Alterität im Geschichtsunterricht: Diagnose des (Fremd-)Verstehens in der Sekundarstufe I am Beispiel der Implementierung japanischer Geschichte (1600-1912)
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Siefert, Jan ca. 20./21. Jh (VerfasserIn)
Format: Abschlussarbeit Buch
Sprache:German
Veröffentlicht: Berlin Logos Verlag [2020]
Schriftenreihe:Geschichtsdidaktische Studien Band 6
Schlagworte:
ISBN:9783832551216

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