Activity theory, authentic learning and emerging technologies: towards a transformative higher education pedagogy
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser: Bozalek, Vivienne (HerausgeberIn)
Format: Elektronisch E-Book
Sprache:English
Veröffentlicht: Oxfordshire, England Routledge 2015
Schriftenreihe:Routledge research in higher education
Schlagworte:
Online-Zugang:BSB01
Beschreibung:Includes bibliographical references and index
Beschreibung:1 Online-Ressource (273 Seiten)
ISBN:9781315771823

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Fernleihe Bestellen Achtung: Nicht im THWS-Bestand!