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Klausur-ABC: immer Bestnoten!

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Gerlach, Silvio (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Berlin Studeo Verlag [2017]
Ausgabe:	6. Auflage
Schlagworte:	Schriftliche Prüfung Studium Klausurstrategie Klausurtrainer Klausurtraining Klausurunterlagen Klausurvorbereitung Lernen Musterlösungen erstellen Ratgeber
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	129 Seiten Illustrationen
ISBN:	9783936875867 3936875863

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adam_text	INHALT START - HOERE AUF. ........................................................................ 10 KEINE LEICHTE AUFGABE UNTER SOLCHEN UMSTAENDEN REUESSIEREN ........ 11 KLAUSURVORBEREITUNG IST MANAGEMENT VON INFOS, MATERIAL, ZEIT UND PERSONAL ................................................................. 12 KLAUSUR - DIE FORMEL ........................................................................ 13 KLAUSUREN BESCHAFFEN ................................................................. 14 WAS KOMMT DRAN IN DER KLAUSUR?. ....................................................... 15 ALTE KLAUSUREN FINDEN UND AUSWERTEN ............................................... 16 ES GIBT KEINE ALTEN KLAUSUREN - WAS TUN? ........................................... 17 EXTREM WICHTIG - DIE AUFGABENSAMMLUNG. ........................................ 18 LOESUNGEN BESORGEN..................................................................... 19 DIE LOESUNGSSAMMLUNG - DEIN ALLERGROESSTER SCHATZ........................... 20 LOESUNGEN FINDEN ODER SELBST LOESEN .................................................... 21 AUFGABENMUSTER + AUFGABENSAMMLUNG ................................. 22 AUFGABENMUSTER SIND DER SCHLUESSEL.................................................. 23 AUFGABENMUSTER IN ALTEN KLAUSUREN FINDEN ...................................... 24 AUFGABENMUSTER OHNE ALTE KLAUSUREN FINDEN ................................... 25 RECHENAUFGABEN UND RECHENAUFGABENSAMMLUNG. .......................... 26 FRAGEN UND FRAGENKATALOG. ................................................................. 30 NUTZEN DES FRAGENKATALOGS ................................................................ 33 MULTIPLE-CHOICE-AUFGABEN UND SAMMLUNG. ...................................... 34 AUFSATZ UND AUFSATZTHEMENKATALOG ................................................. 36 UNTERLAGEN .................................................................................... 38 OHNE UNTERLAGEN WIRD DAS NICHTS ....................................................... 39 RELEVANTE UNTERLAGEN VOM LEHRSTUHL ................................................ .40 DIE BESTEN LERNMATERIALIEN ................................................................. 41 MITSCHRIFT UND SKRIPTE .......................................................................... 42 CHECKLISTE UND GLOSSAR. ...................................................................... .43 DIE ZUSAMMENFASSUNG. ...................................................................... .45 DIE FORMELSAMMLUNG. ........................................................................ .46 DAUERAUFGABE - AUFGABEN- UND LOESUNGSSAMMLUNG ....................... .47 LITERATUR UND KLAUSUR. .........................................................................48 ORDNUNG SPART ZEIT UND GIBT SICHERHEIT ............................................ 50 STUDIEREN ...................................................................................... 52 ZIELGERICHTETES LERNEN FUEHRT ZUM ZIEL ................................................ 53 ZEIT KLUG NUTZEN BEIM STUDIEREN ........................................................54 RELEVANTE INHALTE FILTERN ..................................................................... 56 VORLESUNGEN EFFEKTIV NUTZEN ............................................................... 61 UEBUNGEN UND TUTORIEN EFFEKTIV NUTZEN .............................................. 63 LITERATURQUELLEN EFFEKTIV NUTZEN .........................................................64 FAECHERMUSTER HELFEN WEITER. ............................................................... 65 LERNTECHNIKEN ...................................................................................... 68 WAS KOMMT DRAN? WAS MUSS ICH KOENNEN?......................................... 69 RECHENAUFGABENSAMMLUNG KOMPLETTIEREN ...................................... .73 FRAGENKATALOG UND ANTWORTEN ERGAENZEN ........................................... 76 MULTIPLE-CHOICE-AUFGABEN + LOESUNGEN ERWEITERN ............................ 77 AUFSATZTHEMENLISTE + GLIEDERUNG VERVOLLSTAENDIGEN .......................... 78 LERNGRUPPEN EFFEKTIV NUTZEN .............................................................. 80 LERNEN UNTERZEITDRUCK ...................................................................... 83 SINN UND UNSINN VON REPETITORIEN ..................................................... 85 UNERMUEDLICH TRAINIEREN ............................................................. 86 TRAINIEREN STATT LERNEN ....................................................................... .87 TRAINIEREN VON RECHENAUFGABEN ........................................................ 88 TRAINIEREN VON SACHFRAGEN .................................................................. 90 TRAINIEREN VON MULTIPLE-CHOICE-AUFGABEN ......................................... 91 TRAINIEREN VON AUFSATZTHEMEN ........................................................... 92 POWERLEARNING UND POWERSLEEPING .................................................... 93 KLAUSUR-SIMULATION - DER ULTIMATIVE TEST .......................................... .95 REUESSIEREN (ERFOLG HABEN) ......................................................... .96 COOL BLEIBEN IN DER KLAUSUR ................................................................. 97 RECHENAUFGABEN IN DER KLAUSUR LOESEN .............................................. .98 SACHFRAGEN IN DER KLAUSUR BEANTWORTEN ........................................... 99 MULTIPLE CHOICE IN DER KLAUSUR LOESEN ................................................. 99 VORGEHEN BEIM AUFSATZSCHREIBEN .................................................... 100 LERNEN FUER MUENDLICHE PRUEFUNGEN ..................................................... 101 ANHANG ....................................................................................... 105 TAB. 1: CHECKLISTE FORMALIEN VERANSTALTUNGEN ............................... 106 TAB. 2: CHECKLISTE UNTERLAGEN IM INTERNET ...................................... 106 TAB. 3: CHECKLISTE UEBUNGEN .............................................................. 106 TAB. 4: CHECKLISTE TUTORIEN ............................................................... 107 TAB. 5: CHECKLISTE SPRECHSTUNDEN .................................................... 107 TAB. 6: CHECKLISTE PROBEKLAUSUREN .................................................. 108 TAB. 7: CHECKLISTE LERNGRUPPEN ....................................................... 108 TAB. 8: CHECKLISTE REPETITORIEN .......................................................... 109 TAB. 9: CHECKLISTE ZUR EINSCHAETZUNG VON DOZENTEN .......................... 109 TAB. 10: CHECKLISTE ZUR ANALYSE DER VORLESUNG ................................ 110 TAB. 11: KRITERIEN ZUR BEURTEILUNG DER VORLESUNG. ............................ 110 TAB. 12: NUTZEN DER VORLESUNG BEWERTEN ......................................... 111 TAB. 13: VORBEREITEN UND MITSCHREIBEN IN DER VORLESUNG. ............... 111 TAB. 14: CHECKLISTE ZUR AUSWAHL DER UEBUNG ...................................... 112 TAB. 15: NUTZEN DER UEBUNG BEWERTEN ............................................... 112 TAB. 16: CHECKLISTE VERFUEGBARKEIT OFFIZIELLER UNTERLAGEN .................. 113 TAB. 17: CHECKLISTE VERFUEGBARKEIT LERNMATERIALIEN .......................... 114 TAB. 18: CHECKLISTE LITERATUR .............................................................. 115 TAB. 19: CHECKLISTE KLAUSURFORMALIEN ................................................ 116 TAB. 20: CHECKLISTE INFORMATIONEN UEBER ALTE KLAUSUREN .................. 116 TAB. 21: CHECKLISTE LERNGRUPPEN ....................................................... 117 TAB. 22: CHECKLISTE DIENSTLEISTER. ...................................................... 117 TAB. 23: CHECKLISTE ZUR BEURTEILUNG EINES REPETITORIUMS ................ 118 TAB. 24: SKRIPTE UND MITSCHRIFTEN VERGLEICHEN ................................. 118 TAB. 25: ANALYSIEREN VON INFORMATIONEN UND MATERIALIEN ............... 119 TAB. 26: KLAUSURINVENTUR .................................................................. 119 TAB. 27: UEBEREINSTIMMUNGEN KLAUSUREN UND VORLESUNG. ............... 120 TAB. 28: VORKOMMEN VON AUFGABENTYPEN IN KLAUSUREN .................. 120 TAB. 29: MULTIPLE-CHOICE-MUSTER ALTER KLAUSUREN ERKENNEN ........... 121 TAB. 30: ANALYSE DER REGELMAESSIGKEITEN IN ALTEN KLAUSUREN ............ 121 TAB. 31: ANTWORTEN AUF DIE FRAGE: WAS KOMMT DRAN?. ..................... 122 TAB. 32: AUSWERTUNG DER VORLESUNG FUER DIE KLAUSUR. ...................... 123 TAB. 33: AUSWERTUNG UEBUNG UND TUTORIUM FUER DIE KLAUSUR ............ 123 TAB. 34: AUSWERTUNG DES LEHRBUCHS FUER DIE KLAUSUR. ...................... 124 TAB. 35: INTERVIEW MIT DOZENT (VORLESUNG) FUER DIE KLAUSUR. ........... 124 TAB. 36: INTERVIEW MIT DEM UEBUNGSLEITER FUER DIE KLAUSUR. ............. 125 TAB. 37: ZUSAMMENFASSUNG DER KLAUSURRELEVANTEN INHALTE ........... 125 TAB. 38: CHECKLISTE FACHTYP: WISSENSCHAFTLICH-MODELLARTIG. ............ 126 TAB. 39: CHECKLISTE FACHTYP: SYSTEMATISCH-HIERARCHISCH ................. 126 TAB. 40: CHECKLISTE FACHTYP: FACHTYP *ENDLOS-WISSEN . .................. 127 TAB. 41: CHECKLISTE FACHTYP: PRAKTISCH GESPEIST .............................. 127 TAB. 42: CHECKLISTE FACHTYP: WIEDERHOLUNGSFACH ............................ 127 TAB. 43: CHECKLISTE FACHTYP: BERECHENBARES FACH ........................... 128 TAB. 44: CHECKLISTE FACHTYP: UNBERECHENBARES FACH ...................... 129 TAB. 45: CHECKLISTE FACHTYP: GEHEIMFACH ......................................... 130 TAB. 46: DEFINITION DES FACHTYPS....................................................... 130 TAB. 47: MASTERPLAN FUER KLAUSURERFOLG .............................................. 131
adam_txt	INHALT START - HOERE AUF. . 10 KEINE LEICHTE AUFGABE UNTER SOLCHEN UMSTAENDEN REUESSIEREN . 11 KLAUSURVORBEREITUNG IST MANAGEMENT VON INFOS, MATERIAL, ZEIT UND PERSONAL . 12 KLAUSUR - DIE FORMEL . 13 KLAUSUREN BESCHAFFEN . 14 WAS KOMMT DRAN IN DER KLAUSUR?. . 15 ALTE KLAUSUREN FINDEN UND AUSWERTEN . 16 ES GIBT KEINE ALTEN KLAUSUREN - WAS TUN? . 17 EXTREM WICHTIG - DIE AUFGABENSAMMLUNG. . 18 LOESUNGEN BESORGEN. 19 DIE LOESUNGSSAMMLUNG - DEIN ALLERGROESSTER SCHATZ. 20 LOESUNGEN FINDEN ODER SELBST LOESEN . 21 AUFGABENMUSTER + AUFGABENSAMMLUNG . 22 AUFGABENMUSTER SIND DER SCHLUESSEL. 23 AUFGABENMUSTER IN ALTEN KLAUSUREN FINDEN . 24 AUFGABENMUSTER OHNE ALTE KLAUSUREN FINDEN . 25 RECHENAUFGABEN UND RECHENAUFGABENSAMMLUNG. . 26 FRAGEN UND FRAGENKATALOG. . 30 NUTZEN DES FRAGENKATALOGS . 33 MULTIPLE-CHOICE-AUFGABEN UND SAMMLUNG. . 34 AUFSATZ UND AUFSATZTHEMENKATALOG . 36 UNTERLAGEN . 38 OHNE UNTERLAGEN WIRD DAS NICHTS . 39 RELEVANTE UNTERLAGEN VOM LEHRSTUHL . .40 DIE BESTEN LERNMATERIALIEN . 41 MITSCHRIFT UND SKRIPTE . 42 CHECKLISTE UND GLOSSAR. . .43 DIE ZUSAMMENFASSUNG. . .45 DIE FORMELSAMMLUNG. . .46 DAUERAUFGABE - AUFGABEN- UND LOESUNGSSAMMLUNG . .47 LITERATUR UND KLAUSUR. .48 ORDNUNG SPART ZEIT UND GIBT SICHERHEIT . 50 STUDIEREN . 52 ZIELGERICHTETES LERNEN FUEHRT ZUM ZIEL . 53 ZEIT KLUG NUTZEN BEIM STUDIEREN .54 RELEVANTE INHALTE FILTERN . 56 VORLESUNGEN EFFEKTIV NUTZEN . 61 UEBUNGEN UND TUTORIEN EFFEKTIV NUTZEN . 63 LITERATURQUELLEN EFFEKTIV NUTZEN .64 FAECHERMUSTER HELFEN WEITER. . 65 LERNTECHNIKEN . 68 WAS KOMMT DRAN? WAS MUSS ICH KOENNEN?. 69 RECHENAUFGABENSAMMLUNG KOMPLETTIEREN . .73 FRAGENKATALOG UND ANTWORTEN ERGAENZEN . 76 MULTIPLE-CHOICE-AUFGABEN + LOESUNGEN ERWEITERN . 77 AUFSATZTHEMENLISTE + GLIEDERUNG VERVOLLSTAENDIGEN . 78 LERNGRUPPEN EFFEKTIV NUTZEN . 80 LERNEN UNTERZEITDRUCK . 83 SINN UND UNSINN VON REPETITORIEN . 85 UNERMUEDLICH TRAINIEREN . 86 TRAINIEREN STATT LERNEN . .87 TRAINIEREN VON RECHENAUFGABEN . 88 TRAINIEREN VON SACHFRAGEN . 90 TRAINIEREN VON MULTIPLE-CHOICE-AUFGABEN . 91 TRAINIEREN VON AUFSATZTHEMEN . 92 POWERLEARNING UND POWERSLEEPING . 93 KLAUSUR-SIMULATION - DER ULTIMATIVE TEST . .95 REUESSIEREN (ERFOLG HABEN) . .96 COOL BLEIBEN IN DER KLAUSUR . 97 RECHENAUFGABEN IN DER KLAUSUR LOESEN . .98 SACHFRAGEN IN DER KLAUSUR BEANTWORTEN . 99 MULTIPLE CHOICE IN DER KLAUSUR LOESEN . 99 VORGEHEN BEIM AUFSATZSCHREIBEN . 100 LERNEN FUER MUENDLICHE PRUEFUNGEN . 101 ANHANG . 105 TAB. 1: CHECKLISTE FORMALIEN VERANSTALTUNGEN . 106 TAB. 2: CHECKLISTE UNTERLAGEN IM INTERNET . 106 TAB. 3: CHECKLISTE UEBUNGEN . 106 TAB. 4: CHECKLISTE TUTORIEN . 107 TAB. 5: CHECKLISTE SPRECHSTUNDEN . 107 TAB. 6: CHECKLISTE PROBEKLAUSUREN . 108 TAB. 7: CHECKLISTE LERNGRUPPEN . 108 TAB. 8: CHECKLISTE REPETITORIEN . 109 TAB. 9: CHECKLISTE ZUR EINSCHAETZUNG VON DOZENTEN . 109 TAB. 10: CHECKLISTE ZUR ANALYSE DER VORLESUNG . 110 TAB. 11: KRITERIEN ZUR BEURTEILUNG DER VORLESUNG. . 110 TAB. 12: NUTZEN DER VORLESUNG BEWERTEN . 111 TAB. 13: VORBEREITEN UND MITSCHREIBEN IN DER VORLESUNG. . 111 TAB. 14: CHECKLISTE ZUR AUSWAHL DER UEBUNG . 112 TAB. 15: NUTZEN DER UEBUNG BEWERTEN . 112 TAB. 16: CHECKLISTE VERFUEGBARKEIT OFFIZIELLER UNTERLAGEN . 113 TAB. 17: CHECKLISTE VERFUEGBARKEIT LERNMATERIALIEN . 114 TAB. 18: CHECKLISTE LITERATUR . 115 TAB. 19: CHECKLISTE KLAUSURFORMALIEN . 116 TAB. 20: CHECKLISTE INFORMATIONEN UEBER ALTE KLAUSUREN . 116 TAB. 21: CHECKLISTE LERNGRUPPEN . 117 TAB. 22: CHECKLISTE DIENSTLEISTER. . 117 TAB. 23: CHECKLISTE ZUR BEURTEILUNG EINES REPETITORIUMS . 118 TAB. 24: SKRIPTE UND MITSCHRIFTEN VERGLEICHEN . 118 TAB. 25: ANALYSIEREN VON INFORMATIONEN UND MATERIALIEN . 119 TAB. 26: KLAUSURINVENTUR . 119 TAB. 27: UEBEREINSTIMMUNGEN KLAUSUREN UND VORLESUNG. . 120 TAB. 28: VORKOMMEN VON AUFGABENTYPEN IN KLAUSUREN . 120 TAB. 29: MULTIPLE-CHOICE-MUSTER ALTER KLAUSUREN ERKENNEN . 121 TAB. 30: ANALYSE DER REGELMAESSIGKEITEN IN ALTEN KLAUSUREN . 121 TAB. 31: ANTWORTEN AUF DIE FRAGE: WAS KOMMT DRAN?. . 122 TAB. 32: AUSWERTUNG DER VORLESUNG FUER DIE KLAUSUR. . 123 TAB. 33: AUSWERTUNG UEBUNG UND TUTORIUM FUER DIE KLAUSUR . 123 TAB. 34: AUSWERTUNG DES LEHRBUCHS FUER DIE KLAUSUR. . 124 TAB. 35: INTERVIEW MIT DOZENT (VORLESUNG) FUER DIE KLAUSUR. . 124 TAB. 36: INTERVIEW MIT DEM UEBUNGSLEITER FUER DIE KLAUSUR. . 125 TAB. 37: ZUSAMMENFASSUNG DER KLAUSURRELEVANTEN INHALTE . 125 TAB. 38: CHECKLISTE FACHTYP: WISSENSCHAFTLICH-MODELLARTIG. . 126 TAB. 39: CHECKLISTE FACHTYP: SYSTEMATISCH-HIERARCHISCH . 126 TAB. 40: CHECKLISTE FACHTYP: FACHTYP *ENDLOS-WISSEN". . 127 TAB. 41: CHECKLISTE FACHTYP: PRAKTISCH GESPEIST . 127 TAB. 42: CHECKLISTE FACHTYP: WIEDERHOLUNGSFACH . 127 TAB. 43: CHECKLISTE FACHTYP: BERECHENBARES FACH . 128 TAB. 44: CHECKLISTE FACHTYP: UNBERECHENBARES FACH . 129 TAB. 45: CHECKLISTE FACHTYP: GEHEIMFACH . 130 TAB. 46: DEFINITION DES FACHTYPS. 130 TAB. 47: MASTERPLAN FUER KLAUSURERFOLG . 131
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