Dialogische Ansätze in der Arbeitslosenberatung: eine empirische Studie zu Grenzen und Perspektiven
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Stuttgart
ibidem Verlag
[2020]
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| Schriftenreihe: | Dialogisches Lernen
Band 19 |
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| Online-Zugang: | Inhaltstext Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 126 Seiten 21 cm x 14.8 cm, 170 g |
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|---|---|
| adam_text | INHALT
1
EINFUEHRUNG
...............................................................................
9
2
BERATUNG
IM
JOBCENTER
............................................................
17
2.1
GESETZLICHE
ARBEITSGRUNDLAGE
..........................................
17
2.2
*FOERDERN
UND
FORDERN :
DAS
AKTIVIERUNGSLEITMOTIV
......
20
2.3
ZUM
ERMESSENSBEGRIFF:
EIN
HANDLUNGSSPIELRAUM
DER
BERATERINNEN
....................................................................
24
2.4
EINFLUSSFAKTOREN
DER
ARBEITSLOSENBERATUNG
......................
25
2.5
ARBEITSLOSIGKEIT
UND
IHRE
AUSWIRKUNGEN
........................
27
3
BERATUNG
IM
JOBCENTER
XY
.....................................................
29
3.1
BERATUNGSVERSTAENDNIS
DES
JOBCENTER
XY
..........................
29
3.2
DAS
BERATUNGSKONZEPT
DES
JOBCENTER
XY
.........................
32
4
DAS
DIALOGISCHE
PRINZIP.........................................................
37
4.1
THEMATISCHE
EINFUEHRUNG
..................................................
37
4.2
*DAS
ECHTE
GESPRAECH
-
DIALOGISCHE
KOMMUNIKATION
....
39
4.3
DIALOGORIENTIERTES
BERATUNGSVERSTAENDNIS
........................
40
4.4
DIALOGORIENTIERTES
BERATUNGSKONZEPT
...............................
43
5
ZUSAMMENFUEHRUNG:
BERATUNG
IM
JOBCENTER
XY
UND
DIALOGORIENTIERUNG................................................................
47
6
FORSCHUNGSKONZEPTION
...........................................................
53
6.1
FORSCHUNGSINTERESSE.........................................................
53
6.2
METHODOLOGIE...................................................................
53
6.3
METHODIK
.........................................................................
56
6.3.1
FORSCHUNGSMETHODE
UND ERHEBUNGSINSTRUMENT
....
56
6.3.2
LEITFADENENTWICKLUNG..............................................
60
6.3.3
TRANSKRIPTIONSREGELN
...............................................
62
6.3.4
AUSWERTUNGSMETHODE
.............................................
63
7
6.4
REALISIERUNG
DES
FORSCHUNGSVORHABENS
..........................
67
6.4.1
REFLEXION
MEINER
SUBJEKTIVITAET
ALS
FORSCHERIN
.........
67
6.4.2
DURCHFUEHRUNGSRAHMEN
DER
STUDIE
..........................
69
6.5
DIALOGISCHE
ANSAETZE
IM
JOBCENTER
XY:
AUSWERTUNG
DES
EXPERTENINTERVIEWS
..........................................................
70
6.5.1
ZWISCHEN
UNTERSTUETZUNG
UND
GRENZSETZUNG:
BERATUNG
ALS
INSTRUMENT
ZUR
ARBEITSVERMITTLUNG
....
70
6.5.2
BERATUNG
ZWISCHEN
DIALOGORIENTIERTEN INSTITUTIONELLEN
ANSPRUECHEN
UND
ERLEBTER
BERATUNGSPRAXIS
.............
97
6.6
DISKUSSION
DER
ERGEBNISSE
.............................................
103
7
FAZIT
UND
AUSBLICK...............................................................
117
8
LITERATURVERZEICHNIS
..............................................................
121
8
|
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EINFUEHRUNG
.
9
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.
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2.1
GESETZLICHE
ARBEITSGRUNDLAGE
.
17
2.2
*FOERDERN
UND
FORDERN":
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AKTIVIERUNGSLEITMOTIV
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20
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EIN
HANDLUNGSSPIELRAUM
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BERATERINNEN
.
24
2.4
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.
25
2.5
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.
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3.1
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PRINZIP.
37
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.
37
4.2
*DAS
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.
39
4.3
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.
53
6.1
FORSCHUNGSINTERESSE.
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6.2
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6.3
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.
56
6.3.1
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.
56
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.
62
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.
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7
6.4
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FORSCHUNGSVORHABENS
.
67
6.4.1
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.
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6.4.2
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.
69
6.5
DIALOGISCHE
ANSAETZE
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AUSWERTUNG
DES
EXPERTENINTERVIEWS
.
70
6.5.1
ZWISCHEN
UNTERSTUETZUNG
UND
GRENZSETZUNG:
BERATUNG
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INSTRUMENT
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ARBEITSVERMITTLUNG
.
70
6.5.2
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.
97
6.6
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ERGEBNISSE
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117
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