Verfügbarkeit: Der Konzeptionstag

Der Konzeptionstag: Schritt für Schritt zum pädagogischen Profil

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Pföhler, Ulrike (VerfasserIn), Weber, Kurt 1951- (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Hürth Carl Link 2020
Ausgabe:	2. Auflage
Schriftenreihe:	Kita-Praxishilfen
Schlagworte:	Konzeption Entwicklung Kindertagesstätte Kindertageseinrichtung Kita Kindergarten Kinderkrippe Konzeptentwicklung pädagogisches Konzept Konzepterstellung Konzeptionsentwicklung pädagogisches Profil
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	62 Seiten 30 cm
ISBN:	9783556082430 3556082438

Internformat

MARC


LEADER	00000nam a2200000 c 4500
001	BV046935314
003	DE-604
005	20201027
007	t
008	201012s2020 gw \|\|\|\| 00\|\|\| ger d
015			\|a 20,N19 \|2 dnb
015			\|a 20,A38 \|2 dnb
016	7		\|a 1209150557 \|2 DE-101
020			\|a 9783556082430 \|c Broschur : circa EUR 19.95 (DE), circa EUR 20.60 (AT) \|9 978-3-556-08243-0
020			\|a 3556082438 \|9 3-556-08243-8
024	3		\|a 9783556082430
035			\|a (OCoLC)1199734850
035			\|a (DE-599)DNB1209150557
040			\|a DE-604 \|b ger \|e rda
041	0		\|a ger
044			\|a gw \|c XA-DE
049			\|a DE-M483 \|a DE-473
100	1		\|a Pföhler, Ulrike \|e Verfasser \|0 (DE-588)1136810277 \|4 aut
245	1	0	\|a Der Konzeptionstag \|b Schritt für Schritt zum pädagogischen Profil \|c Ulrike Pföhler & Kurt Weber
250			\|a 2. Auflage
264		1	\|a Hürth \|b Carl Link \|c 2020
300			\|a 62 Seiten \|c 30 cm
336			\|b txt \|2 rdacontent
337			\|b n \|2 rdamedia
338			\|b nc \|2 rdacarrier
490	0		\|a Kita-Praxishilfen
650	0	7	\|a Konzeption \|0 (DE-588)4204973-8 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Entwicklung \|0 (DE-588)4113450-3 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Kindertagesstätte \|0 (DE-588)4030638-0 \|2 gnd \|9 rswk-swf
653			\|a Kindertageseinrichtung
653			\|a Kita
653			\|a Kindergarten
653			\|a Kinderkrippe
653			\|a Konzeptentwicklung
653			\|a pädagogisches Konzept
653			\|a Konzepterstellung
653			\|a Konzeptionsentwicklung
653			\|a pädagogisches Profil
689	0	0	\|a Kindertagesstätte \|0 (DE-588)4030638-0 \|D s
689	0	1	\|a Konzeption \|0 (DE-588)4204973-8 \|D s
689	0	2	\|a Entwicklung \|0 (DE-588)4113450-3 \|D s
689	0		\|5 DE-604
700	1		\|a Weber, Kurt \|d 1951- \|e Verfasser \|0 (DE-588)129191019 \|4 aut
710	2		\|a Carl Link Verlag \|0 (DE-588)2007058-5 \|4 pbl
856	4	2	\|m B:DE-101 \|q application/pdf \|u https://d-nb.info/1209150557/04 \|3 Inhaltsverzeichnis
856	4	2	\|m DNB Datenaustausch \|q application/pdf \|u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=032344163&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA \|3 Inhaltsverzeichnis
999			\|a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-032344163

Datensatz im Suchindex

_version_	1804181833288515584
adam_text	INHALTSVERZEICHNIS VORWORT ............................................................................................................................... 5 1 DIE KITA-KONZEPTION: DAS PAEDAGOGISCHE PROFIL IHRER EINRICHTUNG ............................. 7 2 VORBEREITUNG DES KONZEPTIONSTAGS ............................................................................... 9 2.1 WER MACHT MIT? DIE BETEILIGTEN UND IHRE AUFGABEN .......................................... 10 2.2 TYPISCHE FEHLER VERMEIDEN .................................................................................. 11 2.3 KONZEPTION ALS KONTINUIERLICHER PROZESS: PHASEN DER KONZEPTIONSENTWICKLUNG ................................................................. 12 2.4 GUT VORBEREITET: MUSTERINHALTSVERZEICHNIS EINER KONZEPTION ............................ 14 3 DIE KONZEPTION ALS OFFIZIELLES DOKUMENT: GESTALTUNG, LAYOUT, DATENSCHUTZ ............ 15 4 AUF DEM WEG ZUM ZIEL DURCH MODERATION ................................................................. 17 4.1 GRUNDSAETZLICHES ZU MODERATION ......................................................................... 18 4.2 LEITLINIEN FUER DIE MODERATION VON GRUPPEN ...................................................... 19 5 DER KONZEPTIONSTAG: SCHRITT FUER SCHRITT ZUM PAEDAGOGISCHEN PROFIL ........................... 21 5.1 UNSERE KITA: ANALYSE DES AKTUELLEN ERSCHEINUNGSBILDES .................................... 22 5.2 STRUKTURELLE UND ORGANISATORISCHE VERAENDERUNGEN ............................................. 23 5.3 VOM BRINGEN DER KINDER BIS ZUR ABHOLUNG: DIE TAGESSTRUKTUR IN DER KITA ..... 24 5.4 PAEDAGOGISCHE GRUNDLAGEN, BILDUNGSAUFTRAG UND HANDLUNGSKONZEPT ............... 24 5.5 DAS BILD VOM KIND .............................................................................................. 25 5.6 ERZIEHUNGSZIELE DEFINIEREN ................................................................................... 26 5.7 RAUMKONZEPTE UND BILDUNGSBEREICHE ................................................................ 27 5.8 SPRACHE UND SPRACHFOERDERUNG ............................................................................. 28 5.9 INTEGRATIVE UND INKLUSIVE BILDUNG, BETREUUNG UND ERZIEHUNG .......................... 29 5.10 DIVERSITY ............................................................................................................... 30 5.11 GENDER ................................................................................................................. 31 5.12 KINDERSCHUTZ ........................................................................................................ 32 5.13 PARTIZIPATION ........................................................................................................ 34 5.14 ERZIEHUNGSPARTNERSCHAFT ...................................................................................... 36 5.15 KOOPERATIONEN UND VERNETZUNG IM SOZIALRAUM ................................................. 37 5.16 ZUSAMMENARBEIT MIT DER SCHULE ......................................................................... 38 5.17 KINDER- UND FAMILIENZENTREN .............................................................................. 39 INHALTSVERZEICHNIS 6 KONTINUIERLICHE UEBERPRUEFUNG DER KONZEPTION .......................................................... 41 6.1 QUALITAETSMANAGEMENT .......................................................................................... 42 6.2 BESCHWERDEMANAGEMENT ...................................................................................... 43 6.3 KONFLIKTMANAGEMENT ........................................................................................... 44 6.4 MARKETING ............................................................................................................. 45 6.5 FUNDRAISING ........................................................................................................... 47 7 KREATIVE METHODEN ZUR KONZEPTIONSENTWICKLUNG ....................................................... 51 LITERATUR ............................................................................................................................... 59 STICHWORTVERZEICHNIS ........................................................................................................... 61
adam_txt	INHALTSVERZEICHNIS VORWORT . 5 1 DIE KITA-KONZEPTION: DAS PAEDAGOGISCHE PROFIL IHRER EINRICHTUNG . 7 2 VORBEREITUNG DES KONZEPTIONSTAGS . 9 2.1 WER MACHT MIT? DIE BETEILIGTEN UND IHRE AUFGABEN . 10 2.2 TYPISCHE FEHLER VERMEIDEN . 11 2.3 KONZEPTION ALS KONTINUIERLICHER PROZESS: PHASEN DER KONZEPTIONSENTWICKLUNG . 12 2.4 GUT VORBEREITET: MUSTERINHALTSVERZEICHNIS EINER KONZEPTION . 14 3 DIE KONZEPTION ALS OFFIZIELLES DOKUMENT: GESTALTUNG, LAYOUT, DATENSCHUTZ . 15 4 AUF DEM WEG ZUM ZIEL DURCH MODERATION . 17 4.1 GRUNDSAETZLICHES ZU MODERATION . 18 4.2 LEITLINIEN FUER DIE MODERATION VON GRUPPEN . 19 5 DER KONZEPTIONSTAG: SCHRITT FUER SCHRITT ZUM PAEDAGOGISCHEN PROFIL . 21 5.1 UNSERE KITA: ANALYSE DES AKTUELLEN ERSCHEINUNGSBILDES . 22 5.2 STRUKTURELLE UND ORGANISATORISCHE VERAENDERUNGEN . 23 5.3 VOM BRINGEN DER KINDER BIS ZUR ABHOLUNG: DIE TAGESSTRUKTUR IN DER KITA . 24 5.4 PAEDAGOGISCHE GRUNDLAGEN, BILDUNGSAUFTRAG UND HANDLUNGSKONZEPT . 24 5.5 DAS BILD VOM KIND . 25 5.6 ERZIEHUNGSZIELE DEFINIEREN . 26 5.7 RAUMKONZEPTE UND BILDUNGSBEREICHE . 27 5.8 SPRACHE UND SPRACHFOERDERUNG . 28 5.9 INTEGRATIVE UND INKLUSIVE BILDUNG, BETREUUNG UND ERZIEHUNG . 29 5.10 DIVERSITY . 30 5.11 GENDER . 31 5.12 KINDERSCHUTZ . 32 5.13 PARTIZIPATION . 34 5.14 ERZIEHUNGSPARTNERSCHAFT . 36 5.15 KOOPERATIONEN UND VERNETZUNG IM SOZIALRAUM . 37 5.16 ZUSAMMENARBEIT MIT DER SCHULE . 38 5.17 KINDER- UND FAMILIENZENTREN . 39 INHALTSVERZEICHNIS 6 KONTINUIERLICHE UEBERPRUEFUNG DER KONZEPTION . 41 6.1 QUALITAETSMANAGEMENT . 42 6.2 BESCHWERDEMANAGEMENT . 43 6.3 KONFLIKTMANAGEMENT . 44 6.4 MARKETING . 45 6.5 FUNDRAISING . 47 7 KREATIVE METHODEN ZUR KONZEPTIONSENTWICKLUNG . 51 LITERATUR . 59 STICHWORTVERZEICHNIS . 61
any_adam_object	1
any_adam_object_boolean	1
author	Pföhler, Ulrike Weber, Kurt 1951-
author_GND	(DE-588)1136810277 (DE-588)129191019
author_facet	Pföhler, Ulrike Weber, Kurt 1951-
author_role	aut aut
author_sort	Pföhler, Ulrike
author_variant	u p up k w kw
building	Verbundindex
bvnumber	BV046935314
ctrlnum	(OCoLC)1199734850 (DE-599)DNB1209150557
edition	2. Auflage
format	Book
fullrecord	<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>02220nam a2200589 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV046935314</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20201027 </controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">201012s2020 gw \|\|\|\| 00\|\|\| ger d</controlfield><datafield tag="015" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">20,N19</subfield><subfield code="2">dnb</subfield></datafield><datafield tag="015" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">20,A38</subfield><subfield code="2">dnb</subfield></datafield><datafield tag="016" ind1="7" ind2=" "><subfield code="a">1209150557</subfield><subfield code="2">DE-101</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9783556082430</subfield><subfield code="c">Broschur : circa EUR 19.95 (DE), circa EUR 20.60 (AT)</subfield><subfield code="9">978-3-556-08243-0</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">3556082438</subfield><subfield code="9">3-556-08243-8</subfield></datafield><datafield tag="024" ind1="3" ind2=" "><subfield code="a">9783556082430</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)1199734850</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)DNB1209150557</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rda</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">ger</subfield></datafield><datafield tag="044" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">gw</subfield><subfield code="c">XA-DE</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-M483</subfield><subfield code="a">DE-473</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Pföhler, Ulrike</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="0">(DE-588)1136810277</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Der Konzeptionstag</subfield><subfield code="b">Schritt für Schritt zum pädagogischen Profil</subfield><subfield code="c">Ulrike Pföhler & Kurt Weber</subfield></datafield><datafield tag="250" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">2. Auflage</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Hürth</subfield><subfield code="b">Carl Link</subfield><subfield code="c">2020</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">62 Seiten</subfield><subfield code="c">30 cm</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">Kita-Praxishilfen</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Konzeption</subfield><subfield code="0">(DE-588)4204973-8</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Entwicklung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4113450-3</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Kindertagesstätte</subfield><subfield code="0">(DE-588)4030638-0</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Kindertageseinrichtung</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Kita</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Kindergarten</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Kinderkrippe</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Konzeptentwicklung</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">pädagogisches Konzept</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Konzepterstellung</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Konzeptionsentwicklung</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">pädagogisches Profil</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Kindertagesstätte</subfield><subfield code="0">(DE-588)4030638-0</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Konzeption</subfield><subfield code="0">(DE-588)4204973-8</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">Entwicklung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4113450-3</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Weber, Kurt</subfield><subfield code="d">1951-</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="0">(DE-588)129191019</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="710" ind1="2" ind2=" "><subfield code="a">Carl Link Verlag</subfield><subfield code="0">(DE-588)2007058-5</subfield><subfield code="4">pbl</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">B:DE-101</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">https://d-nb.info/1209150557/04</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">DNB Datenaustausch</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=032344163&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-032344163</subfield></datafield></record></collection>
id	DE-604.BV046935314
illustrated	Not Illustrated
index_date	2024-07-03T15:35:57Z
indexdate	2024-07-10T08:57:56Z
institution	BVB
institution_GND	(DE-588)2007058-5
isbn	9783556082430 3556082438
language	German
oai_aleph_id	oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-032344163
oclc_num	1199734850
open_access_boolean
owner	DE-M483 DE-473 DE-BY-UBG
owner_facet	DE-M483 DE-473 DE-BY-UBG
physical	62 Seiten 30 cm
publishDate	2020
publishDateSearch	2020
publishDateSort	2020
publisher	Carl Link
record_format	marc
series2	Kita-Praxishilfen
spelling	Pföhler, Ulrike Verfasser (DE-588)1136810277 aut Der Konzeptionstag Schritt für Schritt zum pädagogischen Profil Ulrike Pföhler & Kurt Weber 2. Auflage Hürth Carl Link 2020 62 Seiten 30 cm txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Kita-Praxishilfen Konzeption (DE-588)4204973-8 gnd rswk-swf Entwicklung (DE-588)4113450-3 gnd rswk-swf Kindertagesstätte (DE-588)4030638-0 gnd rswk-swf Kindertageseinrichtung Kita Kindergarten Kinderkrippe Konzeptentwicklung pädagogisches Konzept Konzepterstellung Konzeptionsentwicklung pädagogisches Profil Kindertagesstätte (DE-588)4030638-0 s Konzeption (DE-588)4204973-8 s Entwicklung (DE-588)4113450-3 s DE-604 Weber, Kurt 1951- Verfasser (DE-588)129191019 aut Carl Link Verlag (DE-588)2007058-5 pbl B:DE-101 application/pdf https://d-nb.info/1209150557/04 Inhaltsverzeichnis DNB Datenaustausch application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=032344163&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis
spellingShingle	Pföhler, Ulrike Weber, Kurt 1951- Der Konzeptionstag Schritt für Schritt zum pädagogischen Profil Konzeption (DE-588)4204973-8 gnd Entwicklung (DE-588)4113450-3 gnd Kindertagesstätte (DE-588)4030638-0 gnd
subject_GND	(DE-588)4204973-8 (DE-588)4113450-3 (DE-588)4030638-0
title	Der Konzeptionstag Schritt für Schritt zum pädagogischen Profil
title_auth	Der Konzeptionstag Schritt für Schritt zum pädagogischen Profil
title_exact_search	Der Konzeptionstag Schritt für Schritt zum pädagogischen Profil
title_exact_search_txtP	Der Konzeptionstag Schritt für Schritt zum pädagogischen Profil
title_full	Der Konzeptionstag Schritt für Schritt zum pädagogischen Profil Ulrike Pföhler & Kurt Weber
title_fullStr	Der Konzeptionstag Schritt für Schritt zum pädagogischen Profil Ulrike Pföhler & Kurt Weber
title_full_unstemmed	Der Konzeptionstag Schritt für Schritt zum pädagogischen Profil Ulrike Pföhler & Kurt Weber
title_short	Der Konzeptionstag
title_sort	der konzeptionstag schritt fur schritt zum padagogischen profil
title_sub	Schritt für Schritt zum pädagogischen Profil
topic	Konzeption (DE-588)4204973-8 gnd Entwicklung (DE-588)4113450-3 gnd Kindertagesstätte (DE-588)4030638-0 gnd
topic_facet	Konzeption Entwicklung Kindertagesstätte
url	https://d-nb.info/1209150557/04 http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=032344163&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
work_keys_str_mv	AT pfohlerulrike derkonzeptionstagschrittfurschrittzumpadagogischenprofil AT weberkurt derkonzeptionstagschrittfurschrittzumpadagogischenprofil AT carllinkverlag derkonzeptionstagschrittfurschrittzumpadagogischenprofil

Verfügbarkeit

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Fernleihe Bestellen Achtung: Nicht im THWS-Bestand! Inhaltsverzeichnis
Inhaltsverzeichnis

MARC

Datensatz im Suchindex

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Ähnliche Einträge