive Analyse Professionalisierter Unterrichtspraxis. Wiesbaden: Springer VS, 2020.
MLA (9th ed.) CitationWagener, Benjamin. Leistung, Differenz Und Inklusion: Eine Rekonstruktive Analyse Professionalisierter Unterrichtspraxis. Springer VS, 2020.
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