Verfügbarkeit: Wörterbuch Geschichtsdidaktik

Wörterbuch Geschichtsdidaktik:

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Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Mayer, Ulrich 1941- (HerausgeberIn), Pandel, Hans-Jürgen 1940- (HerausgeberIn), Schneider, Gerhard 1943- (HerausgeberIn), Schönemann, Bernd 1954- (HerausgeberIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Frankfurt/M. Wochenschau Verlag [2022]
Ausgabe:	4., bed. überarb. u. erw. Aufl.
Schlagworte:	Geschichtsunterricht - Wörterbuch Geschichtsunterricht Wörterbuch
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis Klappentext
Beschreibung:	235 Seiten
ISBN:	9783734411038

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Datensatz im Suchindex

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adam_text	Inhaltsverzeichnis Vorwort zur 4. Auflage______________________________________________ Ո Geschichtsdidaktische Begriffe - lieber borgen als bilden?_______________ 13 A Alltagsgeschichte (Dorothee Wierling)___________________________ Anforderungsbereiche (Siegfried Both)__________________________________ Annales (Christine Pflüger)____________________________________________ Anschauung (Andreas Urban)_____________________________ Anthropologie, historische (Wolfgang Günter)____________________________ Arbeitsformen (Andreas Slowig)_______________________________________ Archiv (Thomas Lange)_______________________________________________ Archivpädagogik (Thomas Lange)______________________________________ Artikulationsformen (Nicky Born)_______________________________________ Aufgaben (Christian Heuer)___________________________________________ Außerschulische Lernorte (Ulrich Mayer)_________________________________ Auswahl (Bernd Schönemann)_________________________________________ Authentizität (Hans-Jürgen 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In diesem Wörterbuch werden die Fachbegriffe präzisiert und ihr geschichtsdidaktischer Gehalt her ausgearbeitet. Neben der Schul- und Unterrichtsfachdidaktik ward die Terminologie des Forschungsfelds der Geschichtskuttur berück sichtigt, das inzwischen etablierter Teil der Geschichtsdidaktik ist. Mit diesem in der vierten Auflage um zahlreiche Begriffe erweiterten Standardwerk erhält der Leser Hilfen für einen sicheren Umgang mit der Fachterminologie.
adam_txt	Inhaltsverzeichnis Vorwort zur 4. Auflage_ Ո Geschichtsdidaktische Begriffe - lieber borgen als bilden?_ 13 A Alltagsgeschichte (Dorothee Wierling)_ Anforderungsbereiche (Siegfried Both)_ Annales (Christine Pflüger)_ Anschauung (Andreas Urban)_ Anthropologie, historische (Wolfgang Günter)_ Arbeitsformen (Andreas Slowig)_ Archiv (Thomas Lange)_ Archivpädagogik (Thomas Lange)_ Artikulationsformen (Nicky Born)_ Aufgaben (Christian Heuer)_ Außerschulische Lernorte (Ulrich Mayer)_ Auswahl (Bernd Schönemann)_ Authentizität (Hans-Jürgen Pandel)_ _ 19 20 21 22 23 25 26 27 28 30 31 33 34 В Begriffsgeschichte (Bernd Schönemann)_ Begriffslernen (Bettina Degner)_ Bilder/Bildquelle (Markus Bernhardt)_ Bildungsstandard (Hans-Jürgen Pandel)_ Bilingualer Geschichtsunterricht (Bärbel Kuhn)_ 36 37 39 40 41 C Chronik (Michele Barriceli!)_ Chronologischer Geschichtsunterricht (Sascha Donat)_ Comic (Christine Gundermann)_ Curriculum/Lehrplan (Bernd Schönemann)_ 42 43 44 45 D Darstellung (Hans-Jürgen Pandel)_ 47 Darstellungsprinzipien (Sascha Donat)_ 48 Dekonstruktion (Hans-Jürgen Pandel)_ 49 INHALTSVERZEICHNIS Denkmal (Gerhard Schneider)_ 51 Didaktische Analyse (Franziska Conrad)_ 52 Digitale Darstellungsformen (Vadim Oswalt)_ 53 Dimensionen der Wahrnehmung (Hans-Jürgen Pandel)_ 55 Diversitat (Martin Lücke)_ 56 E Einheitliche Prüfungsanforderungen (Siegfried Both)_ Einstiege (Gerhard Schneider)_ Empathie (Frank Baring)_ Empirische Geschichtsdidaktik (Helmut Beilner)_ Entdeckendes Lernen (Gerhard Henke-Bockschatz)_ Entwicklungspsychologie (Claudia Dalbert)_ Erarbeitung (Markus Bernhardt)_ Ereignis (Christine Pflüger)_ Erfahrung/Erfahrungsunterricht (Peter Schulz-Hageleit)_ 58 59 61 62 63 64 65 66 67 Erinnern und Vergessen (Holger Thünemann)_ 68 Erinnerungsorte (Christine Pflüger)_ 69 Erkundung (Hans-Jürgen Pandel)_ Erlebnis (Hans-Jürgen Pandel)_ Erörterung (Hans-Jürgen Pandel)_ Europäische Geschichte (Bernd Schönemann)_ Euro(pa)zentrik (Susanne Popp)_ Evaluation (Siegfried Both)_ 70 71 72 73 75 76 F 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In diesem Wörterbuch werden die Fachbegriffe präzisiert und ihr geschichtsdidaktischer Gehalt her ausgearbeitet. Neben der Schul- und Unterrichtsfachdidaktik ward die Terminologie des Forschungsfelds der Geschichtskuttur berück sichtigt, das inzwischen etablierter Teil der Geschichtsdidaktik ist. Mit diesem in der vierten Auflage um zahlreiche Begriffe erweiterten Standardwerk erhält der Leser Hilfen für einen sicheren Umgang mit der Fachterminologie.
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