Demokratie-Lernen durch Partizipation?: fallrekonstruktive Analysen zur Partizipation als pädagogischer Praxis
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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Leser, Christoph 1976- (VerfasserIn)
Format: Elektronisch E-Book
Sprache:German
Veröffentlicht: Opladen ; Berlin ; Farmington Hills, MI Verlag Barbara Budrich 2011
Schriftenreihe:Pädagogische Fallanthologie 11
Schlagworte:
Online-Zugang:Volltext
Beschreibung:1 Online-Ressource (118 Seiten)
ISBN:9783866495739

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