Übergänge nach der Schule als "zweite Chance"?: eine quantitative und qualitative Analyse der Ausbildungschancen von Schülerinnen und Schülern aus Förderschulen "Lernen"
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Blanck, Jonna M. 19XX- (VerfasserIn)
Format: Abschlussarbeit Elektronisch E-Book
Sprache:German
Veröffentlicht: Weinheim ; Basel Beltz Juventa 2020
Ausgabe:1. Auflage
Schriftenreihe:Bildungssoziologische Beiträge
Schlagworte:
Online-Zugang:FWS01
FWS02
Volltext
Beschreibung:1 Online-Ressource (244 Seiten) Diagramme
ISBN:9783779954439