Verfügbarkeit: Grundlagen der Psychotherapie

Grundlagen der Psychotherapie: Lehrbuch zum psychotherapeutischen Propädeutikum

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Hochgerner, Markus 1957- (HerausgeberIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Wien facultas 2021
Ausgabe:	2., aktualisierte und vollständig überarbeitete Auflage
Schlagworte:	Psychotherapie Recht Psychopharmakologie Rehabilitation Psychotherapieausbildung Psychiatrie Ausbildung Psychosoziale Interventionsformen Sonder- und Heilpädagogik Ethik Psychologie Psychotherapieforschung Humanwissenschaft Psychologische Diagnostik Hochgerner Markus Sozialwissenschaft Rahmenbedingungen für die Psychotherapie Lehrbuch zum psychotherapeutischen PropädeutikumLehrbuch zum Erste Hilfe ÖAGG Gesundheitsberufe Grundlagen der Psychotherapie Medizin Lehrbuch Wissenschaftsmethodik Ethik in der Psychotherapie Persönlichkeitstheorien
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	Verzeichnis der Autorinnen und Autoren: Seiten 811-818, Stichwortverzeichnis: Seiten 819-826, Personenverzeichnis: Seite 827
Beschreibung:	827 Seiten Illustrationen, Diagramme 24 cm x 17 cm
ISBN:	9783708919843

Internformat

MARC


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adam_text	INHALTSVERZEICHNIS VORWORT VORWORT ZUR 1. AUFLAGE ........................................................................................... 13 VORWORT ZUR 2. AUFLAGE ........................................................................................... 15 EINLEITUNG ............................................................................................... 21 1. PSYCHOTHERAPEUTISCHE HAUPTSTROEMUNGEN/CLUSTER ................... 25 1.0 VORBEMERKUNG: BEGRIFFSKLAERUNGEN UND ERSTE BESTANDSAUFNAHME ZUR PSYCHOTHERAPIE ..................................................................................... 25 1.1 UEBERBLICK ZU DEN PSYCHOTHERAPEUTISCHEN VERFAHREN IN OESTERREICH ................ 27 1.1.1 PSYCHOTHERAPEUTISCHE VERFAHREN ................................................................ 27 1.1.2 AUSBILDUNG ZUM PSYCHOTHERAPEUTEN/ZUR PSYCHOTHERAPEUTIN ................ 30 1.1.3 DIE VIER HAUPTSTROEMUNGEN/CLUSTER DER PSYCHOTHERAPIE ......................... 33 1.1.3.1 ALLGEMEINE WIRKFAKTOREN DER PSYCHOTHERAPIEVERFAHREN .............. 33 1.1.3.2 ALLGEMEINE UND SPEZIFISCHE SCHWERPUNKTE DER VIER CLUSTER . . . .34 VIER ZUGANGSWEISEN ZUM MENSCHEN .................................................... 42 1.2 PSYCHODYNAMISCHE PSYCHOTHERAPIE: HEILUNG DURCH ERKENNEN ....................... 42 1.2.1 PSYCHOANALYTISCHE METHODEN ................................................................... 42 1.2.1.1 ANALYTISCHE PSYCHOLOGIE NACH C.G. JUNG .................................... 42 1.2.1.2 GRUPPENPSYCHOANALYSE/PSYCHOANALYTISCHEPSYCHOTHERAPIE . . .57 1.2.1.3 INDIVIDUALPSYCHOLOGIE .................................................................... 70 1.2.1.4 PSYCHOANALYSE ............................................................................... 79 1.2.1.5 PSYCHOANALYTISCH ORIENTIERTE PSYCHOTHERAPIE ........................... 103 1.2.1.6 PSYCHOANALYSE UND SELBSTPSYCHOLOGIE ........................................ 114 1.2.2 PSYCHODYNAMISCH FUNDIERTE PSYCHOTHERAPIE ......................................... 118 1.2.2.1 AUTOGENE PSYCHOTHERAPIE .......................................................... 118 1.2.2.2 DASEINSANALYSE ............................................................................. 126 1.2.2.3 DYNAMISCHE GRUPPENPSYCHOTHERAPIE ........................................ 137 1.2.2.4 HYPNOSEPSYCHOTHERAPIE ............................................................. 153 1.2.2.5 KATATHYM IMAGINATIVE PSYCHOTHERAPIE ..................................... 164 1.2.2.6 KONZENTRATIVE BEWEGUNGSTHERAPIE ............................................. 174 1.2.2.7 TRANSAKTIONSANALYTISCHE PSYCHOTHERAPIE ................................... 184 INHALTSVERZEICHNIS 1.3 HUMANISTISCHE PSYCHOTHERAPIE: HEILUNG DURCH BEGEGNUNG ....................... 193 1.3.1 EXISTENZANALYSE UND LOGOTHERAPIE ......................................................... 193 1.3.2 GESTALTTHEORETISCHE PSYCHOTHERAPIE ...................................................... 212 1.3.3 INTEGRATIVE GESTALTTHERAPIE ......................................................................224 1.3.4 INTEGRATIVE THERAPIE ................................................................................ 235 1.3.5 PERSONZENTRIERTE PSYCHOTHERAPIE ........................................................... 245 1.3.6 PSYCHODRAMA ........................................................................................... 265 1.4 SYSTEMISCHE PSYCHOTHERAPIE: HEILUNG DURCH BEZIEHUNG ............................... 280 1.4.1 SYSTEMISCHE FAMILIENTHERAPIE .................................................................280 1.5 VERHALTENSTHEORETISCHE PSYCHOTHERAPIE: HEILUNG DURCH LERNEN ................ 293 1.5.1 KOGNITIVE VERHALTENSTHERAPIE ................................................................... 293 1.6 PROBLEMGESCHICHTE DER PSYCHOTHERAPIE ......................................................... 306 1.6.1 FRUEHE ANNAHMEN ZUR ENTSTEHUNG VON PSYCHISCHER ERKRANKUNG .......... 306 1.6.2 GESCHICHTE DES UMGANGS MIT ABWEICHENDEM VERHALTEN ...................... 307 1.6.3 WISSENSCHAFTLICHE GRUNDORIENTIERUNG - SZIENTIFIZIERUNG DER BEHANDLUNG ........................................................................................314 1.6.4 DER URKNALL IN DER PSYCHOTHERAPIE ........................................................... 316 1.6.5 NATIONALSOZIALISMUS, VERTREIBUNG UND ERMORDUNG ................................. 318 1.6.6 DAS OESTERREICHISCHE PSYCHOTHERAPIEGESETZ .............................................. 319 2. PERSOENLICHKEITSTHEORIEN .............................................................. 322 2.1 EINLEITUNG ........................................................................................................... 322 2.2 PSYCHOANALYSE ................................................................................................... 323 2.3 LERNTHEORIE - VERHALTENSORIENTIERTE PSYCHOTHERAPIE .................................... 325 2.4 HUMANISTISCHE GRUNDORIENTIERUNG - AM BEISPIEL DER PERSONZENTRIERTEN PSYCHOTHERAPIE ................................................................................................... 330 2.5 SYSTEMTHEORIE - SYSTEMISCH ORIENTIERTE PSYCHOTHERAPIE ............................ 335 3. PSYCHOTHERAPIESPEZIFISCHE PSYCHOLOGIE .................................... 343 3.1 ALLGEMEINE PSYCHOLOGIE ................................................................................... 343 3.1.1 WAHRNEHMUNG ........................................................................................ 343 3.1.2 AUFMERKSAMKEIT ...................................................................................... 344 3.1.3 BEWUSSTSEIN .............................................................................................. 345 3.1.4 LERNEN ........................................................................................................ 347 3.1.5 GEDAECHTNIS ................................................................................................ 349 3.1.6 MOTIVATION ................................................................................................ 351 3.1.7 EMOTION ..................................................................................................... 353 3.1.8 KOGNITION ................................................................................................... 356 3.1.9 URTEILEN UND ENTSCHEIDEN ......................................................................... 357 3.1.10 PROBLEMLOSEN ........................................................................................... 358 3.1.11 SOZIALPSYCHOLOGISCHE MODELLE ................................................................. 361 INHALTSVERZEICHNIS 3.2 ENTWICKLUNGSPSYCHOLOGIE .................................................................................. 366 3.2.1 PIONIERINNEN UND PIONIER DER ENTWICKLUNGSPSYCHOLOGIE ....................... 368 3.2.2 BINDUNGSTHEORIE .....................................................................................374 3.2.3 SAEUGLINGSFORSCHUNG ................................................................................ 378 3.2.4 ENTWICKLUNGSPSYCHOLOGISCHE KOMPETENZ UND PSYCHOTHERAPEUTISCHES HANDELN .............................................................. 381 4. SONDER- UND HEILPAEDAGOGIK, REHABILITATION ........................... 384 4.1 WAS IST PAEDAGOGIK, SONDER- UND HEILPAEDAGOGIK? .........................................384 4.2 METHODENVIELFALT DER HEILPAEDAGOGIK .............................................................. 387 4.3 DER WIRKFAKTOR BEZIEHUNG ................................................................................ 389 4.4 DAS SPIEL IM HEILPAEDAGOGISCHEN KONTEXT ...................................................... 390 4.5 HEILPAEDAGOGIK, EINE GANZHEITLICHE FOERDERUNG .............................................. 393 4.6 DIAGNOSTISCHE BEOBACHTUNG UND EINSCHAETZUNG - BEHINDERUNG ........... 396 4.7 RECHTE VON MENSCHEN MIT BEEINTRAECHTIGUNG ................................................. 401 4.8 SEGREGATION - INTEGRATION - INKLUSION ...........................................................402 4.9 WAS IST REHABILITATION? ..................................................................................... 404 4.10 AUSBILDUNG UND ARBEITSGEBIETE ......................................................................408 5. DIAGNOSTIK IN DER PSYCHOTHERAPIE ........................................... 411 5.1 PSYCHOTHERAPEUTISCHE DIAGNOSTIK ..................................................................... 411 5.1.1 UMFASSENDER GESUNDHEITS- UND KRANKHEITSBEGRIFF .............................. 411 5.1.2 PSYCHOTHERAPEUTISCHE DIAGNOSTIK ...........................................................427 5.1.3 DER PSYCHOTHERAPEUTISCH-DIAGNOSTISCHE PROZESS .................................... 431 5.1.4 DIAGNOSTIK DER VIER THERAPEUTISCHEN GRUNDSTROEMUNGEN ....................... 437 5.1.5 BEHANDLUNGSVORAUSSETZUNGEN UND VERAENDERUNGSMOTIVATION ...........439 5.1.6 LANDKARTE DER DIAGNOSTIK ........................................................................448 5.2. PSYCHIATRISCHE DIAGNOSTIK .................................................................................. 454 5.2.1 DIE PSYCHIATRISCHE EXPLORATION ................................................................ 454 5.2.2 ERSTELLUNG EINER PSYCHIATRISCHEN DIAGNOSE ........................................... 456 5.2.3 MEDIKATION ................................................................................................ 457 5.2.4 DER PSYCHIATRISCHE ARZTBRIEF ......................................................................458 5.2.5 ZUSAMMENARBEIT MIT ANDEREN BERUFSGRUPPEN ...................................... 459 5.3 PSYCHOLOGISCHE DIAGNOSTIK ............................................................................... 461 5.3.1 DIAGNOSTIK BEI KINDERN UND JUGENDLICHEN .............................................. 461 5.3.2 ERWACHSENENDIAGNOSTIK: DIAGNOSTIK VON PSYCHISCHEN STOERUNGEN BEI ERWACHSENEN ..................................................................................... 480 INHALTSVERZEICHNIS 6. PSYCHOSOZIALE INTERVENTIONSFORMEN .......................................... 499 6.1 PSYCHOSOZIALE INTERVENTIONSFORMEN ................................................................ 499 6.1.1 WAS IST KOMMUNIKATION? ........................................................................499 6.1.2 VOM ANLASS UEBER DAS ANLIEGEN ZUM CONTRACTING - EIN LEITFADEN FUER DAS SYSTEMISCHE ERSTGESPRAECH ........................................................... 501 6.1.3 HANDLUNGEN GESPRAECHSFUEHRENDER (EINE KLEINE EINFUEHRUNG ZUR REFLEXION) ........................................................................................... 502 6.1.4 KLIENTJNNENPROFILE ................................................................................... 503 6.1.5 INTERVENTIONEN NACH DE SHAZER .............................................................. 503 6.1.6 PHASEN DES GESPRAECHS .............................................................................. 504 6.1.7 THEORETISCHE GRUNDLAGEN .........................................................................504 6.2 PAARBERATUNG ..................................................................................................... 507 6.2.1 TYPISCHE PROBLEME IN DER PAARBERATUNG ................................................. 507 6.2.2 WENN DIE LIEBE ZUM PROBLEM WIRD - SIEBEN LIEBESPROBLEME ............. 507 6.2.3 DAS SETTING PAAR UND BERATERINNEN .................................................... 508 6.2.4 MOEGLICHE INTERVENTIONEN IN DER PAARBERATUNG ......................................509 6.2.5 ZIELE DER PAARBERATUNG .............................................................................. 513 7. EINFUEHRUNG IN DIE PSYCHIATRIE, PSYCHOSOMATIK UND MEDIZINISCHE TERMINOLOGIE ................................................. 515 7.1 ALLGEMEINE PSYCHIATRIE ...................................................................................... 515 7.1.1 INTERNATIONALE KLASSIFIKATION PSYCHISCHER STOERUNGEN (ICD) .................... 515 7.1.2 PSYCHOPATHOLOGISCHER STATUS - DIE GRUNDLAGEN .................................... 517 7.1.3 SPEZIFISCHE STOERUNGSBILDER ...................................................................... 520 7.1.4 PSYCHIATRIE UND GESELLSCHAFT ................................................................... 531 7.2 KINDER - UND JUGENDPSYCHIATRIE ...................................................................... 534 7.2.1 ADHS - AUFMERKSAMKEITSDEFIZIT-HYPERAKTIVITAETSSTOERUNG .................... 535 7.2.2 AUTISTISCHE STOERUNGEN .............................................................................. 538 7.2.3 STOERUNG DES SOZIALVERHALTENS (SSV) ......................................................... 542 7.2.4 SCHULVERWEIGERUNG ................................................................................ 546 7.3 PSYCHOSOMATIK ...................................................................................................550 7.3.1 DAS LEIB-SEELE-PROBLEM ........................................................................... 550 7.3.2 DEFINITION ................................................................................................... 551 7.3.3 GESCHICHTE DER PSYCHOSOMATIK ................................................................. 553 7.3.4 FORMEN PSYCHOSOMATISCHER REAKTIONSBEREITSCHAFT ............................... 566 7.4 MEDIZINISCHE TERMINOLOGIE .............................................................................. 581 7.4.1 TERMINOLOGIE ............................................................................................. 581 7.4.2 MEDIZINISCHE FACHBEGRIFFE: ALLGEMEIN .................................................... 582 7.4.3 ZENTRALE BEGRIFFE IN DER AERZTLICHEN PRAXIS ................................................. 584 7.4.4 TERMINOLOGIE FUER DEN PSYCHOLOGISCH-PSYCHIATRISCHEN BEREICH ............. 586 7.4.5 DIELCD-10 ................................................................................................588 7.4.6 AUS DER PSYCHIATRISCHEN PRAXIS: PSYCHOPHARMAKA UND KRANKHEITEN . . 590 INHALTSVERZEICHNIS 8. PSYCHOPHARMAKOLOGIE ............................................................... 594 8.1 EINFUEHRUNG .......................................................................................................... 594 8.2 PSYCHOPHARMAKA: DEFINITION UND EINTEILUNG ................................................. 595 8.3 COMPLIANCE ....................................................................................................... 596 8.4 FEHLENDE KRANKHEITSEINSICHT, ZWANGSBEHANDLUNG ...................................... 598 8.5 INDIKATION, KONTRAINDIKATION ........................................................................... 598 8.6 PLACEBO, NOCEBO ................................................................................................ 598 8.7 PSYCHOPHARMAKA UND PSYCHOTHERAPIE ........................................................... 599 8.8 PHARMAKOKINETIK, PHARMAKODYNAMIK ........................................................... 600 8.9 KLINISCHE ARZNEIMITTELPRUEFUNG ........................................................................ 601 8.10 RICHTLINIEN UND VORSICHTSMASSNAHMEN IM UMGANG MIT PSYCHOPHARMAKA ........................................................................................ 602 8.11 PSYCHOPHARMAKA: HISTORISCHER RUECKBLICK ..................................................... 603 8.12 TRANQUILIZER UND HYPNOTIKA .............................................................................604 8.13 PFLANZLICHE SEDATIVA .......................................................................................... 612 8.14 NEUROLEPTIKA, ANTIPSYCHOTIKA ........................................................................... 613 8.15 ANTI-PARKINSON-MITTEL ........................................................................................ 624 8.16 ANTIDEPRESSIVA ..................................................................................................624 8.17 AUSWAHL DES ANTIDEPRESSIVUMS ..................................................................... 627 8.18 AMPHETAMIN UND ANALOGE ............................................................................. 632 8.19 MEDIKAMENTE ZUR ENTZUGSBEHANDLUNG UND ZUR SUBSTITUTION ................... 632 9. ERSTE HILFE IN DER PSYCHOTHERAPEUTISCHEN PRAXIS ..................... 636 9.1 MEDIZINISCHE NOT- UND AKUTFAELLE ...................................................................... 636 9.2 RECHTLICHE ASPEKTE ZUR ERSTEN HILFE IN OESTERREICH ......................................... 637 9.3 HANDLUNGSABLAUF ................................................................................................ 638 9.4 SYMPTOME, URSACHEN, ERSTMASSNAHMEN ........................................................ 639 9.5 AUSGEWAEHLTE NOTFAELLE BZW. AKUTFAELLE .............................................................. 644 10. GRUNDLAGEN DER PSYCHOTHERAPIEFORSCHUNG UND WISSENSCHAFTSMETHODIK ..................................................... 653 10.1 PHILOSOPHIE ALS BASIS DER WISSENSCHAFTEN ..................................................... 653 10.2 QUANTITATIVE UND QUALITATIVE PSYCHOTHERAPIEFORSCHUNG ..............................654 10.3 WISSENSCHAFTSTHEORIE ........................................................................................657 10.4 PSYCHOTHERAPIEFORSCHUNG ................................................................................ 657 10.5 HISTORISCHER HINTERGRUND UND ENTWICKLUNG DER PSYCHOTHERAPIEFORSCHUNG ........................................................................ 661 10.6 AKTUELLE TRENDS DER PSYCHOTHERAPIEFORSCHUNG ............................................. 662 10.7 EVIDENZBASIERTE MEDIZIN UND IHRE RELEVANZ FUER PSYCHOTHERAPIE ............... 663 10.8 OUTCOME-FORSCHUNG ........................................................................................666 10.9 FORSCHUNGSDESIGNS ..........................................................................................668 INHALTSVERZEICHNIS 11. FRAGEN DER ETHIK ........................................................................... 672 11.1 BERUFSETHIK .......................................................................................................... 672 11.1.1 ETHIK UND MORAL ........................................................................................ 673 11.1.2 BERUFSETHIK ................................................................................................ 673 11.1.3 SCHUTZ DER BEZIEHUNG .............................................................................. 674 11.1.4 VERSCHWIEGENHEIT ..................................................................................... 675 11.1.5 VERTRAUENSWUERDIGKEIT ..............................................................................677 11.2 ETHIK IN DER PSYCHOTHERAPIE ..............................................................................680 11.2.1 DIE BEGRIFFE ETHIK UND MORAL ...................................................................680 11.2.2 (MEINE) PERSOENLICHE MORAL - GRUNDAUSRICHTUNGEN DER PERSOENLICHKEIT (CIRCUMPLEXMODELL) ................................................... 681 11.2.3 MORALISCHE ENTWICKLUNG IM LEBENSLAUF ................................................... 683 11.2.4 GRUNDLAGEN FUER ETHISCHE ORIENTIERUNGEN ..............................................686 11.2.5 GENERELLE ETHISCHE SYSTEME ......................................................................688 11.2.6 ETHIK DER PROFESSION PSYCHOTHERAPIE ......................................................694 11.2.7 ETHISCHE ASPEKTE DER PSYCHOTHERAPIE IN DER PRAXIS................................. 695 12. SPEZIELLE FRAGESTELLUNGEN ........................................................... 708 12.1 PSYCHOTHERAPIE UND GENDER ............................................................................. 708 12.1.1 SICHTWEISEN AUF GESCHLECHT ...................................................................... 709 12.1.2 GENDER IN DER PSYCHOTHERAPIE ................................................................. 710 12.1.3 DOING GENDER IM PROZESS DER PSYCHOTHERAPIE ...................................... 711 12.1.4 DESHALB: GENDERSENSIBILITAET UND GENDERKOMPETENZ! ............................ 716 12.2 GERONTOPSYCHOTHERAPIE ................................................................................... 720 12.2.1 ALTERN UND ALTER ........................................................................................ 720 12.2.2 DEMENZ ..................................................................................................... 721 12.2.3 DELIR .......................................................................................................... 725 12.2.4 DEPRESSION ................................................................................................ 727 12.2.5 NICHTMEDIKAMENTOESE THERAPIEMETHODEN: BEISPIELE ............................ 728 12.3 TRAUMATHERAPIE UND PSYCHOTRAUMATOLOGIE ................................................... 732 12.3.1 ABRISS ZUR GESCHICHTE DER PSYCHOTRAUMATOLOGIE .................................... 732 12.3.2 WAS IST EIN TRAUMA? ................................................................................... 734 12.3.3 TRAUMAFOLGEERKRANKUNGEN ...................................................................... 736 12.3.4 UNTERSCHIEDLICHE TRAUMATYPEN .............................................................. 738 12.3.5 DIAGNOSEN IM ICD- 10 UND IHRE SYMPTOME ............................................ 739 12.3.6 TRAUMATHERAPIE ........................................................................................ 741 12.4 NOTFALLPSYCHOLOGIE - ERSTE HILFE FUER DIE SEELE .............................................. 746 12.4.1 INDIKATIONEN UND EINSATZORGANISATIONEN .............................................. 746 12.4.2 NOTFALL - TRAUMA - KRISE ........................................................................... 749 12.4.3 HANDLUNGSSCHRITTE DER KRISENINTERVENTION ............................................ 750 12.4.4 TRAUER ........................................................................................................ 751 12.4.5 PSYCHOTRAUMATOLOGIE .............................................................................. 752 12.4.6 SPEZIELLE THEMEN UND INTERVENTIONSTECHNIKEN ...................................... 754 12.4.7 SUIZID UND SUIZIDALITAET .............................................................................. 756 INHALTSVERZEICHNIS 12.4.8 AKUTBETREUUNG BEI KINDERN UND JUGENDLICHEN ...................................... 757 12.4.9 GEWALT UND GEWALTDELIKTE IM EINSATZ ...................................................... 758 12.4.10 BETREUUNG IM RAHMEN VON GROSSSCHADENSEREIGNISSEN ....................... 759 12.4.11 STRESSMANAGEMENT NACH KRITISCHEN EREIGNISSEN ................................. 761 13. RAHMENBEDINGUNGEN FUER DIE PSYCHOTHERAPIE ......................... 764 13.1 AUSZUEGE AUS DEN RECHTLICHEN RAHMENBEDINGUNGEN DER PSYCHOTHERAPIE .......................................................................................... 764 13.2 UMGANG MIT GUTACHTEN ................................................................................... 789 13.2.1 DEFINITION .................................................................................................. 789 13.2.2 UMGANG EINES REZIPIENTEN MIT GUTACHTEN ........................................... 790 13.2.3 DEFINITION DES SACHVERSTAENDIGEN ........................................................... 790 13.2.4 DIE EINZELNEN TEILE DES GUTACHTENS ........................................................ 791 13.2.5 BEISPIELE FUER SPEZIELLE FRAGESTELLUNGEN ................................................... 793 13.3 ZUR ENTWICKLUNG DER PSYCHOTHERAPIE IN OESTERREICH: ZAHLEN UND FAKTEN ............................................................................................. 795 13.3.1 DIE PSYCHOTHERAPIE - EIN NEUES BERUFSBILD ........................................... 795 13.3.2 AUSBILDUNG ................................................................................................ 796 13.3.3 ALTER .......................................................................................................... 798 13.3.4 ABBRUECHE .................................................................................................. 800 13.3.5 REGIONALE VERTEILUNG ................................................................................ 801 13.3.6 UNIVERSITAETSREIFE, QUELLENBERUF UND ZULASSUNGSBESCHEID .................... 803 13.3.7 ARBEITSVERHAELTNISSE DER PSYCHOTHERAPEUTINNEN .................................... 805 13.3.8 ZUR ZUKUNFT DER BERUFSGRUPPE ................................................................ 806 13.3.9 AKTUELLER STAND JUNI 2020: ERGAENZUNGEN ZUR 2. AUFLAGE ....................... 807 VERZEICHNIS DER AUTORINNEN UND AUTOREN ................................................................ 811 STICHWORTVERZEICHNIS ..................................................................................................819 PERSONENVERZEICHNIS ..................................................................................................... 827 INHALTSVERZEICHNIS Vorwort Vorwort zur 1. Auflage......................................................................................... 13 Vorwort zur 2. Auflage.........................................................................................15 Einleitung....................................................................................................21 1. Psychotherapeutische Hauptströmungen/Cluster .................... 25 1.0 Vorbemerkung: Begriffsklärungen und erste Bestandsaufnahme 1.1 zur Psychotherapie..............................................................................................25 Überblickzu den psychotherapeutischen Verfahren in Österreich............... 27 1.1.1 Psychotherapeutische Verfahren............................................................... 27 1.1.2 Ausbildung zum Psychotherapeuten/zur Psychotherapeutin............... 30 1.1.3 Die vier Hauptströmungen/Cluster der Psychotherapie....................... 33 1.1.3.1 Allgemeine Wirkfaktoren der Psychotherapieverfahren............. 33 1.1.3.2 Allgemeine und spezifische Schwerpunkte der vier Cluster. . . .34 Vier Zugangsweisen zum Menschen..............................................................42 1.2 Psychodynamische Psychotherapie: Heilung durch Erkennen.......................42 1.2.1 Psychoanalytische Methoden................................................................. 42 1.2.1.1 Analytische Psychologie nach C.G. Jung .....................................42 1.2.1.2 Gruppenpsychoanalyse/psychoanalytische Psychotherapie . . .57 1.2.1.3 Individualpsychologie....................................................................70 1.2.1.4 Psychoanalyse .............................................................................. 79 1.2.1.5 Psychoanalytisch orientierte Psychotherapie ........................... 103 1.2.1.6 Psychoanalyse und Selbstpsychologie........................................ 114 1.2.2 Psychodynamisch fundierte Psychotherapie.........................................118 1.2.2.1 Autogene Psychotherapie..........................................................118 1.2.2.2 Daseinsanalyse............................................................................126 1.2.2.3 Dynamische Gruppenpsychotherapie........................................ 137 1.2.2.4 Hypnosepsychotherapie.............................................................153 1.2.2.5 Katathym Imaginative Psychotherapie ..................................... 164 1.2.2.6 Konzentrative Bewegungstherapie.............................................174 1.2.2.7 Transaktionsanalytische Psychotherapie.................................. 184 Inhaltsverzeichnis 1.3 Humanistische Psychotherapie: Heilung durch Begegnung..................... 193 1.3.1 Existenzanalyse und Logoterapie......................................................... 193 1.3.2 Gestalttheoretische Psychotherapie...................................................... 212 1.3.3 Integrative Gestalttherapie...................................................................... 224 1.3.4 Integrative Therapie.................................................................................235 1.3.5 Personzentrierte Psychotherapie............................................................245 1.3.6 Psychodrama ........................................................................................... 265 1.4 Systemische Psychotherapie: Heilung durch Beziehung............................... 280 1.5 Verhaltenstheoretische Psychotherapie: Heilung durch Lernen.................. 293 1.6 Problemgeschichte der Psychotherapie..........................................................306 1.4.1 1.5.1 1.6.1 Systemische Familientherapie.................................................................280 Kognitive Verhaltenstherapie................................................................... 293 Frühe Annahmen zur Entstehung von psychischer Erkrankung............ 306 1.6.2 Geschichte des Umgangs mit abweichendem Verhalten.......................307 1.6.3 Wissenschaftliche Grundorientierung ֊ Szientifizierung der Behandlung........................................................................................ 314 1.6.4 Der Urknall in der Psychotherapie............................................................316 1.6.5 Nationalsozialismus, Vertreibung und Ermordung................................. 318 1.6.6 Das österreichische Psychotherapiegesetz.............................................. 319 2. Persönlichkeitstheorien........................................................................... 322 2.1 Einleitung ........................................................................................................... 322 2.2 Psychoanalyse ...................................................................................................323 2.3 Lerntheorie - verhaltensorientierte Psychotherapie....................................325 2.4 Humanistische Grundorientierung - am Beispiel derpersonzentrierten Psychotherapie...................................................................................................330 2.5 Systemtheorie ֊ systemisch orientierte Psychotherapie............................ 335 3. Psychotherapiespezifische Psychologie............................................343 3.1 Allgemeine Psychologie.....................................................................................343 3.1.1 Wahrnehmung........................................................................................ 343 3.1.2 Aufmerksamkeit ......................................................................................344 3.1.3 Bewusstsein..............................................................................................345 3.1.4 Lernen........................................................................................................ 347 3.1.5 Gedächtnis................................................................................................ 349 3.1.6 Motivation................................................................................................ 351 3.1.7 Emotion..................................................................................................... 353 3.1.8 Kognition...................................................................................................356 3.1.9 Urteilen und Entscheiden.........................................................................357 3.1.10 Problemlosen........................................................................................... 358 3.1.11 Sozialpsychologische Modelle.................................................................361 Inhaltsverzeichnis 3.2 Entwicklungspsychologie................................................................................ Збб 3.2.1 Pionierinnen und Pionier der Entwicklungspsychologie.....................368 3.2.2 Bindungstheorie...................................................................................374 3.2.3 Säuglingsforschung.............................................................................. 378 3.2.4 Entwicklungspsychologische Kompetenz und psychotherapeutisches Handeln.............................................................381 4. Sonder- und Heilpädagogik, Rehabilitation .................................384 4.1 Was ist Pädagogik, Sonder- und Heilpädagogik?........................................ 384 4.2 Methodenvielfalt der Heilpädagogik.............................................................387 4.3 Der Wirkfaktor Beziehung...............................................................................389 4.4 Das Spiel im heilpädagogischen Kontext..................................................... 390 4.5 Heilpädagogik, eine ganzheitliche Förderung..............................................393 4.6 Diagnostische Beobachtung und Einschätzung - »Behinderung«............ 396 4.7 Rechte von Menschen mit Beeinträchtigung................................................ 401 4.8 Segregation - Integration - Inklusion.......................................................... 402 4.9 Was ist Rehabilitation?....................................................................................404 4.10 Ausbildung und Arbeitsgebiete.....................................................................408 5, Diagnostik in der Psychotherapie ..................................................... 411 5.1 Psychotherapeutische Diagnostik................................................................... 411 5.1.1 Umfassender Gesundheits-und Krankheitsbegriff..............................411 5.1.2 Psychotherapeutische Diagnostik.......................................................... 427 5.1.3 Der psychotherapeutisch-diagnostische Prozess...................................431 5.1.4 Diagnostik der vier therapeutischen Grundströmungen...................... 437 5.1.5 Behandlungsvoraussetzungen und Veränderungsmotivation.......... 439 5.1.6 Landkarte der Diagnostik.......................................................................448 5.2. Psychiatrische Diagnostik................................................................................ 454 5.2.1 Die psychiatrische Exploration............................................................... 454 5.2.2 Erstellung einer psychiatrischen Diagnose...........................................456 5.2.3 Medikation..............................................................................................457 5.2.4 Der psychiatrische Arztbrief.................................................................... 458 5.2.5 Zusammenarbeit mit anderen Berufsgruppen......................................459 5.3 Psychologische Diagnostik..............................................................................461 5.3.1 Diagnostik bei Kindern und Jugendlichen............................................. 461 5.3.2 Erwachsenendiagnostik: Diagnostik von psychischen Störungen bei Erwachsenen....................................................................................480 Inhaltsverzeichnis 6. 6.1 Psychosoziale Interventionsformen....................................................499 Psychosoziale Interventionsformen.................................................................499 6.1.1 Was ist Kommunikation?.........................................................................499 6.1.2 Vom Anlass über das Anliegen zum Contracting - ein Leitfaden für das systemische Erstgespräch............................................................501 6.1.3 Handlungen Gesprächsführender (eine kleine Einführung zur Reflexion)........................................................................................... 502 6.1.4 Klientjnnenprofile................................................................................... 503 6.1.5 Interventionen nach de Shazer .............................................................. 503 6.1.6 Phasen des Gesprächs.............................................................................. 504 6.1.7 Theoretische Grundlagen.........................................................................504 6.2 Paarberatung......................................................................................................507 6.2.1 Typische Probleme in der Paarberatung................................................. 507 6.2.2 Wenn die Liebe zum Problem wird- sieben Liebesprobleme.............. 507 6.2.3 Das Setting »Paar und Beraterinnen«....................................................508 6.2.4 Mögliche Interventionen in der Paarberatung.......................................509 6.2.5 Ziele der Paarberatung.............................................................................. 513 7. Einführung in die Psychiatrie, Psychosomatik und medizinische Terminologie........................................................... 515 7.1 Allgemeine Psychiatrie......................................................................................515 7.1.1 Internationale Klassifikation psychischer Störungen (ICD).................... 515 7.1.2 Psychopathologischer Status-die Grundlagen.................................... 517 7.1.3 Spezifische Störungsbilder...................................................................... 520 7.1.4 Psychiatrie und Gesellschaft....................................................................531 7.2 Kinder - und Jugendpsychiatrie...................................................................... 534 7.2.1 ADHS֊ Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung .................... 535 7.2.2 Autistische Störungen.............................................................................. 538 7.2.3 Störung des Sozialverhaltens (SSV)......................................................... 542 7.2.4 Schulverweigerung 7.3 .................................................................................546 Psychosomatik................................................................................................... 550 7.3.1 Das Leib-Seele-Problem........................................................................... 550 7.3.2 Definition................................................................................................... 551 7.3.3 Geschichte der Psychosomatik.................................................................553 7.3.4 Formen psychosomatischer Reaktionsbereitschaft...............................566 7.4 MedizinischeTerminologie..............................................................................581 7.4.1 Terminologie..............................................................................................581 7.4.2 Medizinische Fachbegriffe: allgemein....................................................582 7.4.3 Zentrale Begriffe in der ärztlichen Praxis................................................. 584 7.4.4 Terminologie für den psychologisch-psychiatrischen Bereich...............586 7.4.5 Die ICD-10................................................................................................ 588 7.4.6 Aus der psychiatrischen Praxis: Psychopharmaka undKrankheiten . . 590 Inhaltsverzeichnis 8. Psychopharmakologie.................................................................. 594 8.1 Einführung................................................................................................. 594 8.2 8.3 Psychopharmaka: Definition und Einteilung.............................................595 Compliance...............................................................................................596 8.4 8.5 8.6 8.7 8.8 8.9 8.10 Fehlende Krankheitseinsicht, Zwangsbehandlung................................... 598 Indikation, Kontraindikation........................................... 598 Placebo, Nocebo........................................................................................598 Psychopharmaka und Psychotherapie...................................................... 599 Pharmakokinetik, Pharmakodynamik...................................................... 600 Klinische Arzneimittelprüfung.................................................................. 601 Richtlinien und Vorsichtsmaßnahmen im Umgang mit Psychopharmaka.................................................................................602 Psychopharmaka: historischer Rückblick................................................. 603 Tranquilizer und Hypnotika....................................................................... 604 Pflanzliche Sedativa...................................................................................612 Neuroleptika, Antipsychotika.................................................................... 613 Anti-Parkinson- Mittel................................................................................ 624 Antidepressiva..........................................................................................624 Auswahl des Antidepressivums................................................................627 8.11 8.12 8.13 8.14 8.15 8.16 8.17 8.18 Amphetamin und Analoge....................................................................... 632 8.19 Medikamente zur Entzugsbehandlung und zur Substitution.................. 632 9. Erste Hilfe in der psychotherapeutischen Praxis..................... бЗб 9.1 9.2 Medizinische Not- und Akutfälle................................................................636 Rechtliche Aspekte zur Ersten Hilfe in Österreich..................................... 637 9.3 9.4 9.5 Handlungsablauf....................................................................................... 638 Symptome, Ursachen, Erstmaßnahmen....................................................639 Ausgewählte Notfälle bzw. Akutfälle........................................................ 644 10. Grundlagen der Psychotherapieforschung und Wissenschaftsmethodik ...........................................................653 10.1 Philosophie als Basis der Wissenschaften................................................. 653 10.2 Quantitative und qualitative Psychotherapieforschung............................654 10.3 Wissenschaftstheorie................................................................................ 657 10.4 Psychotherapieforschung......................................................................... 657 10.5 Historischer Hintergrund und Entwicklung der Psychotherapieforschung ..................................................................661 10.6 Aktuelle Trends der Psychotherapieforschung......................................... 662 10.7 Evidenzbasierte Medizin und ihre Relevanz für Psychotherapie............ 663 10.8 Outcome-Forschung ................................................................................ 666 10.9 Forschungsdesigns...................................................................................668 ո hal tsverzeich n is 11. 11.1 Fragen der Ethik....................................................................................... 672 Berufsethik.......................................................................................................672 11.1.1 Ethik und Moral...................................................................................... 673 11.1.2 Berufsethik..............................................................................................673 11.1.3 Schutz der Beziehung............................................................................ 674 11.1.4 Verschwiegenheit....................................................................................675 11.1.5 Vertrauenswürdigkeit............................................................................ 677 11.2 Ethik in der Psychotherapie......................................................................... 680 11.2.1 Die Begriffe Ethik und Moral................................................................ 680 11.2.2 (Meine) Persönliche Moral ֊ Grundausrichtungen der Persönlichkeit (Circumplexmodell).................................................. 681 11.2.3 Moralische Entwicklung im Lebenslauf.................................................. 683 11.2.4 Grundlagen für ethische Orientierungen............................................. 686 11.2.5 Generelle ethische Systeme.................................................................... 688 11.2.6 Ethik der Profession Psychotherapie..................................................... 694 11.2.7 Ethische Aspekte der Psychotherapie in der Praxis................................ 695 12. 12.1 Spezielle Fragestellungen.......................................................................708 Psychotherapie und Gender............................................................................ 708 12.1.1 Sichtweisen auf Geschlecht...................................................................709 12.1.2 Gender in der Psychotherapie..............................................................710 12.1.3 Doing Gender im Prozess der Psychotherapie....................................711 12.1.4 Deshalb: Gendersensibilität und Genderkompetenz!........................... 716 12.2 Gerontopsychotherapie................................................................................. 720 12.2.1 Altern und Alter...................................................................................... 720 12.2.2 Demenz................................................................................................. 721 12.2.3 Delir........................................................................................................ 725 12.2.4 Depression..............................................................................................727 12.2.5 Nichtmedikamentöse Therapiemethoden: Beispiele........................... 728 12.3 Traumatherapie und Psychotraumatologie.................................................. 732 12.3.1 Abriss zur Geschichte der Psychotraumatologie................................... 732 12.3.2 Was ist ein Trauma?................................................................................. 734 12.3.3 Traumafolgeerkrankungen.................................................................... 736 12.3.4 Unterschiedliche Traumatypen .............................................................738 12.3.5 Diagnosen im ICD-10 und ihre Symptome ...........................................739 12.3.6 Traumatherapie...................................................................................... 741 12.4 Notfallpsychologie-Erste Hilfe für die Seele ............................................. 746 12.4.1 Indikationen und Einsatzorganisationen ............................................. 746 12.4.2 Notfall-Trauma-Krise..........................................................................749 12.4.3 Handlungsschritte der Krisenintervention ...........................................750 12.4.4 Trauer......................................................................................................751 12.4.5 Psychotraumatologie ............................................................................ 752 12.4.6 Spezielle Themen und Interventionstechniken......................................754 12.4.7 Suizid und Suizidalität............................................................................ 756 Inhaltsverzeichnis 12.4.8 Akutbetreuung bei Kindern und Jugendlichen.................................... 757 12.4.9 Gewalt und Gewaltdelikte im Einsatz................................................... 758 12.4.10 Betreuung im Rahmen von Großschadensereignissen...................... 759 12.4.11 Stressmanagement nach kritischen Ereignissen................................ 761 13. Rahmenbedingungen für die Psychotherapie..............................764 13.1 Auszüge aus den rechtlichen Rahmenbedingungen der Psychotherapie.........................................................................................764 13.2 Umgang mit Gutachten................................................................................. 789 13.2.1 Definition................................................................................................ 789 13.2.2 Umgang eines Rezipienten mit Gutachten...........................................790 13.2.3 Definition des Sachverständigen.......................................................... 790 13.2.4 Die einzelnen Teile des Gutachtens........................................................791 13.3 13.2.5 Beispiele für spezielle Fragestellungen.................................................. 793 Zur Entwicklung der Psychotherapie in Österreich: Zahlen und Fakten........................................................................................... 795 13.3.1 Die Psychotherapie - ein neues Berufsbild...........................................795 13.3.2 Ausbildung..............................................................................................796 13.3.3 Alter........................................................................................................798 13.3.4 Abbrüche................................................................................................ 800 13.3.5 Regionale Verteilung.............................................................................. 801 13.3.6 Universitätsreife, Quellenberuf und Zulassungsbescheid....................803 13.3.7 Arbeitsverhältnisse der Psychotherapeut*innen...................................805 13.3.8 Zur Zukunft der Berufsgruppe............................................................... 806 13.3.9 Aktueller Stand Juni 2020: Ergänzungen zur 2. Auflage...................... 807 Verzeichnis der Autorinnen und Autoren............................................................... 811 Stichwortverzeichnis ................................................................................................ 819 Personenverzeichnis 827
adam_txt	INHALTSVERZEICHNIS VORWORT VORWORT ZUR 1. AUFLAGE . 13 VORWORT ZUR 2. AUFLAGE . 15 EINLEITUNG . 21 1. PSYCHOTHERAPEUTISCHE HAUPTSTROEMUNGEN/CLUSTER . 25 1.0 VORBEMERKUNG: BEGRIFFSKLAERUNGEN UND ERSTE BESTANDSAUFNAHME ZUR PSYCHOTHERAPIE . 25 1.1 UEBERBLICK ZU DEN PSYCHOTHERAPEUTISCHEN VERFAHREN IN OESTERREICH . 27 1.1.1 PSYCHOTHERAPEUTISCHE VERFAHREN . 27 1.1.2 AUSBILDUNG ZUM PSYCHOTHERAPEUTEN/ZUR PSYCHOTHERAPEUTIN . 30 1.1.3 DIE VIER HAUPTSTROEMUNGEN/CLUSTER DER PSYCHOTHERAPIE . 33 1.1.3.1 ALLGEMEINE WIRKFAKTOREN DER PSYCHOTHERAPIEVERFAHREN . 33 1.1.3.2 ALLGEMEINE UND SPEZIFISCHE SCHWERPUNKTE DER VIER CLUSTER . . . .34 VIER ZUGANGSWEISEN ZUM MENSCHEN . 42 1.2 PSYCHODYNAMISCHE PSYCHOTHERAPIE: HEILUNG DURCH ERKENNEN . 42 1.2.1 PSYCHOANALYTISCHE METHODEN . 42 1.2.1.1 ANALYTISCHE PSYCHOLOGIE NACH C.G. JUNG . 42 1.2.1.2 GRUPPENPSYCHOANALYSE/PSYCHOANALYTISCHEPSYCHOTHERAPIE . . .57 1.2.1.3 INDIVIDUALPSYCHOLOGIE . 70 1.2.1.4 PSYCHOANALYSE . 79 1.2.1.5 PSYCHOANALYTISCH ORIENTIERTE PSYCHOTHERAPIE . 103 1.2.1.6 PSYCHOANALYSE UND SELBSTPSYCHOLOGIE . 114 1.2.2 PSYCHODYNAMISCH FUNDIERTE PSYCHOTHERAPIE . 118 1.2.2.1 AUTOGENE PSYCHOTHERAPIE . 118 1.2.2.2 DASEINSANALYSE . 126 1.2.2.3 DYNAMISCHE GRUPPENPSYCHOTHERAPIE . 137 1.2.2.4 HYPNOSEPSYCHOTHERAPIE . 153 1.2.2.5 KATATHYM IMAGINATIVE PSYCHOTHERAPIE . 164 1.2.2.6 KONZENTRATIVE BEWEGUNGSTHERAPIE . 174 1.2.2.7 TRANSAKTIONSANALYTISCHE PSYCHOTHERAPIE . 184 INHALTSVERZEICHNIS 1.3 HUMANISTISCHE PSYCHOTHERAPIE: HEILUNG DURCH BEGEGNUNG . 193 1.3.1 EXISTENZANALYSE UND LOGOTHERAPIE . 193 1.3.2 GESTALTTHEORETISCHE PSYCHOTHERAPIE . 212 1.3.3 INTEGRATIVE GESTALTTHERAPIE .224 1.3.4 INTEGRATIVE THERAPIE . 235 1.3.5 PERSONZENTRIERTE PSYCHOTHERAPIE . 245 1.3.6 PSYCHODRAMA . 265 1.4 SYSTEMISCHE PSYCHOTHERAPIE: HEILUNG DURCH BEZIEHUNG . 280 1.4.1 SYSTEMISCHE FAMILIENTHERAPIE .280 1.5 VERHALTENSTHEORETISCHE PSYCHOTHERAPIE: HEILUNG DURCH LERNEN . 293 1.5.1 KOGNITIVE VERHALTENSTHERAPIE . 293 1.6 PROBLEMGESCHICHTE DER PSYCHOTHERAPIE . 306 1.6.1 FRUEHE ANNAHMEN ZUR ENTSTEHUNG VON PSYCHISCHER ERKRANKUNG . 306 1.6.2 GESCHICHTE DES UMGANGS MIT ABWEICHENDEM VERHALTEN . 307 1.6.3 WISSENSCHAFTLICHE GRUNDORIENTIERUNG - SZIENTIFIZIERUNG DER BEHANDLUNG .314 1.6.4 DER URKNALL IN DER PSYCHOTHERAPIE . 316 1.6.5 NATIONALSOZIALISMUS, VERTREIBUNG UND ERMORDUNG . 318 1.6.6 DAS OESTERREICHISCHE PSYCHOTHERAPIEGESETZ . 319 2. PERSOENLICHKEITSTHEORIEN . 322 2.1 EINLEITUNG . 322 2.2 PSYCHOANALYSE . 323 2.3 LERNTHEORIE - VERHALTENSORIENTIERTE PSYCHOTHERAPIE . 325 2.4 HUMANISTISCHE GRUNDORIENTIERUNG - AM BEISPIEL DER PERSONZENTRIERTEN PSYCHOTHERAPIE . 330 2.5 SYSTEMTHEORIE - SYSTEMISCH ORIENTIERTE PSYCHOTHERAPIE . 335 3. PSYCHOTHERAPIESPEZIFISCHE PSYCHOLOGIE . 343 3.1 ALLGEMEINE PSYCHOLOGIE . 343 3.1.1 WAHRNEHMUNG . 343 3.1.2 AUFMERKSAMKEIT . 344 3.1.3 BEWUSSTSEIN . 345 3.1.4 LERNEN . 347 3.1.5 GEDAECHTNIS . 349 3.1.6 MOTIVATION . 351 3.1.7 EMOTION . 353 3.1.8 KOGNITION . 356 3.1.9 URTEILEN UND ENTSCHEIDEN . 357 3.1.10 PROBLEMLOSEN . 358 3.1.11 SOZIALPSYCHOLOGISCHE MODELLE . 361 INHALTSVERZEICHNIS 3.2 ENTWICKLUNGSPSYCHOLOGIE . 366 3.2.1 PIONIERINNEN UND PIONIER DER ENTWICKLUNGSPSYCHOLOGIE . 368 3.2.2 BINDUNGSTHEORIE .374 3.2.3 SAEUGLINGSFORSCHUNG . 378 3.2.4 ENTWICKLUNGSPSYCHOLOGISCHE KOMPETENZ UND PSYCHOTHERAPEUTISCHES HANDELN . 381 4. SONDER- UND HEILPAEDAGOGIK, REHABILITATION . 384 4.1 WAS IST PAEDAGOGIK, SONDER- UND HEILPAEDAGOGIK? .384 4.2 METHODENVIELFALT DER HEILPAEDAGOGIK . 387 4.3 DER WIRKFAKTOR BEZIEHUNG . 389 4.4 DAS SPIEL IM HEILPAEDAGOGISCHEN KONTEXT . 390 4.5 HEILPAEDAGOGIK, EINE GANZHEITLICHE FOERDERUNG . 393 4.6 DIAGNOSTISCHE BEOBACHTUNG UND EINSCHAETZUNG - BEHINDERUNG . 396 4.7 RECHTE VON MENSCHEN MIT BEEINTRAECHTIGUNG . 401 4.8 SEGREGATION - INTEGRATION - INKLUSION .402 4.9 WAS IST REHABILITATION? . 404 4.10 AUSBILDUNG UND ARBEITSGEBIETE .408 5. DIAGNOSTIK IN DER PSYCHOTHERAPIE . 411 5.1 PSYCHOTHERAPEUTISCHE DIAGNOSTIK . 411 5.1.1 UMFASSENDER GESUNDHEITS- UND KRANKHEITSBEGRIFF . 411 5.1.2 PSYCHOTHERAPEUTISCHE DIAGNOSTIK .427 5.1.3 DER PSYCHOTHERAPEUTISCH-DIAGNOSTISCHE PROZESS . 431 5.1.4 DIAGNOSTIK DER VIER THERAPEUTISCHEN GRUNDSTROEMUNGEN . 437 5.1.5 BEHANDLUNGSVORAUSSETZUNGEN UND VERAENDERUNGSMOTIVATION .439 5.1.6 LANDKARTE DER DIAGNOSTIK .448 5.2. PSYCHIATRISCHE DIAGNOSTIK . 454 5.2.1 DIE PSYCHIATRISCHE EXPLORATION . 454 5.2.2 ERSTELLUNG EINER PSYCHIATRISCHEN DIAGNOSE . 456 5.2.3 MEDIKATION . 457 5.2.4 DER PSYCHIATRISCHE ARZTBRIEF .458 5.2.5 ZUSAMMENARBEIT MIT ANDEREN BERUFSGRUPPEN . 459 5.3 PSYCHOLOGISCHE DIAGNOSTIK . 461 5.3.1 DIAGNOSTIK BEI KINDERN UND JUGENDLICHEN . 461 5.3.2 ERWACHSENENDIAGNOSTIK: DIAGNOSTIK VON PSYCHISCHEN STOERUNGEN BEI ERWACHSENEN . 480 INHALTSVERZEICHNIS 6. PSYCHOSOZIALE INTERVENTIONSFORMEN . 499 6.1 PSYCHOSOZIALE INTERVENTIONSFORMEN . 499 6.1.1 WAS IST KOMMUNIKATION? .499 6.1.2 VOM ANLASS UEBER DAS ANLIEGEN ZUM CONTRACTING - EIN LEITFADEN FUER DAS SYSTEMISCHE ERSTGESPRAECH . 501 6.1.3 HANDLUNGEN GESPRAECHSFUEHRENDER (EINE KLEINE EINFUEHRUNG ZUR REFLEXION) . 502 6.1.4 KLIENTJNNENPROFILE . 503 6.1.5 INTERVENTIONEN NACH DE SHAZER . 503 6.1.6 PHASEN DES GESPRAECHS . 504 6.1.7 THEORETISCHE GRUNDLAGEN .504 6.2 PAARBERATUNG . 507 6.2.1 TYPISCHE PROBLEME IN DER PAARBERATUNG . 507 6.2.2 WENN DIE LIEBE ZUM PROBLEM WIRD - SIEBEN LIEBESPROBLEME . 507 6.2.3 DAS SETTING PAAR UND BERATERINNEN . 508 6.2.4 MOEGLICHE INTERVENTIONEN IN DER PAARBERATUNG .509 6.2.5 ZIELE DER PAARBERATUNG . 513 7. EINFUEHRUNG IN DIE PSYCHIATRIE, PSYCHOSOMATIK UND MEDIZINISCHE TERMINOLOGIE . 515 7.1 ALLGEMEINE PSYCHIATRIE . 515 7.1.1 INTERNATIONALE KLASSIFIKATION PSYCHISCHER STOERUNGEN (ICD) . 515 7.1.2 PSYCHOPATHOLOGISCHER STATUS - DIE GRUNDLAGEN . 517 7.1.3 SPEZIFISCHE STOERUNGSBILDER . 520 7.1.4 PSYCHIATRIE UND GESELLSCHAFT . 531 7.2 KINDER - UND JUGENDPSYCHIATRIE . 534 7.2.1 ADHS - AUFMERKSAMKEITSDEFIZIT-HYPERAKTIVITAETSSTOERUNG . 535 7.2.2 AUTISTISCHE STOERUNGEN . 538 7.2.3 STOERUNG DES SOZIALVERHALTENS (SSV) . 542 7.2.4 SCHULVERWEIGERUNG . 546 7.3 PSYCHOSOMATIK .550 7.3.1 DAS LEIB-SEELE-PROBLEM . 550 7.3.2 DEFINITION . 551 7.3.3 GESCHICHTE DER PSYCHOSOMATIK . 553 7.3.4 FORMEN PSYCHOSOMATISCHER REAKTIONSBEREITSCHAFT . 566 7.4 MEDIZINISCHE TERMINOLOGIE . 581 7.4.1 TERMINOLOGIE . 581 7.4.2 MEDIZINISCHE FACHBEGRIFFE: ALLGEMEIN . 582 7.4.3 ZENTRALE BEGRIFFE IN DER AERZTLICHEN PRAXIS . 584 7.4.4 TERMINOLOGIE FUER DEN PSYCHOLOGISCH-PSYCHIATRISCHEN BEREICH . 586 7.4.5 DIELCD-10 .588 7.4.6 AUS DER PSYCHIATRISCHEN PRAXIS: PSYCHOPHARMAKA UND KRANKHEITEN . . 590 INHALTSVERZEICHNIS 8. PSYCHOPHARMAKOLOGIE . 594 8.1 EINFUEHRUNG . 594 8.2 PSYCHOPHARMAKA: DEFINITION UND EINTEILUNG . 595 8.3 COMPLIANCE . 596 8.4 FEHLENDE KRANKHEITSEINSICHT, ZWANGSBEHANDLUNG . 598 8.5 INDIKATION, KONTRAINDIKATION . 598 8.6 PLACEBO, NOCEBO . 598 8.7 PSYCHOPHARMAKA UND PSYCHOTHERAPIE . 599 8.8 PHARMAKOKINETIK, PHARMAKODYNAMIK . 600 8.9 KLINISCHE ARZNEIMITTELPRUEFUNG . 601 8.10 RICHTLINIEN UND VORSICHTSMASSNAHMEN IM UMGANG MIT PSYCHOPHARMAKA . 602 8.11 PSYCHOPHARMAKA: HISTORISCHER RUECKBLICK . 603 8.12 TRANQUILIZER UND HYPNOTIKA .604 8.13 PFLANZLICHE SEDATIVA . 612 8.14 NEUROLEPTIKA, ANTIPSYCHOTIKA . 613 8.15 ANTI-PARKINSON-MITTEL . 624 8.16 ANTIDEPRESSIVA .624 8.17 AUSWAHL DES ANTIDEPRESSIVUMS . 627 8.18 AMPHETAMIN UND ANALOGE . 632 8.19 MEDIKAMENTE ZUR ENTZUGSBEHANDLUNG UND ZUR SUBSTITUTION . 632 9. ERSTE HILFE IN DER PSYCHOTHERAPEUTISCHEN PRAXIS . 636 9.1 MEDIZINISCHE NOT- UND AKUTFAELLE . 636 9.2 RECHTLICHE ASPEKTE ZUR ERSTEN HILFE IN OESTERREICH . 637 9.3 HANDLUNGSABLAUF . 638 9.4 SYMPTOME, URSACHEN, ERSTMASSNAHMEN . 639 9.5 AUSGEWAEHLTE NOTFAELLE BZW. AKUTFAELLE . 644 10. GRUNDLAGEN DER PSYCHOTHERAPIEFORSCHUNG UND WISSENSCHAFTSMETHODIK . 653 10.1 PHILOSOPHIE ALS BASIS DER WISSENSCHAFTEN . 653 10.2 QUANTITATIVE UND QUALITATIVE PSYCHOTHERAPIEFORSCHUNG .654 10.3 WISSENSCHAFTSTHEORIE .657 10.4 PSYCHOTHERAPIEFORSCHUNG . 657 10.5 HISTORISCHER HINTERGRUND UND ENTWICKLUNG DER PSYCHOTHERAPIEFORSCHUNG . 661 10.6 AKTUELLE TRENDS DER PSYCHOTHERAPIEFORSCHUNG . 662 10.7 EVIDENZBASIERTE MEDIZIN UND IHRE RELEVANZ FUER PSYCHOTHERAPIE . 663 10.8 OUTCOME-FORSCHUNG .666 10.9 FORSCHUNGSDESIGNS .668 INHALTSVERZEICHNIS 11. FRAGEN DER ETHIK . 672 11.1 BERUFSETHIK . 672 11.1.1 ETHIK UND MORAL . 673 11.1.2 BERUFSETHIK . 673 11.1.3 SCHUTZ DER BEZIEHUNG . 674 11.1.4 VERSCHWIEGENHEIT . 675 11.1.5 VERTRAUENSWUERDIGKEIT .677 11.2 ETHIK IN DER PSYCHOTHERAPIE .680 11.2.1 DIE BEGRIFFE ETHIK UND MORAL .680 11.2.2 (MEINE) PERSOENLICHE MORAL - GRUNDAUSRICHTUNGEN DER PERSOENLICHKEIT (CIRCUMPLEXMODELL) . 681 11.2.3 MORALISCHE ENTWICKLUNG IM LEBENSLAUF . 683 11.2.4 GRUNDLAGEN FUER ETHISCHE ORIENTIERUNGEN .686 11.2.5 GENERELLE ETHISCHE SYSTEME .688 11.2.6 ETHIK DER PROFESSION PSYCHOTHERAPIE .694 11.2.7 ETHISCHE ASPEKTE DER PSYCHOTHERAPIE IN DER PRAXIS. 695 12. SPEZIELLE FRAGESTELLUNGEN . 708 12.1 PSYCHOTHERAPIE UND GENDER . 708 12.1.1 SICHTWEISEN AUF GESCHLECHT . 709 12.1.2 GENDER IN DER PSYCHOTHERAPIE . 710 12.1.3 DOING GENDER IM PROZESS DER PSYCHOTHERAPIE . 711 12.1.4 DESHALB: GENDERSENSIBILITAET UND GENDERKOMPETENZ! . 716 12.2 GERONTOPSYCHOTHERAPIE . 720 12.2.1 ALTERN UND ALTER . 720 12.2.2 DEMENZ . 721 12.2.3 DELIR . 725 12.2.4 DEPRESSION . 727 12.2.5 NICHTMEDIKAMENTOESE THERAPIEMETHODEN: BEISPIELE . 728 12.3 TRAUMATHERAPIE UND PSYCHOTRAUMATOLOGIE . 732 12.3.1 ABRISS ZUR GESCHICHTE DER PSYCHOTRAUMATOLOGIE . 732 12.3.2 WAS IST EIN TRAUMA? . 734 12.3.3 TRAUMAFOLGEERKRANKUNGEN . 736 12.3.4 UNTERSCHIEDLICHE TRAUMATYPEN . 738 12.3.5 DIAGNOSEN IM ICD- 10 UND IHRE SYMPTOME . 739 12.3.6 TRAUMATHERAPIE . 741 12.4 NOTFALLPSYCHOLOGIE - ERSTE HILFE FUER DIE SEELE . 746 12.4.1 INDIKATIONEN UND EINSATZORGANISATIONEN . 746 12.4.2 NOTFALL - TRAUMA - KRISE . 749 12.4.3 HANDLUNGSSCHRITTE DER KRISENINTERVENTION . 750 12.4.4 TRAUER . 751 12.4.5 PSYCHOTRAUMATOLOGIE . 752 12.4.6 SPEZIELLE THEMEN UND INTERVENTIONSTECHNIKEN . 754 12.4.7 SUIZID UND SUIZIDALITAET . 756 INHALTSVERZEICHNIS 12.4.8 AKUTBETREUUNG BEI KINDERN UND JUGENDLICHEN . 757 12.4.9 GEWALT UND GEWALTDELIKTE IM EINSATZ . 758 12.4.10 BETREUUNG IM RAHMEN VON GROSSSCHADENSEREIGNISSEN . 759 12.4.11 STRESSMANAGEMENT NACH KRITISCHEN EREIGNISSEN . 761 13. RAHMENBEDINGUNGEN FUER DIE PSYCHOTHERAPIE . 764 13.1 AUSZUEGE AUS DEN RECHTLICHEN RAHMENBEDINGUNGEN DER PSYCHOTHERAPIE . 764 13.2 UMGANG MIT GUTACHTEN . 789 13.2.1 DEFINITION . 789 13.2.2 UMGANG EINES REZIPIENTEN MIT GUTACHTEN . 790 13.2.3 DEFINITION DES SACHVERSTAENDIGEN . 790 13.2.4 DIE EINZELNEN TEILE DES GUTACHTENS . 791 13.2.5 BEISPIELE FUER SPEZIELLE FRAGESTELLUNGEN . 793 13.3 ZUR ENTWICKLUNG DER PSYCHOTHERAPIE IN OESTERREICH: ZAHLEN UND FAKTEN . 795 13.3.1 DIE PSYCHOTHERAPIE - EIN NEUES BERUFSBILD . 795 13.3.2 AUSBILDUNG . 796 13.3.3 ALTER . 798 13.3.4 ABBRUECHE . 800 13.3.5 REGIONALE VERTEILUNG . 801 13.3.6 UNIVERSITAETSREIFE, QUELLENBERUF UND ZULASSUNGSBESCHEID . 803 13.3.7 ARBEITSVERHAELTNISSE DER PSYCHOTHERAPEUTINNEN . 805 13.3.8 ZUR ZUKUNFT DER BERUFSGRUPPE . 806 13.3.9 AKTUELLER STAND JUNI 2020: ERGAENZUNGEN ZUR 2. AUFLAGE . 807 VERZEICHNIS DER AUTORINNEN UND AUTOREN . 811 STICHWORTVERZEICHNIS .819 PERSONENVERZEICHNIS . 827 INHALTSVERZEICHNIS Vorwort Vorwort zur 1. Auflage. 13 Vorwort zur 2. Auflage.15 Einleitung.21 1. Psychotherapeutische Hauptströmungen/Cluster . 25 1.0 Vorbemerkung: Begriffsklärungen und erste Bestandsaufnahme 1.1 zur Psychotherapie.25 Überblickzu den psychotherapeutischen Verfahren in Österreich. 27 1.1.1 Psychotherapeutische Verfahren. 27 1.1.2 Ausbildung zum Psychotherapeuten/zur Psychotherapeutin. 30 1.1.3 Die vier Hauptströmungen/Cluster der Psychotherapie. 33 1.1.3.1 Allgemeine Wirkfaktoren der Psychotherapieverfahren. 33 1.1.3.2 Allgemeine und spezifische Schwerpunkte der vier Cluster. . . .34 Vier Zugangsweisen zum Menschen.42 1.2 Psychodynamische Psychotherapie: Heilung durch Erkennen.42 1.2.1 Psychoanalytische Methoden. 42 1.2.1.1 Analytische Psychologie nach C.G. Jung .42 1.2.1.2 Gruppenpsychoanalyse/psychoanalytische Psychotherapie . . .57 1.2.1.3 Individualpsychologie.70 1.2.1.4 Psychoanalyse . 79 1.2.1.5 Psychoanalytisch orientierte Psychotherapie . 103 1.2.1.6 Psychoanalyse und Selbstpsychologie. 114 1.2.2 Psychodynamisch fundierte Psychotherapie.118 1.2.2.1 Autogene Psychotherapie.118 1.2.2.2 Daseinsanalyse.126 1.2.2.3 Dynamische Gruppenpsychotherapie. 137 1.2.2.4 Hypnosepsychotherapie.153 1.2.2.5 Katathym Imaginative Psychotherapie . 164 1.2.2.6 Konzentrative Bewegungstherapie.174 1.2.2.7 Transaktionsanalytische Psychotherapie. 184 Inhaltsverzeichnis 1.3 Humanistische Psychotherapie: Heilung durch Begegnung. 193 1.3.1 Existenzanalyse und Logoterapie. 193 1.3.2 Gestalttheoretische Psychotherapie. 212 1.3.3 Integrative Gestalttherapie. 224 1.3.4 Integrative Therapie.235 1.3.5 Personzentrierte Psychotherapie.245 1.3.6 Psychodrama . 265 1.4 Systemische Psychotherapie: Heilung durch Beziehung. 280 1.5 Verhaltenstheoretische Psychotherapie: Heilung durch Lernen. 293 1.6 Problemgeschichte der Psychotherapie.306 1.4.1 1.5.1 1.6.1 Systemische Familientherapie.280 Kognitive Verhaltenstherapie. 293 Frühe Annahmen zur Entstehung von psychischer Erkrankung. 306 1.6.2 Geschichte des Umgangs mit abweichendem Verhalten.307 1.6.3 Wissenschaftliche Grundorientierung ֊ Szientifizierung der Behandlung. 314 1.6.4 Der Urknall in der Psychotherapie.316 1.6.5 Nationalsozialismus, Vertreibung und Ermordung. 318 1.6.6 Das österreichische Psychotherapiegesetz. 319 2. Persönlichkeitstheorien. 322 2.1 Einleitung . 322 2.2 Psychoanalyse .323 2.3 Lerntheorie - verhaltensorientierte Psychotherapie.325 2.4 Humanistische Grundorientierung - am Beispiel derpersonzentrierten Psychotherapie.330 2.5 Systemtheorie ֊ systemisch orientierte Psychotherapie. 335 3. Psychotherapiespezifische Psychologie.343 3.1 Allgemeine Psychologie.343 3.1.1 Wahrnehmung. 343 3.1.2 Aufmerksamkeit .344 3.1.3 Bewusstsein.345 3.1.4 Lernen. 347 3.1.5 Gedächtnis. 349 3.1.6 Motivation. 351 3.1.7 Emotion. 353 3.1.8 Kognition.356 3.1.9 Urteilen und Entscheiden.357 3.1.10 Problemlosen. 358 3.1.11 Sozialpsychologische Modelle.361 Inhaltsverzeichnis 3.2 Entwicklungspsychologie. Збб 3.2.1 Pionierinnen und Pionier der Entwicklungspsychologie.368 3.2.2 Bindungstheorie.374 3.2.3 Säuglingsforschung. 378 3.2.4 Entwicklungspsychologische Kompetenz und psychotherapeutisches Handeln.381 4. Sonder- und Heilpädagogik, Rehabilitation .384 4.1 Was ist Pädagogik, Sonder- und Heilpädagogik?. 384 4.2 Methodenvielfalt der Heilpädagogik.387 4.3 Der Wirkfaktor Beziehung.389 4.4 Das Spiel im heilpädagogischen Kontext. 390 4.5 Heilpädagogik, eine ganzheitliche Förderung.393 4.6 Diagnostische Beobachtung und Einschätzung - »Behinderung«. 396 4.7 Rechte von Menschen mit Beeinträchtigung. 401 4.8 Segregation - Integration - Inklusion. 402 4.9 Was ist Rehabilitation?.404 4.10 Ausbildung und Arbeitsgebiete.408 5, Diagnostik in der Psychotherapie . 411 5.1 Psychotherapeutische Diagnostik. 411 5.1.1 Umfassender Gesundheits-und Krankheitsbegriff.411 5.1.2 Psychotherapeutische Diagnostik. 427 5.1.3 Der psychotherapeutisch-diagnostische Prozess.431 5.1.4 Diagnostik der vier therapeutischen Grundströmungen. 437 5.1.5 Behandlungsvoraussetzungen und Veränderungsmotivation. 439 5.1.6 Landkarte der Diagnostik.448 5.2. Psychiatrische Diagnostik. 454 5.2.1 Die psychiatrische Exploration. 454 5.2.2 Erstellung einer psychiatrischen Diagnose.456 5.2.3 Medikation.457 5.2.4 Der psychiatrische Arztbrief. 458 5.2.5 Zusammenarbeit mit anderen Berufsgruppen.459 5.3 Psychologische Diagnostik.461 5.3.1 Diagnostik bei Kindern und Jugendlichen. 461 5.3.2 Erwachsenendiagnostik: Diagnostik von psychischen Störungen bei Erwachsenen.480 Inhaltsverzeichnis 6. 6.1 Psychosoziale Interventionsformen.499 Psychosoziale Interventionsformen.499 6.1.1 Was ist Kommunikation?.499 6.1.2 Vom Anlass über das Anliegen zum Contracting - ein Leitfaden für das systemische Erstgespräch.501 6.1.3 Handlungen Gesprächsführender (eine kleine Einführung zur Reflexion). 502 6.1.4 Klientjnnenprofile. 503 6.1.5 Interventionen nach de Shazer . 503 6.1.6 Phasen des Gesprächs. 504 6.1.7 Theoretische Grundlagen.504 6.2 Paarberatung.507 6.2.1 Typische Probleme in der Paarberatung. 507 6.2.2 Wenn die Liebe zum Problem wird- sieben Liebesprobleme. 507 6.2.3 Das Setting »Paar und Beraterinnen«.508 6.2.4 Mögliche Interventionen in der Paarberatung.509 6.2.5 Ziele der Paarberatung. 513 7. Einführung in die Psychiatrie, Psychosomatik und medizinische Terminologie. 515 7.1 Allgemeine Psychiatrie.515 7.1.1 Internationale Klassifikation psychischer Störungen (ICD). 515 7.1.2 Psychopathologischer Status-die Grundlagen. 517 7.1.3 Spezifische Störungsbilder. 520 7.1.4 Psychiatrie und Gesellschaft.531 7.2 Kinder - und Jugendpsychiatrie. 534 7.2.1 ADHS֊ Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung . 535 7.2.2 Autistische Störungen. 538 7.2.3 Störung des Sozialverhaltens (SSV). 542 7.2.4 Schulverweigerung 7.3 .546 Psychosomatik. 550 7.3.1 Das Leib-Seele-Problem. 550 7.3.2 Definition. 551 7.3.3 Geschichte der Psychosomatik.553 7.3.4 Formen psychosomatischer Reaktionsbereitschaft.566 7.4 MedizinischeTerminologie.581 7.4.1 Terminologie.581 7.4.2 Medizinische Fachbegriffe: allgemein.582 7.4.3 Zentrale Begriffe in der ärztlichen Praxis. 584 7.4.4 Terminologie für den psychologisch-psychiatrischen Bereich.586 7.4.5 Die ICD-10. 588 7.4.6 Aus der psychiatrischen Praxis: Psychopharmaka undKrankheiten . . 590 Inhaltsverzeichnis 8. Psychopharmakologie. 594 8.1 Einführung. 594 8.2 8.3 Psychopharmaka: Definition und Einteilung.595 Compliance.596 8.4 8.5 8.6 8.7 8.8 8.9 8.10 Fehlende Krankheitseinsicht, Zwangsbehandlung. 598 Indikation, Kontraindikation. 598 Placebo, Nocebo.598 Psychopharmaka und Psychotherapie. 599 Pharmakokinetik, Pharmakodynamik. 600 Klinische Arzneimittelprüfung. 601 Richtlinien und Vorsichtsmaßnahmen im Umgang mit Psychopharmaka.602 Psychopharmaka: historischer Rückblick. 603 Tranquilizer und Hypnotika. 604 Pflanzliche Sedativa.612 Neuroleptika, Antipsychotika. 613 Anti-Parkinson- Mittel. 624 Antidepressiva.624 Auswahl des Antidepressivums.627 8.11 8.12 8.13 8.14 8.15 8.16 8.17 8.18 Amphetamin und Analoge. 632 8.19 Medikamente zur Entzugsbehandlung und zur Substitution. 632 9. Erste Hilfe in der psychotherapeutischen Praxis. бЗб 9.1 9.2 Medizinische Not- und Akutfälle.636 Rechtliche Aspekte zur Ersten Hilfe in Österreich. 637 9.3 9.4 9.5 Handlungsablauf. 638 Symptome, Ursachen, Erstmaßnahmen.639 Ausgewählte Notfälle bzw. Akutfälle. 644 10. Grundlagen der Psychotherapieforschung und Wissenschaftsmethodik .653 10.1 Philosophie als Basis der Wissenschaften. 653 10.2 Quantitative und qualitative Psychotherapieforschung.654 10.3 Wissenschaftstheorie. 657 10.4 Psychotherapieforschung. 657 10.5 Historischer Hintergrund und Entwicklung der Psychotherapieforschung .661 10.6 Aktuelle Trends der Psychotherapieforschung. 662 10.7 Evidenzbasierte Medizin und ihre Relevanz für Psychotherapie. 663 10.8 Outcome-Forschung . 666 10.9 Forschungsdesigns.668 ո hal tsverzeich n is 11. 11.1 Fragen der Ethik. 672 Berufsethik.672 11.1.1 Ethik und Moral. 673 11.1.2 Berufsethik.673 11.1.3 Schutz der Beziehung. 674 11.1.4 Verschwiegenheit.675 11.1.5 Vertrauenswürdigkeit. 677 11.2 Ethik in der Psychotherapie. 680 11.2.1 Die Begriffe Ethik und Moral. 680 11.2.2 (Meine) Persönliche Moral ֊ Grundausrichtungen der Persönlichkeit (Circumplexmodell). 681 11.2.3 Moralische Entwicklung im Lebenslauf. 683 11.2.4 Grundlagen für ethische Orientierungen. 686 11.2.5 Generelle ethische Systeme. 688 11.2.6 Ethik der Profession Psychotherapie. 694 11.2.7 Ethische Aspekte der Psychotherapie in der Praxis. 695 12. 12.1 Spezielle Fragestellungen.708 Psychotherapie und Gender. 708 12.1.1 Sichtweisen auf Geschlecht.709 12.1.2 Gender in der Psychotherapie.710 12.1.3 Doing Gender im Prozess der Psychotherapie.711 12.1.4 Deshalb: Gendersensibilität und Genderkompetenz!. 716 12.2 Gerontopsychotherapie. 720 12.2.1 Altern und Alter. 720 12.2.2 Demenz. 721 12.2.3 Delir. 725 12.2.4 Depression.727 12.2.5 Nichtmedikamentöse Therapiemethoden: Beispiele. 728 12.3 Traumatherapie und Psychotraumatologie. 732 12.3.1 Abriss zur Geschichte der Psychotraumatologie. 732 12.3.2 Was ist ein Trauma?. 734 12.3.3 Traumafolgeerkrankungen. 736 12.3.4 Unterschiedliche Traumatypen .738 12.3.5 Diagnosen im ICD-10 und ihre Symptome .739 12.3.6 Traumatherapie. 741 12.4 Notfallpsychologie-Erste Hilfe für die Seele . 746 12.4.1 Indikationen und Einsatzorganisationen . 746 12.4.2 Notfall-Trauma-Krise.749 12.4.3 Handlungsschritte der Krisenintervention .750 12.4.4 Trauer.751 12.4.5 Psychotraumatologie . 752 12.4.6 Spezielle Themen und Interventionstechniken.754 12.4.7 Suizid und Suizidalität. 756 Inhaltsverzeichnis 12.4.8 Akutbetreuung bei Kindern und Jugendlichen. 757 12.4.9 Gewalt und Gewaltdelikte im Einsatz. 758 12.4.10 Betreuung im Rahmen von Großschadensereignissen. 759 12.4.11 Stressmanagement nach kritischen Ereignissen. 761 13. Rahmenbedingungen für die Psychotherapie.764 13.1 Auszüge aus den rechtlichen Rahmenbedingungen der Psychotherapie.764 13.2 Umgang mit Gutachten. 789 13.2.1 Definition. 789 13.2.2 Umgang eines Rezipienten mit Gutachten.790 13.2.3 Definition des Sachverständigen. 790 13.2.4 Die einzelnen Teile des Gutachtens.791 13.3 13.2.5 Beispiele für spezielle Fragestellungen. 793 Zur Entwicklung der Psychotherapie in Österreich: Zahlen und Fakten. 795 13.3.1 Die Psychotherapie - ein neues Berufsbild.795 13.3.2 Ausbildung.796 13.3.3 Alter.798 13.3.4 Abbrüche. 800 13.3.5 Regionale Verteilung. 801 13.3.6 Universitätsreife, Quellenberuf und Zulassungsbescheid.803 13.3.7 Arbeitsverhältnisse der Psychotherapeut*innen.805 13.3.8 Zur Zukunft der Berufsgruppe. 806 13.3.9 Aktueller Stand Juni 2020: Ergänzungen zur 2. Auflage. 807 Verzeichnis der Autorinnen und Autoren. 811 Stichwortverzeichnis . 819 Personenverzeichnis 827
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