Globalization: Aufgaben für den bilingualen Politik- und Ökonomieunterricht
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Veröffentlicht: |
Frankfurt/M.
Wochenschau Verlag
[2020]
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Schriftenreihe: | Politik unterrichten
Wochenschau Politik |
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1.
EINLEITUNG
.........................................................................................................................................................................
5
2.
ZUR
STRUKTUR
DIESES
HEFTES
.............................................................................................................................................
5
3.
ALLGEMEINE
(FACH)DIDAKTISCHE
HINWEISE
.....................................................................................................................
6
3.1
PHASENBASIERTES
MODELL
(SCHWACHER
BIS
MITTLERER
BILINGUALER
DYNAMISMUS)
...............................................................
7
3.2
ROLLENBASIERTES
MODELL
(MITTLERER
BIS
HOHER
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DYNAMISMUS)
.........................................................................
7
3.3
MODUSBASIERTES
MODELL
(HOHER
BIS
SEHR
HOHER
BILINGUALER
DYNAMISMUS)
...................................................................
7
4.
AUFGABEN
........................................................................................................................................................................
9
4.1
SOZIALE
MARKTWIRTSCHAFT
.............................................................................................................................................
9
4.2
MASSENMEDIEN
..........................................................................................................................................................
16
4.3
MENSCHENRECHTE
........................................................................................................................................................
22
5.
QUELLEN
............................................................................................................................................................................
29
6.
AUTORINNEN
UND
AUTOREN
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30
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1.
EINLEITUNG
.
5
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.
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.
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.
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