Verfügbarkeit: Konstruktionen christlichen Lebens im populären Frühmittelalter-Roman

Konstruktionen christlichen Lebens im populären Frühmittelalter-Roman: eine Untersuchung zum Verhältnis von Geschichte und Gegenwart

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Rünker, Eva (VerfasserIn)
Format:	Abschlussarbeit Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Göttingen V&R unipress [2020]
Schriftenreihe:	Deutschsprachige Gegenwartsliteratur und Medien Band 26
Schlagworte:	Geschichte 500-900 Geschichte 1995-2013 Historischer Roman Mittelalter Christentum > Motiv Geschichtsdarstellung Mittelalter > Motiv Deutsch Hochschulschrift
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	493 Seiten 23.5 cm x 16 cm, 860 g
ISBN:	9783847111955 3847111957

Internformat

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adam_text	INHALT VORWORT ......................................................................................................... 13 I. EINLEITUNG: DAS VORHABEN UND DIE QUELLEN ....................................... 15 1. ROMAN, RELIGION, REZEPTION - AUSGANGSPUNKT DER UNTERSUCHUNG . 15 2. FRAGESTELLUNG UND METHODIK ............................................................ 18 3. GEGENSTAND DER UNTERSUCHUNG ......................................................... 21 4. KURZVORSTELLUNG DER ROMANE: AUTOREN, INHALTE, CHRISTLICHE SCHWERPUNKTTHEMEN ........................................................................ 24 4.1 DIE KAROLINGER - UND IHRE FRAUEN .......................................... 25 4.2 DIE MISSI DOMINICI ERMITTELN ................................................... 32 4.3 KOMPLOTT GEGEN KARL ............................................................... 35 4.4 BEDROHUNG DURCH DIE FRANKEN - TOD ODER TAUFE? ............... 38 4.5 MOENCHE AUF ABENTEUERLICHER REISE .......................................... 43 4.6 NORMANNEN - GEISSEL GOTTES ODER AUCH MENSCHEN? ............... 46 4.7 EINE FRAU AUF DEM PAPSTTHRON ................................................ 49 4.8 FRAUEN IM KAMPF UM SELBSTBESTIMMUNG .............................. 51 4.9 DIE MACHT DER BILDUNG ............................................................ 53 II. CHARAKTERISIERUNG UND VERORTUNG DER QUELLEN: DIE ROMANE IM SPANNUNGSFELD VON LITERATURWISSENSCHAFT, GESCHICHTSWISSENSCHAFT UND THEOLOGIE ....................................................................................... 57 1. HISTORISCHE ROMANE: DIE PERSPEKTIVE DER LITERATURWISSENSCHAFT . 57 1.1 DAS QUELLENMATERIAL - HISTORISCHE ROMANE? ........................ 57 1.2 GRUNDLEGEND: DEFINITIONEN AUS DER LITERATURWISSENSCHAFT . . 58 1.3 ERGAENZEND: NEUE PERSPEKTIVEN AUS DER REZEPTIONSFORSCHUNG 60 1.3.1 DER HISTORISCHE ROMAN IN DER POSTMODERNE .................. 60 1.3.2 DER HISTORISCHE ROMAN ALS TEIL DER POPULAERKULTUR ... 64 1.3.3 HISTORISCHE ROMANE ZUM MITTELALTER .............................. 71 1.4 GATTUNGSMERKMALE : LITERARISCHE CHARAKTERISTIKA DER QUELLEN 75 1.5 DAS QUELLENMATERIAL - POPULAERE HISTORISCHE ROMANE! .... 81 6 INHALT 2. MITTELALTERBILDER: DIE PERSPEKTIVE DER GESCHICHTSWISSENSCHAFT ... 81 2.1 MITTELALTERREZEPTION IN DER WISSENSCHAFT .............................. 81 2.2 MEDIAEVISTIK UND MITTELALTERROMAN .......................................... 86 2.3 MITTELALTERREZEPTION IN DER POPULAERKULTUR: ZUSAMMENHAENGE UND FORSCHUNGEN ..................................................................... 90 3. RELIGIOESE ASPEKTE IN DER LITERATUR: DIE PERSPEKTIVE DER THEOLOGIE. 96 3.1 DAS FORSCHUNGSFELD THEOLOGIE UND LITERATUR ........................ 96 3.2 THEOLOGIE UND HISTORISCHE ROMANE ....................................... 99 3.3 LITERARISCHE REZEPTION CHRISTENTUMSGESCHICHTLICHER THEMEN. 101 3.3.1 EIN BEISPIEL: MOENCHTUM IM ROMAN .............................. 103 4. FAZIT: UNTERSUCHUNGSPROFIL .................................................................. 105 III. AUSDRUCKSFORMEN CHRISTLICHEN LEBENS: DAS THEMENSPEKTRUM DER ROMANE ...................................................................................................... 107 1. EINFUEHRUNG ....................................................................................... 107 2. GRUNDLEGUNG: DIE OBERTHEMEN ...................................................... 108 2.1 TABELLARISCHE UEBERSICHT ............................................................ 108 2.2 AUSWERTUNG UND ERLAEUTERUNG ................................................... 108 3. KLOSTER/MOENCHTUM ........................................................................... 111 3.1 TABELLARISCHE UEBERSICHT ............................................................ 111 3.2 AUSWERTUNG UND ERLAEUTERUNG ................................................... 111 4. EHE ...................................................................................................... 113 4.1 TABELLARISCHE UEBERSICHT ............................................................ 113 4.2 AUSWERTUNG UND ERLAEUTERUNG ................................................... 113 5. MISSIONIERUNG/CHRISTWERDUNG ......................................................... 115 5.1 TABELLARISCHE UEBERSICHT ............................................................ 115 5.2 AUSWERTUNG UND ERLAEUTERUNG ................................................... 115 6. LITURGIE/SAKRAMENTE/SYMBOLE ......................................................... 118 6.1 TABELLARISCHE UEBERSICHT ............................................................ 118 6.2 AUSWERTUNG UND ERLAEUTERUNG ................................................... 118 7. THEOLOGIE/GLAUBE .............................................................................. 120 7.1 TABELLARISCHE UEBERSICHT ............................................................ 120 7.2 AUSWERTUNG UND ERLAEUTERUNG ................................................... 120 8. FAZIT: DREI THEMEN FUER DIE WEITERE UNTERSUCHUNG ........................ 122 IV. DER ZUGANG ZUM CHRISTLICHEN LEBEN: DAS THEMA MISSIONIERUNG . . . 125 1. ROMANEBENE .................................................................................... 125 1.1 UEBERBLICK ZUM THEMA MISSIONIERUNG IN DEN ROMANEN . . 125 1.2 VON HEILSSORGE BIS MACHTSTREBEN: DIE MOTIVATION DER MISSIONARE ................................................................................. 128 INHALT 7 1.2.1 WAS DENKEN DIE MISSIONARE UEBER DIE HEIDEN? ............ 128 1.2.2 WEG UND MOTIVATION DER EINZELNEN MISSIONARE ............ 131 1.3 TATEN UND WORTE: DAS VORGEHEN BEI DER MISSIONIERUNG . . . 136 1.3.1 MACHTDEMONSTRATIONEN UND ZWANG .............................. 136 1.3.2 INTEGRATION HEIDNISCHER BRAEUCHE .................................... 140 1.3.3 UEBERZEUGUNGSARBEIT, PRAKTISCHE HILFE UND GESPRAECHE . 141 1.3.4 ROLLE DES HERRSCHERS ...................................................... 144 1.4 DER STAERKERE GOTT UND DIE SCHWAECHERE FRAU: DIE INHALTE DER CHRISTLICHEN VERKUENDIGUNG ...................................................... 146 1.4.1 GOTTESBILD ........................................................................ 147 1.4.2 CHRISTLICHE LEBENSGESTALTUNG .......................................... 149 1.4.3 FRAUENBILD ........................................................................ 151 1.5 ABWEHR UND ANNAHME DES CHRISTENTUMS: MISSERFOLG UND ERFOLG DER MISSIONIERUNG ......................................................... 152 1.5.1 WAS DENKEN DIE HEIDEN UEBER DIE MISSIONARE/ DIE CHRISTEN? ..................................................................... 153 1.5.2 MANGELNDES VERSTAENDNIS FUER CHRISTLICHE GLAUBENSINHALTE ............................................................... 154 1.5.3 KAMPF GEGEN DIE CHRISTEN ............................................. 155 1.5.4 INTERESSE FUER DEN CHRISTLICHEN GLAUBEN ........................... 158 1.5.5 FREIWILLIGE ENTSCHEIDUNG FUER DIE TAUFE ........................... 161 1.5.6 DIE TAUFE - UND DANN? ................................................... 164 1.6 ZWISCHEN RUECKKEHR ZUM HEIDENTUM UND LEBEN ALS CHRIST: BRUECHIGKEIT UND BESTAENDIGKEIT DER CHRISTLICHEN LEBENSFORM . 165 1.6.1 CHRIST NUR NACH AUSSEN HIN ............................................. 166 1.6.2 HEIDNISCHE RELIKTE BEI CHRISTEN .................................... 168 1.6.3 ZUSAMMENFUEHRUNG RELIGIOESER GEGENSAETZE ..................... 170 1.6.4 EIN LEBEN AUS CHRISTLICHER UEBERZEUGUNG ........................ 172 1.7 UND DIE ANDEREN RELIGIONEN? ................................................... 173 1.8 ZUSAMMENFASSUNG .................................................................. 175 2. FORSCHUNGSUEBERBLICK MISSIONIERUNG ............................................. 177 2.1 ENTWICKLUNG DER FORSCHUNG ZUR MISSION IM FRUEHMITTELALTER . 177 2.2 DIE MISSIONARE UND IHRE MOTIVE ............................................. 179 2.3 ABLAUF DES VERKUENDIGUNGSGESCHEHENS .................................... 184 2.4 HARTE CHRISTIANISIERUNGSARBEIT ................................................ 186 2.5 BETEILIGUNG VON FRAUEN AN DER MISSION ................................. 188 2.6 VERBESSERTE LEBENSQUALITAET VON FRAUEN (UND MAENNERN) DURCH DAS CHRISTENTUM ............................................................ 190 2.7 LEBENDIGKEIT HEIDNISCHEN GLAUBENS UND ZUSAMMENTREFFEN MIT DEM CHRISTENTUM ............................................................... 192 8 INHALT 2.8 KONTUREN DES FRUEHMITTELALTERLICHEN HEIDENBILDES .................. 196 2.9 MISSIONIERUNG IN SACHSEN UND DEREN BEURTEILUNG .................. 200 2.10 ZUSAMMENFASSUNG .................................................................. 205 3. SYNTHESE: DER ROMANBEFUND IM LICHT WISSENSCHAFTLICHER PERSPEKTIVEN ................................................................................... 206 3.1 PERSPEKTIVE DER ROMANE UND UMGANG MIT DER GESCHICHTE . . 207 3.2 VORSTELLUNGEN VON MISSIONAREN ............................................. 211 3.2.1 MISSIONARE MIT HISTORISCHEM VORBILD ........................... 212 3.3 VORSTELLUNGEN VON HEIDEN ...................................................... 214 3.4 CHRISTLICHE VERKUENDIGUNG UND BESTAENDIGKEIT DES HEIDENTUMS .............................................................................. 216 3.5 SOZIALE VOR- UND NACHTEILE DURCH CHRISTIANISIERUNG ............ 218 3.6 (NATURVERBUNDE) FRAUEN UND DAS CHRISTENTUM ..................... 220 3.7 INDIVIDUELLE GLAUBENSWEGE ...................................................... 222 3.8 FAZIT .......................................................................................... 224 V. ENTFALTUNGEN CHRISTLICHEN LEBENS 1: DAS THEMA MOENCHTUM .......... 227 1. ROMANEBENE .................................................................................... 227 1.1 UEBERBLICK ZUM THEMA MOENCHTUM IN DEN ROMANEN .... 227 1.2 ZUGANG ZUM MOENCHTUM ......................................................... 228 1.2.1 KINDER IM KLOSTER ............................................................ 228 1.2.1.1 OBLATION ............................................................... 228 1.2.1.2 UNEHELICHE UND UNVERSORGTE KINDER .................. 230 1.2.1.3 GEISELN .................................................................. 231 1.2.2 ERWACHSENE IM KLOSTER ................................................... 232 1.2.2.1 VERSORGUNG VON MITGLIEDERN DES HOFES ............ 232 1.2.2.2 VERBANNUNG ......................................................... 233 1.2.2.3 FREIWILLIGER, BEWUSSTER EINTRITT ........................... 234 1.3 AUSGESTALTUNG DES LEBENS ALS MOENCH/NONNE ........................ 235 1.3.1 KENNZEICHEN DES MOENCHTUMS ....................................... 236 1.3.1.1 KLEIDUNG UND TONSUR .......................................... 236 1.3.1.2 LEBEN NACH DER REGEL UND BERUFUNG AUF EINEN GRUENDER ............................................................... 238 1.3.1.3 GUTES IRLAND - BOESES ROM .................................... 241 1.3.2 AUFGABEN DER MOENCHE (UND NONNEN) ........................... 243 1.3.2.1 (STUNDEN-)GEBET ................................................... 243 1.3.2.2 VERSCHIEDENE GEISTIGE UND KOERPERLICHE TAETIGKEITEN ............................................................ 244 1.3.2.3 VERSORGUNG VON GAESTEN UND KRANKEN ............... 245 1.3.2.4 SCHREIBER UND BIBLIOTHEKARE .............................. 247 INHALT 9 1.3.2.5 ERZIEHER UND LEHRER ............................................. 249 1.3.2.6 BERATER UND BEICHTVAETER ....................................... 250 1.3.3 KLOSTERBEWOHNER UNTERWEGS ....................................... 251 1.3.3.1 MOENCHE ALS ERMITTLER .......................................... 251 1.3.3.2 KLOSTERBEWOHNER AUF PILGERSCHAFT ........................ 253 1.3.3.3 EINSCHRAENKUNGEN FUER REISENDE NONNEN ............ 255 1.4 BESTAENDIGKEIT UND BRUECHIGKEIT DER MOENCHISCHEN LEBENSWEISE .............................................................................. 255 1.4.1 VORBILDLICHE ASKETEN UND EREMITEN .............................. 256 1.4.2 VERSTOESSE GEGEN DIE MOENCHISCHE LEBENSWEISE ............... 259 1.4.2.1 GENUSS IM UEBERMASS ....................................... 259 1.4.2.2 KLOESTER ALS ORTE VON UNMORAL ........................... 261 1.4.2.3 GLEICHGESCHLECHTLICHE AKTIVITAETEN .................. 264 1.4.2.4 VERFUEHRUNG DURCH FRAUEN .............................. 266 1.4.2.5 MOENCHE ALS VERFUEHRER .................................... 267 1.4.2.6 LIEBESBEZIEHUNG UND GLAUBENSVERLUST ......... 270 1.4.3 AUFGEBEN DER MOENCHISCHEN LEBENSWEISE ..................... 272 1.4.3.1 ENTSCHEIDUNG FUER DAS LEBEN MIT EINER FRAU . . . 272 1.4.3.2 VERLASSEN DES KLOSTERS AUS ANDEREN GRUENDEN . . 274 1.5 ZUSAMMENFASSUNG .................................................................. 277 2. FORSCHUNGSUEBERBLICK MOENCHTUM ................................................... 279 2.1 ENTWICKLUNG DER FORSCHUNG ZUM MOENCHTUM IM FRUEHMITTELALTER ........................................................................ 279 2.2 DAS MODELL DES GOTTESMENSCHEN ............................................. 283 2.3 EINWIRKUNG VON REINHEITSVORSTELLUNGEN ................................. 286 2.4 MOENCHE ALS BESONDERE GOTTESKINDER ....................................... 288 2.5 MOENCHWERDUNG VON KINDERN UND ERWACHSENEN .................. 289 2.6 DIE BENEDIKTSREGEL AUF DEM WEG ZUR NORM ........................... 291 2.7 GEBET UND MEMORIA ALS HAUPTAUFGABE DER KLOESTER ............... 295 2.8 ARBEITSETHOS UND SCHRIFTLICHKEIT ............................................. 298 2.9 VERBINDUNGEN ZUM ADEL UND VERSTRICKUNGEN IN DIE POLITIK . 302 2.10 ZUSAMMENFASSUNG .................................................................. 304 3. SYNTHESE: DER ROMANBEFUND IM LICHT WISSENSCHAFTLICHER PERSPEKTIVEN ....................................................................................... 306 3.1 UNREINE GOTTESMAENNER ............................................................ 307 3.2 KENNZEICHEN MOENCHISCHER IDENTITAET ....................................... 311 3.3 ZWISCHEN REGLEMENTIERUNG UND INDIVIDUELLEN ENTSCHEIDUNGEN ........................................................................ 313 3.4 HISTORISCHE ORTE UND PERSONEN - ZWISCHEN ROMANWELT UND FORSCHUNG ........................................................................... 317 10 INHALT 3.5 GEBILDETE MOENCHE - ZWISCHEN ROMANWELT UND FORSCHUNG . . 323 3.6 FRAGEN NACH LEBEN UND TOD ................................................... 326 3.7 RANDFIGUREN: KLOSTERFRAUEN UND STIFTSHERREN ........................ 327 3.8 FAZIT .......................................................................................... 330 VI. ENTFALTUNGEN CHRISTLICHEN LEBENS 2: DAS THEMA EHE ..................... 333 1. ROMANEBENE ....................................................................................... 333 1.1 UEBERBLICK ZUM THEMA EHE IN DEN ROMANEN ..................... 333 1.2 DIE ANBAHNUNG EINER EHE ...................................................... 335 1.2.1 EHEN IM KAROLINGISCHEN HERRSCHERHAUS: ZWISCHEN VORGABE DURCH DIE ELTERN UND FREIER WAHL .................. 335 1.2.2 ADELIGE UND MENSCHEN AUS DEM VOLK: IM ZWEIFEL FUER DIE LIEBE ........................................................................... 338 1.3 GESTALT UND GESTALTUNG EINER EHE ............................................. 341 1.3.1 UMBRUCHSZEIT: EIN ALTES UND EIN NEUES VERSTAENDNIS VON EHE .............................................................................. 341 1.3.2 DER PRIMAT DES KONSENSES: BEDINGUNGEN FUER DAS ZUSTANDEKOMMEN EINER EHE .......................................... 343 1.3.3 DIE EHESCHLIESSUNG: RECHT, LITURGIE, BRAUCHTUM ............ 346 1.3.4 DER VOLLZUG DER EHE: SEXUALITAET UND REINHEITSVORSTELLUNGEN ................................................... 348 1.4 BESTAENDIGKEIT UND BRUECHIGKEIT DES LEBENS IN DER EHE .... 352 1.4.1 DIE KAROLINGISCHE HERRSCHERFAMILIE UND IHR VERHAELTNIS ZUR EHELICHEN TREUE ......................................................... 352 1.4.2 KOENIGE, ADELIGE, BAUERN - UNTERSCHIEDLICHE HALTUNGEN ZUR EHELICHEN TREUE ......................................................... 355 1.4.3 FRAUEN UNTER DEM VERDACHT DES EHEBRUCHS .................. 357 1.4.4 HEIDNISCHE UMGEBUNG ALS GEFAEHRDUNG EINER CHRISTLICHEN EHE ............................................................... 360 1.4.5 MOEGLICHKEITEN ZUR BEENDIGUNG EINER EHE UND ERNEUTEN HEIRAT ................................................................................. 361 1.4.6 EIN BEISPIELFALL: LOTHAR - WALTRADA - TEUTBERGA .... 363 1.5 ALTERNATIVEN ZUR EHE: NICHT-EHELICHE LIEBESBEZIEHUNGEN . . 366 1.6 ZUSAMMENFASSUNG .................................................................. 369 2. FORSCHUNGSUEBERBLICK EHE .......................... 370 2.1 ENTWICKLUNG DER FORSCHUNG ZUR EHE IM FRUEHMITTELALTER . . . 370 2.2 ABSCHIED VON DER FRIEDELEHE? DIE DISKUSSION UM VERSCHIEDENE EHEFORMEN ......................................................... 373 2.3 WELTLICHES RECHT ODER BIBLISCHE NORM? VORGABEN FUER DIE EHE(SCHLIESSUNG) ........................................................................ 375 INHALT 11 2.4 WAS KONSTITUIERT EHE? UNTERSCHIEDLICHE KONSENS-VORSTELLUNGEN ............................................................ 378 2.5 ABWERTUNG DER EHE AUFGRUND VON SEXUALITAET? DER EINFLUSS DER KULTISCHEN REINHEIT ............................................................ 381 2.6 GRENZEN DER EHESCHLIESSUNG: INZEST-VORSCHRIFTEN .................. 384 2.7 LEBENSLANGE EINEHE? DIE SCHWIERIGE DURCHSETZUNG CHRISTLICHER FORDERUNGEN ......................................................... 388 2.8 EIGENE REGELN FUER DEN HERRSCHER? DIE POLITISCHE RELEVANZ VON EHEFRAGEN .......................................................................... 393 2.8.1 VON DEN MEROWINGERN ZU KARL DEM GROSSEN: KONKUBINATE TROTZ VERCHRISTLICHUNG .............................. 393 2.8.2 LUDWIG DER FROMME: UNTERORDNUNG UNTER DAS CHRISTLICHE EHEIDEAL ......................................................... 398 2.8.3 LOTHAR II.: EHESTREIT ALS POLITIKUM ................................. 400 2.9 ZUSAMMENFASSUNG .................................................................. 404 3. SYNTHESE: DER ROMANBEFUND IM LICHT WISSENSCHAFTLICHER PERSPEKTIVEN ................................................................................... 406 3.1 DIE EHE IM SPANNUNGSFELD VON HEIDENTUM UND CHRISTENTUM 407 3.2 FREIE ENTSCHEIDUNG AUS LIEBE VERSUS VERWANDTSCHAFTSDENKEN ......................................................... 412 3.3 SEXUELLE SELBSTBESTIMMUNG VERSUS REINHEITSDENKEN ............ 414 3.4 DIE EHEN DER KAROLINGER ZWISCHEN POLITIK, GEFUEHL UND RELIGION .................................................................................... 416 3.5 DARSTELLUNG DES SCHEITERNS VERSUS FORDERUNG NACH EINEM IDEALEN LEBEN ........................................................................... 420 3.6 FAZIT .......................................................................................... 423 VII. ZUSAMMENFUEHRUNG : DIE ROMANE ZWISCHEN GESCHICHTE UND GEGENWART ..................................................................................... 427 1. REIZVOLLE GESCHICHTE: DIE ROMANANALYSEN IM SPANNUNGSFELD VON LITERATURWISSENSCHAFT, GESCHICHTSWISSENSCHAFT UND THEOLOGIE . . . 428 2. FREMDE UND VERTRAUTE GESCHICHTE: DAS ERGEBNIS DER SYNTHESEN . . 432 3. SIGNATUREN DER GEGENWART: RELIGIONSSOZIOLOGISCHE VERGEWISSERUNG ................................................................................. 438 3.1 UEBERBLICK: TRANSFORMATION UND FLUIDITAET DER RELIGION .... 439 3.2 SICHERUNG BIOGRAPHISCHER KONTINUITAET IN LEBENSKRISEN .... 442 3.3 FRAUEN ALS AKTEURINNEN VON RELIGION UND SPIRITUALITAET .... 443 3.4 INDIVIDUALISIERUNG UND SEHNSUCHT NACH GEMEINSCHAFT .... 444 3.5 GANZHEITLICHKEIT UND ERFAHRUNGSBEZUG ................................. 446 3.6 SELBSTERMAECHTIGUNG UND INSTITUTIONENDISTANZ ........................ 448 12 INHALT 4. DIE GEGENWART IN DER GESCHICHTE: DAS SPEZIFIKUM DER FRUEHMITTELALTER-ROMANE .................................................................. 449 4.1 HINFUEHRUNG .............................................................................. 449 4.2 BRUECHIGKEIT UND SCHEITERN VON LEBENSFORMEN ..................... 451 4.3 (SELBST-)ERMAECHTIGUNG DER FRAUEN .......................................... 453 4.4 INDIVIDUALITAET, FREIHEIT UND SELBSTBESTIMMUNG ..................... 454 4.5 NATURVERBUNDENHEIT UND GANZHEITLICHKEIT ........................... 455 4.6 KRITIK AN INSTITUTIONEN ............................................................ 457 5. DIE BESTIMMTHEIT DER FRUEHMITTELALTER-FORSCHUNG DURCH DIE GEGENWART ....................................................................... 458 6. RESUEMEE ............................................................................................. 463 LITERATURVERZEICHNIS ....................................................................................... 467 1. QUELLEN ................................................................................................ 467 1.1 UNTERSUCHTE ROMANE ............................................................... 467 1.2 WEITERE ROMANE ........................................................................ 469 2. SEKUNDAERLITERATUR .............................................................................. 471 3. INTERNETSEITEN .................................................................................... 491
adam_txt	INHALT VORWORT . 13 I. EINLEITUNG: DAS VORHABEN UND DIE QUELLEN . 15 1. ROMAN, RELIGION, REZEPTION - AUSGANGSPUNKT DER UNTERSUCHUNG . 15 2. FRAGESTELLUNG UND METHODIK . 18 3. GEGENSTAND DER UNTERSUCHUNG . 21 4. KURZVORSTELLUNG DER ROMANE: AUTOREN, INHALTE, CHRISTLICHE SCHWERPUNKTTHEMEN . 24 4.1 DIE KAROLINGER - UND IHRE FRAUEN . 25 4.2 DIE MISSI DOMINICI ERMITTELN . 32 4.3 KOMPLOTT GEGEN KARL . 35 4.4 BEDROHUNG DURCH DIE FRANKEN - TOD ODER TAUFE? . 38 4.5 MOENCHE AUF ABENTEUERLICHER REISE . 43 4.6 NORMANNEN - GEISSEL GOTTES ODER AUCH MENSCHEN? . 46 4.7 EINE FRAU AUF DEM PAPSTTHRON . 49 4.8 FRAUEN IM KAMPF UM SELBSTBESTIMMUNG . 51 4.9 DIE MACHT DER BILDUNG . 53 II. CHARAKTERISIERUNG UND VERORTUNG DER QUELLEN: DIE ROMANE IM SPANNUNGSFELD VON LITERATURWISSENSCHAFT, GESCHICHTSWISSENSCHAFT UND THEOLOGIE . 57 1. HISTORISCHE ROMANE: DIE PERSPEKTIVE DER LITERATURWISSENSCHAFT . 57 1.1 DAS QUELLENMATERIAL - HISTORISCHE ROMANE? . 57 1.2 GRUNDLEGEND: DEFINITIONEN AUS DER LITERATURWISSENSCHAFT . . 58 1.3 ERGAENZEND: NEUE PERSPEKTIVEN AUS DER REZEPTIONSFORSCHUNG 60 1.3.1 DER HISTORISCHE ROMAN IN DER POSTMODERNE . 60 1.3.2 DER HISTORISCHE ROMAN ALS TEIL DER POPULAERKULTUR . 64 1.3.3 HISTORISCHE ROMANE ZUM MITTELALTER . 71 1.4 GATTUNGSMERKMALE : LITERARISCHE CHARAKTERISTIKA DER QUELLEN 75 1.5 DAS QUELLENMATERIAL - POPULAERE HISTORISCHE ROMANE! . 81 6 INHALT 2. MITTELALTERBILDER: DIE PERSPEKTIVE DER GESCHICHTSWISSENSCHAFT . 81 2.1 MITTELALTERREZEPTION IN DER WISSENSCHAFT . 81 2.2 MEDIAEVISTIK UND MITTELALTERROMAN . 86 2.3 MITTELALTERREZEPTION IN DER POPULAERKULTUR: ZUSAMMENHAENGE UND FORSCHUNGEN . 90 3. RELIGIOESE ASPEKTE IN DER LITERATUR: DIE PERSPEKTIVE DER THEOLOGIE. 96 3.1 DAS FORSCHUNGSFELD THEOLOGIE UND LITERATUR . 96 3.2 THEOLOGIE UND HISTORISCHE ROMANE . 99 3.3 LITERARISCHE REZEPTION CHRISTENTUMSGESCHICHTLICHER THEMEN. 101 3.3.1 EIN BEISPIEL: MOENCHTUM IM ROMAN . 103 4. FAZIT: UNTERSUCHUNGSPROFIL . 105 III. AUSDRUCKSFORMEN CHRISTLICHEN LEBENS: DAS THEMENSPEKTRUM DER ROMANE . 107 1. EINFUEHRUNG . 107 2. GRUNDLEGUNG: DIE OBERTHEMEN . 108 2.1 TABELLARISCHE UEBERSICHT . 108 2.2 AUSWERTUNG UND ERLAEUTERUNG . 108 3. KLOSTER/MOENCHTUM . 111 3.1 TABELLARISCHE UEBERSICHT . 111 3.2 AUSWERTUNG UND ERLAEUTERUNG . 111 4. EHE . 113 4.1 TABELLARISCHE UEBERSICHT . 113 4.2 AUSWERTUNG UND ERLAEUTERUNG . 113 5. MISSIONIERUNG/CHRISTWERDUNG . 115 5.1 TABELLARISCHE UEBERSICHT . 115 5.2 AUSWERTUNG UND ERLAEUTERUNG . 115 6. LITURGIE/SAKRAMENTE/SYMBOLE . 118 6.1 TABELLARISCHE UEBERSICHT . 118 6.2 AUSWERTUNG UND ERLAEUTERUNG . 118 7. THEOLOGIE/GLAUBE . 120 7.1 TABELLARISCHE UEBERSICHT . 120 7.2 AUSWERTUNG UND ERLAEUTERUNG . 120 8. FAZIT: DREI THEMEN FUER DIE WEITERE UNTERSUCHUNG . 122 IV. DER ZUGANG ZUM CHRISTLICHEN LEBEN: DAS THEMA MISSIONIERUNG . . . 125 1. ROMANEBENE . 125 1.1 UEBERBLICK ZUM THEMA MISSIONIERUNG IN DEN ROMANEN . . 125 1.2 VON HEILSSORGE BIS MACHTSTREBEN: DIE MOTIVATION DER MISSIONARE . 128 INHALT 7 1.2.1 WAS DENKEN DIE MISSIONARE UEBER DIE HEIDEN? . 128 1.2.2 WEG UND MOTIVATION DER EINZELNEN MISSIONARE . 131 1.3 TATEN UND WORTE: DAS VORGEHEN BEI DER MISSIONIERUNG . . . 136 1.3.1 MACHTDEMONSTRATIONEN UND ZWANG . 136 1.3.2 INTEGRATION HEIDNISCHER BRAEUCHE . 140 1.3.3 UEBERZEUGUNGSARBEIT, PRAKTISCHE HILFE UND GESPRAECHE . 141 1.3.4 ROLLE DES HERRSCHERS . 144 1.4 DER STAERKERE GOTT UND DIE SCHWAECHERE FRAU: DIE INHALTE DER CHRISTLICHEN VERKUENDIGUNG . 146 1.4.1 GOTTESBILD . 147 1.4.2 CHRISTLICHE LEBENSGESTALTUNG . 149 1.4.3 FRAUENBILD . 151 1.5 ABWEHR UND ANNAHME DES CHRISTENTUMS: MISSERFOLG UND ERFOLG DER MISSIONIERUNG . 152 1.5.1 WAS DENKEN DIE HEIDEN UEBER DIE MISSIONARE/ DIE CHRISTEN? . 153 1.5.2 MANGELNDES VERSTAENDNIS FUER CHRISTLICHE GLAUBENSINHALTE . 154 1.5.3 KAMPF GEGEN DIE CHRISTEN . 155 1.5.4 INTERESSE FUER DEN CHRISTLICHEN GLAUBEN . 158 1.5.5 FREIWILLIGE ENTSCHEIDUNG FUER DIE TAUFE . 161 1.5.6 DIE TAUFE - UND DANN? . 164 1.6 ZWISCHEN RUECKKEHR ZUM HEIDENTUM UND LEBEN ALS CHRIST: BRUECHIGKEIT UND BESTAENDIGKEIT DER CHRISTLICHEN LEBENSFORM . 165 1.6.1 CHRIST NUR NACH AUSSEN HIN . 166 1.6.2 HEIDNISCHE RELIKTE BEI CHRISTEN . 168 1.6.3 ZUSAMMENFUEHRUNG RELIGIOESER GEGENSAETZE . 170 1.6.4 EIN LEBEN AUS CHRISTLICHER UEBERZEUGUNG . 172 1.7 UND DIE ANDEREN RELIGIONEN? . 173 1.8 ZUSAMMENFASSUNG . 175 2. FORSCHUNGSUEBERBLICK MISSIONIERUNG . 177 2.1 ENTWICKLUNG DER FORSCHUNG ZUR MISSION IM FRUEHMITTELALTER . 177 2.2 DIE MISSIONARE UND IHRE MOTIVE . 179 2.3 ABLAUF DES VERKUENDIGUNGSGESCHEHENS . 184 2.4 HARTE CHRISTIANISIERUNGSARBEIT . 186 2.5 BETEILIGUNG VON FRAUEN AN DER MISSION . 188 2.6 VERBESSERTE LEBENSQUALITAET VON FRAUEN (UND MAENNERN) DURCH DAS CHRISTENTUM . 190 2.7 LEBENDIGKEIT HEIDNISCHEN GLAUBENS UND ZUSAMMENTREFFEN MIT DEM CHRISTENTUM . 192 8 INHALT 2.8 KONTUREN DES FRUEHMITTELALTERLICHEN HEIDENBILDES . 196 2.9 MISSIONIERUNG IN SACHSEN UND DEREN BEURTEILUNG . 200 2.10 ZUSAMMENFASSUNG . 205 3. SYNTHESE: DER ROMANBEFUND IM LICHT WISSENSCHAFTLICHER PERSPEKTIVEN . 206 3.1 PERSPEKTIVE DER ROMANE UND UMGANG MIT DER GESCHICHTE . . 207 3.2 VORSTELLUNGEN VON MISSIONAREN . 211 3.2.1 MISSIONARE MIT HISTORISCHEM VORBILD . 212 3.3 VORSTELLUNGEN VON HEIDEN . 214 3.4 CHRISTLICHE VERKUENDIGUNG UND BESTAENDIGKEIT DES HEIDENTUMS . 216 3.5 SOZIALE VOR- UND NACHTEILE DURCH CHRISTIANISIERUNG . 218 3.6 (NATURVERBUNDE) FRAUEN UND DAS CHRISTENTUM . 220 3.7 INDIVIDUELLE GLAUBENSWEGE . 222 3.8 FAZIT . 224 V. ENTFALTUNGEN CHRISTLICHEN LEBENS 1: DAS THEMA MOENCHTUM . 227 1. ROMANEBENE . 227 1.1 UEBERBLICK ZUM THEMA MOENCHTUM IN DEN ROMANEN . 227 1.2 ZUGANG ZUM MOENCHTUM . 228 1.2.1 KINDER IM KLOSTER . 228 1.2.1.1 OBLATION . 228 1.2.1.2 UNEHELICHE UND UNVERSORGTE KINDER . 230 1.2.1.3 GEISELN . 231 1.2.2 ERWACHSENE IM KLOSTER . 232 1.2.2.1 VERSORGUNG VON MITGLIEDERN DES HOFES . 232 1.2.2.2 VERBANNUNG . 233 1.2.2.3 FREIWILLIGER, BEWUSSTER EINTRITT . 234 1.3 AUSGESTALTUNG DES LEBENS ALS MOENCH/NONNE . 235 1.3.1 KENNZEICHEN DES MOENCHTUMS . 236 1.3.1.1 KLEIDUNG UND TONSUR . 236 1.3.1.2 LEBEN NACH DER REGEL UND BERUFUNG AUF EINEN GRUENDER . 238 1.3.1.3 GUTES IRLAND - BOESES ROM . 241 1.3.2 AUFGABEN DER MOENCHE (UND NONNEN) . 243 1.3.2.1 (STUNDEN-)GEBET . 243 1.3.2.2 VERSCHIEDENE GEISTIGE UND KOERPERLICHE TAETIGKEITEN . 244 1.3.2.3 VERSORGUNG VON GAESTEN UND KRANKEN . 245 1.3.2.4 SCHREIBER UND BIBLIOTHEKARE . 247 INHALT 9 1.3.2.5 ERZIEHER UND LEHRER . 249 1.3.2.6 BERATER UND BEICHTVAETER . 250 1.3.3 KLOSTERBEWOHNER UNTERWEGS . 251 1.3.3.1 MOENCHE ALS ERMITTLER . 251 1.3.3.2 KLOSTERBEWOHNER AUF PILGERSCHAFT . 253 1.3.3.3 EINSCHRAENKUNGEN FUER REISENDE NONNEN . 255 1.4 BESTAENDIGKEIT UND BRUECHIGKEIT DER MOENCHISCHEN LEBENSWEISE . 255 1.4.1 VORBILDLICHE ASKETEN UND EREMITEN . 256 1.4.2 VERSTOESSE GEGEN DIE MOENCHISCHE LEBENSWEISE . 259 1.4.2.1 GENUSS IM UEBERMASS . 259 1.4.2.2 KLOESTER ALS ORTE VON UNMORAL . 261 1.4.2.3 GLEICHGESCHLECHTLICHE AKTIVITAETEN . 264 1.4.2.4 VERFUEHRUNG DURCH FRAUEN . 266 1.4.2.5 MOENCHE ALS VERFUEHRER . 267 1.4.2.6 LIEBESBEZIEHUNG UND GLAUBENSVERLUST . 270 1.4.3 AUFGEBEN DER MOENCHISCHEN LEBENSWEISE . 272 1.4.3.1 ENTSCHEIDUNG FUER DAS LEBEN MIT EINER FRAU . . . 272 1.4.3.2 VERLASSEN DES KLOSTERS AUS ANDEREN GRUENDEN . . 274 1.5 ZUSAMMENFASSUNG . 277 2. FORSCHUNGSUEBERBLICK MOENCHTUM . 279 2.1 ENTWICKLUNG DER FORSCHUNG ZUM MOENCHTUM IM FRUEHMITTELALTER . 279 2.2 DAS MODELL DES GOTTESMENSCHEN . 283 2.3 EINWIRKUNG VON REINHEITSVORSTELLUNGEN . 286 2.4 MOENCHE ALS BESONDERE GOTTESKINDER . 288 2.5 MOENCHWERDUNG VON KINDERN UND ERWACHSENEN . 289 2.6 DIE BENEDIKTSREGEL AUF DEM WEG ZUR NORM . 291 2.7 GEBET UND MEMORIA ALS HAUPTAUFGABE DER KLOESTER . 295 2.8 ARBEITSETHOS UND SCHRIFTLICHKEIT . 298 2.9 VERBINDUNGEN ZUM ADEL UND VERSTRICKUNGEN IN DIE POLITIK . 302 2.10 ZUSAMMENFASSUNG . 304 3. SYNTHESE: DER ROMANBEFUND IM LICHT WISSENSCHAFTLICHER PERSPEKTIVEN . 306 3.1 UNREINE GOTTESMAENNER . 307 3.2 KENNZEICHEN MOENCHISCHER IDENTITAET . 311 3.3 ZWISCHEN REGLEMENTIERUNG UND INDIVIDUELLEN ENTSCHEIDUNGEN . 313 3.4 HISTORISCHE ORTE UND PERSONEN - ZWISCHEN ROMANWELT UND FORSCHUNG . 317 10 INHALT 3.5 GEBILDETE MOENCHE - ZWISCHEN ROMANWELT UND FORSCHUNG . . 323 3.6 FRAGEN NACH LEBEN UND TOD . 326 3.7 RANDFIGUREN: KLOSTERFRAUEN UND STIFTSHERREN . 327 3.8 FAZIT . 330 VI. ENTFALTUNGEN CHRISTLICHEN LEBENS 2: DAS THEMA EHE . 333 1. ROMANEBENE . 333 1.1 UEBERBLICK ZUM THEMA EHE IN DEN ROMANEN . 333 1.2 DIE ANBAHNUNG EINER EHE . 335 1.2.1 EHEN IM KAROLINGISCHEN HERRSCHERHAUS: ZWISCHEN VORGABE DURCH DIE ELTERN UND FREIER WAHL . 335 1.2.2 ADELIGE UND MENSCHEN AUS DEM VOLK: IM ZWEIFEL FUER DIE LIEBE . 338 1.3 GESTALT UND GESTALTUNG EINER EHE . 341 1.3.1 UMBRUCHSZEIT: EIN ALTES UND EIN NEUES VERSTAENDNIS VON EHE . 341 1.3.2 DER PRIMAT DES KONSENSES: BEDINGUNGEN FUER DAS ZUSTANDEKOMMEN EINER EHE . 343 1.3.3 DIE EHESCHLIESSUNG: RECHT, LITURGIE, BRAUCHTUM . 346 1.3.4 DER VOLLZUG DER EHE: SEXUALITAET UND REINHEITSVORSTELLUNGEN . 348 1.4 BESTAENDIGKEIT UND BRUECHIGKEIT DES LEBENS IN DER EHE . 352 1.4.1 DIE KAROLINGISCHE HERRSCHERFAMILIE UND IHR VERHAELTNIS ZUR EHELICHEN TREUE . 352 1.4.2 KOENIGE, ADELIGE, BAUERN - UNTERSCHIEDLICHE HALTUNGEN ZUR EHELICHEN TREUE . 355 1.4.3 FRAUEN UNTER DEM VERDACHT DES EHEBRUCHS . 357 1.4.4 HEIDNISCHE UMGEBUNG ALS GEFAEHRDUNG EINER CHRISTLICHEN EHE . 360 1.4.5 MOEGLICHKEITEN ZUR BEENDIGUNG EINER EHE UND ERNEUTEN HEIRAT . 361 1.4.6 EIN BEISPIELFALL: LOTHAR - WALTRADA - TEUTBERGA . 363 1.5 ALTERNATIVEN ZUR EHE: NICHT-EHELICHE LIEBESBEZIEHUNGEN . . 366 1.6 ZUSAMMENFASSUNG . 369 2. FORSCHUNGSUEBERBLICK EHE . 370 2.1 ENTWICKLUNG DER FORSCHUNG ZUR EHE IM FRUEHMITTELALTER . . . 370 2.2 ABSCHIED VON DER FRIEDELEHE? DIE DISKUSSION UM VERSCHIEDENE EHEFORMEN . 373 2.3 WELTLICHES RECHT ODER BIBLISCHE NORM? VORGABEN FUER DIE EHE(SCHLIESSUNG) . 375 INHALT 11 2.4 WAS KONSTITUIERT EHE? UNTERSCHIEDLICHE KONSENS-VORSTELLUNGEN . 378 2.5 ABWERTUNG DER EHE AUFGRUND VON SEXUALITAET? DER EINFLUSS DER KULTISCHEN REINHEIT . 381 2.6 GRENZEN DER EHESCHLIESSUNG: INZEST-VORSCHRIFTEN . 384 2.7 LEBENSLANGE EINEHE? DIE SCHWIERIGE DURCHSETZUNG CHRISTLICHER FORDERUNGEN . 388 2.8 EIGENE REGELN FUER DEN HERRSCHER? DIE POLITISCHE RELEVANZ VON EHEFRAGEN . 393 2.8.1 VON DEN MEROWINGERN ZU KARL DEM GROSSEN: KONKUBINATE TROTZ VERCHRISTLICHUNG . 393 2.8.2 LUDWIG DER FROMME: UNTERORDNUNG UNTER DAS CHRISTLICHE EHEIDEAL . 398 2.8.3 LOTHAR II.: EHESTREIT ALS POLITIKUM . 400 2.9 ZUSAMMENFASSUNG . 404 3. SYNTHESE: DER ROMANBEFUND IM LICHT WISSENSCHAFTLICHER PERSPEKTIVEN . 406 3.1 DIE EHE IM SPANNUNGSFELD VON HEIDENTUM UND CHRISTENTUM 407 3.2 FREIE ENTSCHEIDUNG AUS LIEBE VERSUS VERWANDTSCHAFTSDENKEN . 412 3.3 SEXUELLE SELBSTBESTIMMUNG VERSUS REINHEITSDENKEN . 414 3.4 DIE EHEN DER KAROLINGER ZWISCHEN POLITIK, GEFUEHL UND RELIGION . 416 3.5 DARSTELLUNG DES SCHEITERNS VERSUS FORDERUNG NACH EINEM IDEALEN LEBEN . 420 3.6 FAZIT . 423 VII. ZUSAMMENFUEHRUNG : DIE ROMANE ZWISCHEN GESCHICHTE UND GEGENWART . 427 1. REIZVOLLE GESCHICHTE: DIE ROMANANALYSEN IM SPANNUNGSFELD VON LITERATURWISSENSCHAFT, GESCHICHTSWISSENSCHAFT UND THEOLOGIE . . . 428 2. FREMDE UND VERTRAUTE GESCHICHTE: DAS ERGEBNIS DER SYNTHESEN . . 432 3. SIGNATUREN DER GEGENWART: RELIGIONSSOZIOLOGISCHE VERGEWISSERUNG . 438 3.1 UEBERBLICK: TRANSFORMATION UND FLUIDITAET DER RELIGION . 439 3.2 SICHERUNG BIOGRAPHISCHER KONTINUITAET IN LEBENSKRISEN . 442 3.3 FRAUEN ALS AKTEURINNEN VON RELIGION UND SPIRITUALITAET . 443 3.4 INDIVIDUALISIERUNG UND SEHNSUCHT NACH GEMEINSCHAFT . 444 3.5 GANZHEITLICHKEIT UND ERFAHRUNGSBEZUG . 446 3.6 SELBSTERMAECHTIGUNG UND INSTITUTIONENDISTANZ . 448 12 INHALT 4. DIE GEGENWART IN DER GESCHICHTE: DAS SPEZIFIKUM DER FRUEHMITTELALTER-ROMANE . 449 4.1 HINFUEHRUNG . 449 4.2 BRUECHIGKEIT UND SCHEITERN VON LEBENSFORMEN . 451 4.3 (SELBST-)ERMAECHTIGUNG DER FRAUEN . 453 4.4 INDIVIDUALITAET, FREIHEIT UND SELBSTBESTIMMUNG . 454 4.5 NATURVERBUNDENHEIT UND GANZHEITLICHKEIT . 455 4.6 KRITIK AN INSTITUTIONEN . 457 5. DIE BESTIMMTHEIT DER FRUEHMITTELALTER-FORSCHUNG DURCH DIE GEGENWART . 458 6. RESUEMEE . 463 LITERATURVERZEICHNIS . 467 1. QUELLEN . 467 1.1 UNTERSUCHTE ROMANE . 467 1.2 WEITERE ROMANE . 469 2. SEKUNDAERLITERATUR . 471 3. INTERNETSEITEN . 491
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