Verfügbarkeit: Diversitätssensible PädagogInnenbildung in Forschung und Praxis

Diversitätssensible PädagogInnenbildung in Forschung und Praxis: Utopien, Ansprüche und Herausforderungen

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Bibliographische Detailangaben
Körperschaft:	Diversity-sensitive Teacher Education, Potentials and limits of development for inclusive universities (Veranstaltung) Salzburg (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Schneider-Reisinger, Robert (HerausgeberIn), Oberlechner-Duval, Manfred 1970- (HerausgeberIn)
Format:	Elektronisch Tagungsbericht E-Book
Sprache:	German English
Veröffentlicht:	Opladen ; Berlin ; Toronto Verlag Barbara Budrich 2020
Schlagworte:	Lehrerbildung Inklusion > Soziologie Hochschule Konferenzschrift
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