Multiperspektivische Analysen von Lehr-Lernprozessen: mathematikdidaktische, multimodale, digitale und konzeptionelle Ansätze
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title_full | Multiperspektivische Analysen von Lehr-Lernprozessen mathematikdidaktische, multimodale, digitale und konzeptionelle Ansätze Melanie Beck, Lara Billion, Marei Fetzer, Melanie Huth, Victoria Möller, Anna-Marietha Vogler (Hrsg.) |
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