Handbuch Rhythmik und Musik: Theorie und Praxis für die Arbeit in der Kita
Musik und Rhythmik stellen in der frühen Kindheit entwicklungsrelevante Bildungsbereiche dar. Angebote mit Musik, Bewegung, Sprache und Materialien geben Impulse zur Entwicklung von vielfältigen Transferkompetenzen. Das ,Handbuch Musik und Rhythmik' vermittelt in diesem Zusammenhang grundlegend...
Gespeichert in:
| Vorheriger Titel: | Hirler, Sabine Handbuch Rhythmik und Musik |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Elektronisch E-Book |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Freiburg ; Basel ; Wien
Herder
2020
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| Ausgabe: | Neuausgabe (3. Gesamtauflage) |
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| Online-Zugang: | DE-B1533 DE-92 DE-861 DE-M483 DE-1949 DE-473 DE-29 URL des Erstveröffentlichers Inhaltstext |
| Zusammenfassung: | Musik und Rhythmik stellen in der frühen Kindheit entwicklungsrelevante Bildungsbereiche dar. Angebote mit Musik, Bewegung, Sprache und Materialien geben Impulse zur Entwicklung von vielfältigen Transferkompetenzen. Das ,Handbuch Musik und Rhythmik' vermittelt in diesem Zusammenhang grundlegendes, differenziertes und weiterführendes Wissen in Theorie und Praxis für die Arbeit in der Kindertagesstätte. Es beschreibt, wie Musik und Rhythmik konzeptionell in die Kita integriert werden können. Grundlagenwissen in den Bereichen Entwicklungs- und Musikpsychologie, die Vorstellung von Musikkonzeptionen sowie der methodisch-didaktische Einsatz von Bildungsangeboten machen das Buch komplett. Quelle: Verlagsangabe. |
| Beschreibung: | 1 Online-Ressource (303 Seiten) Illustrationen, Notenbeispiele |
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| spelling | Hirler, Sabine 1961- Verfasser (DE-588)115541306 aut Handbuch Rhythmik und Musik Theorie und Praxis für die Arbeit in der Kita Sabine Hirler Neuausgabe (3. Gesamtauflage) Freiburg ; Basel ; Wien Herder 2020 1 Online-Ressource (303 Seiten) Illustrationen, Notenbeispiele txt rdacontent c rdamedia cr rdacarrier Musik und Rhythmik stellen in der frühen Kindheit entwicklungsrelevante Bildungsbereiche dar. Angebote mit Musik, Bewegung, Sprache und Materialien geben Impulse zur Entwicklung von vielfältigen Transferkompetenzen. Das ,Handbuch Musik und Rhythmik' vermittelt in diesem Zusammenhang grundlegendes, differenziertes und weiterführendes Wissen in Theorie und Praxis für die Arbeit in der Kindertagesstätte. Es beschreibt, wie Musik und Rhythmik konzeptionell in die Kita integriert werden können. Grundlagenwissen in den Bereichen Entwicklungs- und Musikpsychologie, die Vorstellung von Musikkonzeptionen sowie der methodisch-didaktische Einsatz von Bildungsangeboten machen das Buch komplett. Quelle: Verlagsangabe. Kindertagesstätte (DE-588)4030638-0 gnd rswk-swf Musikerziehung (DE-588)4040843-7 gnd rswk-swf Rhythmische Erziehung (DE-588)4049867-0 gnd rswk-swf Musik Rhythmik Förderung Bildung Kindergarten Kindertageseinrichtung Rhythmische Erziehung (DE-588)4049867-0 s Musikerziehung (DE-588)4040843-7 s Kindertagesstätte (DE-588)4030638-0 s DE-604 Verlag Herder (DE-588)1075938708 pbl Erscheint auch als Druck-Ausgabe 978-3-451-38685-5 Vorangegangen ist Hirler, Sabine Handbuch Rhythmik und Musik Theorie und Praxis für die Arbeit in der Kita 2., korrigierte Auflage 2018 978-3-451-32723-0 https://content-select.com/de/portal/media/view/5e5906da-5c38-4111-8f36-75ffb0dd2d03 Aggregator URL des Erstveröffentlichers Volltext X:MVB text/html http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=740a11f9c4ca4ec7af30ff2d14588371&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm Inhaltstext |
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