Werte für die Medien(ethik):
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| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Baden-Baden
Nomos
2020
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| Ausgabe: | 1. Auflage |
| Schriftenreihe: | Kommunikations- und Medienethik
Band 12 |
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis Klappentext |
| Beschreibung: | 178 Seiten |
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1.
WAS
MEDIENETHIK
IST
13
1.1.
MEDIUM
13
1.2.
ETHIK
19
1.2.1.
TOP-DOWN
VERSUS
BOTTOM-UP-MODELLE
24
1.2.1.1.
TOP-DOWN-MODELL
25
1.2.1.2.
BOTTOM-UP-MODELL
27
1.2.1.3.
HOLISTISCHES
MODELL,
KOHAERENZMODELL
30
1.2.2.
ANGEWANDTE
ETHIK
VERSUS
BEREICHSETHIK
34
1.3.
MEDIENETHIK
38
2.
WAS
MEDIENETHIK
SOLL
51
2.1.
AUSGANGSLAGE
51
2.1.1.
DER
WANDEL
IN
DEN
MEDIEN
51
2.1.2.
DER
MENSCH
IN
DEN
MEDIEN
58
2.1.3.
DIE
MORAL
IN
DEN
MEDIEN
62
2.2.
DESIDERATE
DER
MEDIENETHIK
66
2.3.
DIE
REKONSTRUKTIVE
METHODE
79
2.3.1.
REKONSTRUKTION
MORALISCHER UEBERZEUGUNGEN
80
2.3.2.
AUFFINDEN
EINES
KERNBESTANDES
VON
WERTEN
89
2.3.3.
ERARBEITEN
EINER
GUT
BEGRUENDETEN
ANTWORT
92
3.
WAS
MEDIENETHIK
KANN
97
3.1.
SELBSTVERPFLICHTUNGSKODIZES
ALS
AUSGANGSPUNKT
97
3.2.
WERTE
FUER
DIE
MEDIENETHIK
102
3.2.1.
TRANSPARENZ
105
3.2.2.
FAIRNESS
116
3.2.3.
RESPEKT
127
3.2.4.
VERANTWORTUNG
137
3.2.5.
KOMPETENZ
145
11
4.
EIN
AUSBLICK
153
BIBLIOGRAPHIE
163
4.1.
MOEGLICHKEITEN
FUER
DIE
PRAXIS
4.2.
MOEGLICHKEITEN
FUER
DIE
THEORIE
153
157
12
Inhaltsverzeichnis 1. Was Medienethik ist 13 1.1. Medium 13 1.2. Ethik 1.2.1. Top-Down versus Bottom-Up-Modelle 1.2.1.1. Top-Down-Modell 1.2.1.2. Bottom-Up-Modell 1.2.1.3. Holistisches Modell, Kohärenzmodell 1.2.2. Angewandte Ethik versus Bereichsethik 19 24 25 27 30 34 1.3. Medienethik 38 2. Was Medienethik soll 51 2.1. Ausgangslage 2.1.1. Der Wandel in den Medien 2.1.2. Der Mensch in den Medien 2.1.3. Die Moral in den Medien 51 51 58 62 2.2. Desiderate der Medienethik 66 2.3. Die rekonstruktive Methode 2.3.1. Rekonstruktion moralischer Überzeugungen 2.3.2. Auffmden eines Kernbestandes vonWerten 2.3.3. Erarbeiten einer gut begründeten Antwort 79 80 89 92 3. Was Medienethik kann 3.1. Selbstverpflichtungskodizes als Ausgangspunkt 3.2. Werte für die Medienethik 3.2.1. Transparenz 3.2.2. Fairness 3.2.3. Respekt 3.2.4. Verantwortung 3.2.5. Kompetenz 97 97 102 105 116 127 137 145
Inhaltsverzeichnis 4. Ein Ausblick 153 4.1. Möglichkeiten für die Praxis 153 4.2. Möglichkeiten für die Theorie 157 Bibliographie 163
Vor dem Hintergrund der ebenso lebendigen wie anspruchsvollen medienethischen Debatte der letzten Jahre erarbeitet die Autorin einen Kernbestand an Werten, die sich in den verschiedenen Kontexten medial vermittelter Kommunikation als konstitutiv herausgestellt haben: Transparenz, Fairness, Respekt, Verantwortung und Kompetenz. Als Ausgangspunkt zieht sie die konkrete Praxis heran, d.h. die moralischen Überzeugungen und Wertvorstellungen der einze nen Handelnden. Der auf diese Weise rekonstruierte Minimalkonsens wiederum soll in der konkreten Entscheidungssituation dabei helfen, durch Abwägen und Argumentieren zu einer gut begründelen, inhaltlich konkreten Antwort zu gelangen.
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INHALTSVERZEICHNIS
1.
WAS
MEDIENETHIK
IST
13
1.1.
MEDIUM
13
1.2.
ETHIK
19
1.2.1.
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1.2.1.3.
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KOHAERENZMODELL
30
1.2.2.
ANGEWANDTE
ETHIK
VERSUS
BEREICHSETHIK
34
1.3.
MEDIENETHIK
38
2.
WAS
MEDIENETHIK
SOLL
51
2.1.
AUSGANGSLAGE
51
2.1.1.
DER
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DEN
MEDIEN
51
2.1.2.
DER
MENSCH
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DEN
MEDIEN
58
2.1.3.
DIE
MORAL
IN
DEN
MEDIEN
62
2.2.
DESIDERATE
DER
MEDIENETHIK
66
2.3.
DIE
REKONSTRUKTIVE
METHODE
79
2.3.1.
REKONSTRUKTION
MORALISCHER UEBERZEUGUNGEN
80
2.3.2.
AUFFINDEN
EINES
KERNBESTANDES
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WERTEN
89
2.3.3.
ERARBEITEN
EINER
GUT
BEGRUENDETEN
ANTWORT
92
3.
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MEDIENETHIK
KANN
97
3.1.
SELBSTVERPFLICHTUNGSKODIZES
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3.2.
WERTE
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DIE
MEDIENETHIK
102
3.2.1.
TRANSPARENZ
105
3.2.2.
FAIRNESS
116
3.2.3.
RESPEKT
127
3.2.4.
VERANTWORTUNG
137
3.2.5.
KOMPETENZ
145
11
4.
EIN
AUSBLICK
153
BIBLIOGRAPHIE
163
4.1.
MOEGLICHKEITEN
FUER
DIE
PRAXIS
4.2.
MOEGLICHKEITEN
FUER
DIE
THEORIE
153
157
12
Inhaltsverzeichnis 1. Was Medienethik ist 13 1.1. Medium 13 1.2. Ethik 1.2.1. Top-Down versus Bottom-Up-Modelle 1.2.1.1. Top-Down-Modell 1.2.1.2. Bottom-Up-Modell 1.2.1.3. Holistisches Modell, Kohärenzmodell 1.2.2. Angewandte Ethik versus Bereichsethik 19 24 25 27 30 34 1.3. Medienethik 38 2. Was Medienethik soll 51 2.1. Ausgangslage 2.1.1. Der Wandel in den Medien 2.1.2. Der Mensch in den Medien 2.1.3. Die Moral in den Medien 51 51 58 62 2.2. Desiderate der Medienethik 66 2.3. Die rekonstruktive Methode 2.3.1. Rekonstruktion moralischer Überzeugungen 2.3.2. Auffmden eines Kernbestandes vonWerten 2.3.3. Erarbeiten einer gut begründeten Antwort 79 80 89 92 3. Was Medienethik kann 3.1. Selbstverpflichtungskodizes als Ausgangspunkt 3.2. Werte für die Medienethik 3.2.1. Transparenz 3.2.2. Fairness 3.2.3. Respekt 3.2.4. Verantwortung 3.2.5. Kompetenz 97 97 102 105 116 127 137 145
Inhaltsverzeichnis 4. Ein Ausblick 153 4.1. Möglichkeiten für die Praxis 153 4.2. Möglichkeiten für die Theorie 157 Bibliographie 163
Vor dem Hintergrund der ebenso lebendigen wie anspruchsvollen medienethischen Debatte der letzten Jahre erarbeitet die Autorin einen Kernbestand an Werten, die sich in den verschiedenen Kontexten medial vermittelter Kommunikation als konstitutiv herausgestellt haben: Transparenz, Fairness, Respekt, Verantwortung und Kompetenz. Als Ausgangspunkt zieht sie die konkrete Praxis heran, d.h. die moralischen Überzeugungen und Wertvorstellungen der einze'nen Handelnden. Der auf diese Weise rekonstruierte Minimalkonsens wiederum soll in der konkreten Entscheidungssituation dabei helfen, durch Abwägen und Argumentieren zu einer gut begründelen, inhaltlich konkreten Antwort zu gelangen. |
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