Übergänge nach der Schule als "zweite Chance"?: eine quantitative und qualitative Analyse der Ausbildungschancen von Schülerinnen und Schülern aus Förderschulen "Lernen"
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Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Weinheim ; Basel
Beltz Juventa
2020
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Ausgabe: | 1. Auflage |
Schriftenreihe: | Bildungssoziologische Beiträge
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