Verfügbarkeit: Die erfolgreiche Stationsleitung

Die erfolgreiche Stationsleitung: das Praxis-Handbuch: innovative Konzepte - wirkungsvolle Strategien : wie Sie die ersten 100 Tage (und alle weiteren) meistern

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Bibliographische Detailangaben
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Hannover Schlütersche [2020]
Schriftenreihe:	Pflege Management
Schlagworte:	Krankenhaus Pflegemanagement Altenpflege Führung & Personalmanagement Medizin Pflegemanagement & -planung Altenpflege;Führung & Personalmanagement;Medizin;Pflegemanagement & -planung
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	185 Seiten Illustrationen 25 cm
ISBN:	9783842608238 3842608233

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adam_text	INHALT VORWORT .................................................................................................................... 8 STATIONSLEITUNGEN, GREIFT ENDLICH DURCH .................................................................... 9 1 IHRE ROLLE ALS STATIONSLEITUNG 1.1 LEITUNG EINER PFLEGE- UND FUNKTIONSEINHEIT ............................ 12 1.2 DAS MITTLERE MANAGEMENT - DIE SANDWICHPOSITION ................ 14 1.2.1 ICH BIN MANAGERIN ................................................................ 16 1.3 GESTALTEN SIE IHRE POSITION - VON ANFANG AN .......................... 19 1.3.1 ICH SEHE MICH ALS VERMITTLERIN ............................................ 21 1.4 5 TIPPS FUER IHREN NEUSTART ALS STATIONSLEITUNG ........................ 23 1.5 DIE SCHNELLE ORIENTIERUNG ......................................................... 25 1.5.1 WAS SIE TUN SOLLTEN ..................................................................... 25 1.5.2 ... UND WAS LIEBER NICHT! ............................................................. 26 1.6 PRAXISBEISPIEL MODERNE STATIONSLEITUNG ............................. 27 1.6.1 WIR OEFFNEN HANDLUNGSSPIELRAEUME ................................. 29 2 SIE SIND EIN TEAM, KEINE FAMILIE 2.1 IHR TEAM ................................................................................... 35 2.1.1 ALLES ECHTE CHARAKTERKOEPFE! ...................................................... 35 2.2 KLEINE TYPENLEHRE IHRER MITARBEITER ....................................... 37 2.2.1 ... MIT VIELEN UNTERSCHIEDLICHEN QUALIFIKATIONEN ..................... 39 2.2.2 PRAXISBEISPIEL: DAS PROJEKT 360 PFLEGE ............................... 39 2.2.3 ... AUS UNTERSCHIEDLICHEN GENERATIONEN .................................... 47 2.2.4 ... AUS VIELEN NATIONEN .............................................. 49 2.3 FUEHRUNG HAT MIT VORBILD ZU TUN ............................................... 55 2.3.1 VERSCHAFFEN SIE SICH RESPEKT .................................................... 56 2.4 PRAXISBEISPIEL: PEER REVIEW ...................................................... 58 2.5 DIE SCHNELLE ORIENTIERUNG ......................................................... 60 2.5.1 WAS SIE TUN SOLLTEN ..................................................................... 60 2.5.2 ... UND WAS LIEBER NICHT .............................................................. 62 FEEDBACK 63 3.1 FUEHREN ....................................................................................... 63 3.1.1 HIERARCHIE - WARUM SIE SO WICHTIG IST ...................................... 65 3.1.2 FUEHRUNGSSTILE ................... 66 3.2 FUEHRUNGSINSTRUMENTE, DIE SIE KENNEN SOLLTEN ......................... 70 3.2.1 ZIELVEREINBARUNGEN ................................................................... 71 3.2.2 ORGANISATION ............................................................................. 71 3.3 PRAXISBEISPIEL: EIN NEUES ARBEITSZEITMODELL FUER DIE INTENSIVSTATION .......................................................................... 76 3.4 HALTEN SIE NICHT KRAMPFHAFT AM ALTEN FEST .......................... 82 3.5 6 TIPPS FUER DIE DIENSTPLANGESTALTUNG ....................................... 84 3.6 ENTWICKELN SIE EINE QUALIFIKATIONSGERECHTE ABLAUFORGANISATION ................................................................... 86 3.6.1 ENTSCHEIDEN ............................................................................... 88 3.6.2 6 TIPPS, DIE IHNEN BEI ENTSCHEIDUNGEN HELFEN ......................... 89 3.6.3 KONTROLLE .................................................................................... 92 3.6.4 VERHANDELN MIT SYSTEM: DAS HARVARD-KONZEPT ....................... 93 3.6.5 FOERDERN UND ENTWICKELN ........................................................... 96 3.7 FORDERN ............................. 100 3.7.1 VERTRAUEN IST DER ANFANG VON ALLEM ......................................... 100 3.7.2 HAEUFIGE ABWESENHEITEN? HIER MUESSEN SIE ZUEGIG HANDELN ...... 102 3.8 FEEDBACK .................................................................................... 107 3.8.1 FUEHREN IST KOMMUNIKATION ...................................................... 108 3.8.2 IHR FUEHRUNGSSTIL - SO INDIVIDUELL WIE IHRE MITARBEITERINNEN .. 110 3.8.3 KONFLIKTE IM TEAM KLAEREN ........................................................ 116 3.9 EXITGESPRAECH: WARUM KUENDIGEN SIE, FRAU KOLLEGIN? ............... 122 3.10 JETZT LAEUFT * S - 6 TIPPS FUER BESPRECHUNGEN ............................... 124 3.10.1 SPIELREGELN FUERS TEAMGESPRAECH ........................ 125 3.11 KOMMUNIKATION AUF AUGENHOEHE: PFLEGEKRAEFTE UND AERZTE ...... 126 3.11.1 PRAXISBEISPIEL: DAS REGENSBURGER MODELL ............................... 127 3.12 KLARE STRUKTUREN BRINGEN UNS WEITER .................................. 130 3.13 DELEGIEREN .................................................................................. 132 3.13.1 SO KLAPPT ES MIT DEM DELEGIEREN - 3 TIPPS .............................. 134 3.14 FUEHRUNG: ES GEHT NICHT NUR UM ORGANISATORISCHES ............. 135 3.15 DIE SCHNELLE ORIENTIERUNG ......................................................... 138 3.15.1 WAS SIE TUN SOLLTEN ...................................................................... 138 3.15.2 ... UND WAS LIEBER NICHT! ............................................................. 140 IHR FUEHRUNGSALLTAG 4.1 PRAXISBEISPIEL: GANZHEITLICHE KOMPETENZENTWICKLUNG IM MITTLEREN MANAGEMENT ............................................................ 142 4.2 WARUM DER GENAUE BLICK SO WICHTIG IST .................................... 144 4.2.1 EINARBEITUNG MIT SYSTEM ......................................................... 151 4.2.2 HAUSHALTEN MIT DER ZEIT ............................................................ 151 4.3 WARUM WERTE SO WICHTIG SIND ................................................... 153 4.3.1 DER REGELMAESSIGE WERTE-CHECK IST WICHTIG .......................... 157 4.4 FORTBILDUNG UND COACHING ........................................................ 160 4.4.1 PRAXISBEISPIEL: COACHING FUER KRANKENHAEUSER UND ALTENPFLEGEEINRICHTUNGEN IN RHEINLAND PFALZ ........................ 160 4.4.2 FUEHRUNG HEISST, IM DIALOG ZU BLEIBEN .................................. 162 4.5 GESUNDHEITSMANAGEMENT .......................................................... 168 4.5.1 STUDIE BELASTUNGEN IN DER PFLEGE ......................................... 168 4.5.2 PFLEGEKRAEFTE UND ANTIDEPRESSIVA .............................................. 169 4.5.3 SO BLEIBEN PFLEGEKRAEFTE GESUND ............................................... 173 4.6 ... DASS ALLE DAS GEFUEHL HABEN, ALLE GEBEN IHR BESTES ........... 175 4.7 7 TIPPS FUER DIE ERFOLGREICHE STATIONSLEITUNG ............................ 176 4.8 DIE SCHNELLE ORIENTIERUNG ......................................................... 177 4.8.1 WAS SIE TUN SOLLTEN ..................................................................... 177 4.8.2 ... UND WAS LIEBER NICHT .............................................................. 178 DIE AUTORINNEN UND AUTOREN ................................................................................... 179 LITERATUR ............................................................................... 182 REGISTER .............. 184
adam_txt	INHALT VORWORT . 8 STATIONSLEITUNGEN, GREIFT ENDLICH DURCH . 9 1 IHRE ROLLE ALS STATIONSLEITUNG 1.1 LEITUNG EINER PFLEGE- UND FUNKTIONSEINHEIT . 12 1.2 DAS MITTLERE MANAGEMENT - DIE SANDWICHPOSITION . 14 1.2.1 ICH BIN MANAGERIN . 16 1.3 GESTALTEN SIE IHRE POSITION - VON ANFANG AN . 19 1.3.1 ICH SEHE MICH ALS VERMITTLERIN . 21 1.4 5 TIPPS FUER IHREN NEUSTART ALS STATIONSLEITUNG . 23 1.5 DIE SCHNELLE ORIENTIERUNG . 25 1.5.1 WAS SIE TUN SOLLTEN . 25 1.5.2 . UND WAS LIEBER NICHT! . 26 1.6 PRAXISBEISPIEL MODERNE STATIONSLEITUNG . 27 1.6.1 WIR OEFFNEN HANDLUNGSSPIELRAEUME . 29 2 SIE SIND EIN TEAM, KEINE FAMILIE 2.1 IHR TEAM . 35 2.1.1 ALLES ECHTE CHARAKTERKOEPFE! . 35 2.2 KLEINE TYPENLEHRE IHRER MITARBEITER . 37 2.2.1 . MIT VIELEN UNTERSCHIEDLICHEN QUALIFIKATIONEN . 39 2.2.2 PRAXISBEISPIEL: DAS PROJEKT 360 PFLEGE . 39 2.2.3 . AUS UNTERSCHIEDLICHEN GENERATIONEN . 47 2.2.4 . AUS VIELEN NATIONEN . 49 2.3 FUEHRUNG HAT MIT VORBILD ZU TUN . 55 2.3.1 VERSCHAFFEN SIE SICH RESPEKT . 56 2.4 PRAXISBEISPIEL: PEER REVIEW . 58 2.5 DIE SCHNELLE ORIENTIERUNG . 60 2.5.1 WAS SIE TUN SOLLTEN . 60 2.5.2 . UND WAS LIEBER NICHT . 62 FEEDBACK 63 3.1 FUEHREN . 63 3.1.1 HIERARCHIE - WARUM SIE SO WICHTIG IST . 65 3.1.2 FUEHRUNGSSTILE . 66 3.2 FUEHRUNGSINSTRUMENTE, DIE SIE KENNEN SOLLTEN . 70 3.2.1 ZIELVEREINBARUNGEN . 71 3.2.2 ORGANISATION . 71 3.3 PRAXISBEISPIEL: EIN NEUES ARBEITSZEITMODELL FUER DIE INTENSIVSTATION . 76 3.4 HALTEN SIE NICHT KRAMPFHAFT AM ALTEN FEST . 82 3.5 6 TIPPS FUER DIE DIENSTPLANGESTALTUNG . 84 3.6 ENTWICKELN SIE EINE QUALIFIKATIONSGERECHTE ABLAUFORGANISATION . 86 3.6.1 ENTSCHEIDEN . 88 3.6.2 6 TIPPS, DIE IHNEN BEI ENTSCHEIDUNGEN HELFEN . 89 3.6.3 KONTROLLE . 92 3.6.4 VERHANDELN MIT SYSTEM: DAS HARVARD-KONZEPT . 93 3.6.5 FOERDERN UND ENTWICKELN . 96 3.7 FORDERN . 100 3.7.1 VERTRAUEN IST DER ANFANG VON ALLEM . 100 3.7.2 HAEUFIGE ABWESENHEITEN? HIER MUESSEN SIE ZUEGIG HANDELN . 102 3.8 FEEDBACK . 107 3.8.1 FUEHREN IST KOMMUNIKATION . 108 3.8.2 IHR FUEHRUNGSSTIL - SO INDIVIDUELL WIE IHRE MITARBEITERINNEN . 110 3.8.3 KONFLIKTE IM TEAM KLAEREN . 116 3.9 EXITGESPRAECH: WARUM KUENDIGEN SIE, FRAU KOLLEGIN? . 122 3.10 JETZT LAEUFT * S - 6 TIPPS FUER BESPRECHUNGEN . 124 3.10.1 SPIELREGELN FUERS TEAMGESPRAECH . 125 3.11 KOMMUNIKATION AUF AUGENHOEHE: PFLEGEKRAEFTE UND AERZTE . 126 3.11.1 PRAXISBEISPIEL: DAS REGENSBURGER MODELL . 127 3.12 KLARE STRUKTUREN BRINGEN UNS WEITER . 130 3.13 DELEGIEREN . 132 3.13.1 SO KLAPPT ES MIT DEM DELEGIEREN - 3 TIPPS . 134 3.14 FUEHRUNG: ES GEHT NICHT NUR UM ORGANISATORISCHES . 135 3.15 DIE SCHNELLE ORIENTIERUNG . 138 3.15.1 WAS SIE TUN SOLLTEN . 138 3.15.2 . UND WAS LIEBER NICHT! . 140 IHR FUEHRUNGSALLTAG 4.1 PRAXISBEISPIEL: GANZHEITLICHE KOMPETENZENTWICKLUNG IM MITTLEREN MANAGEMENT . 142 4.2 WARUM DER GENAUE BLICK SO WICHTIG IST . 144 4.2.1 EINARBEITUNG MIT SYSTEM . 151 4.2.2 HAUSHALTEN MIT DER ZEIT . 151 4.3 WARUM WERTE SO WICHTIG SIND . 153 4.3.1 DER REGELMAESSIGE WERTE-CHECK IST WICHTIG . 157 4.4 FORTBILDUNG UND COACHING . 160 4.4.1 PRAXISBEISPIEL: COACHING FUER KRANKENHAEUSER UND ALTENPFLEGEEINRICHTUNGEN IN RHEINLAND PFALZ . 160 4.4.2 FUEHRUNG HEISST, IM DIALOG ZU BLEIBEN . 162 4.5 GESUNDHEITSMANAGEMENT . 168 4.5.1 STUDIE BELASTUNGEN IN DER PFLEGE . 168 4.5.2 PFLEGEKRAEFTE UND ANTIDEPRESSIVA . 169 4.5.3 SO BLEIBEN PFLEGEKRAEFTE GESUND . 173 4.6 . DASS ALLE DAS GEFUEHL HABEN, ALLE GEBEN IHR BESTES . 175 4.7 7 TIPPS FUER DIE ERFOLGREICHE STATIONSLEITUNG . 176 4.8 DIE SCHNELLE ORIENTIERUNG . 177 4.8.1 WAS SIE TUN SOLLTEN . 177 4.8.2 . UND WAS LIEBER NICHT . 178 DIE AUTORINNEN UND AUTOREN . 179 LITERATUR . 182 REGISTER . 184
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