Im Dazwischen bewegen: ein phänomenologischer Zugang zur Schulraumforschung
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
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| Format: | Abschlussarbeit Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Weinheim
Beltz Juventa
2020
|
| Ausgabe: | 1. Auflage |
| Schriftenreihe: | Räume in der Pädagogik
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| Beschreibung: | 308 Seiten Illustrationen |
| ISBN: | 9783779961802 |
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