Sinnstiftende Lehr-Lernprozesse initiieren: zur Rolle von Kontexten in der Fachdidaktik
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Körperschaft: Sinnstiftende Lehr-Lernprozesse initiieren (Veranstaltung) Soest (VerfasserIn)
Weitere Verfasser: Ralle, Bernd 1952- (HerausgeberIn), Thiele, Jörg 1960- (HerausgeberIn)
Format: Elektronisch Tagungsbericht E-Book
Sprache:German
Veröffentlicht: Münster ; New York Waxmann 2019
Schriftenreihe:Beiträge zur Schulentwicklung
Schlagworte:
Online-Zugang:DE-B1533
DE-859
DE-860
DE-91
DE-473
DE-355
Beschreibung:Einleitung: "Um dieser Frage genauer nachzugehen, wurde im Rahmen des FUNKEN-Kollegs zu einem zweitägigen Symposium eingeladen, das am 11./12. November 2017 in der Qualitäts- und UnterstützungsAgentur – Landesinstitut für Schule (QUA-LiS NRW) in Soest stattfand. [...] Der vorliegende Band basiert im Kern auf den Vorträgen des Symposiums"
Beschreibung:1 Online-Ressource (255 Seiten) Illustrationen, Diagramme
ISBN:9783830990697

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