Religie, morală, educaţie: perspective teologice şi pedagogice = Students' formation, where to?
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | Romanian |
| Veröffentlicht: |
Bucureşti
Editura Basilica a Patriarhiei Române
2011
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis Literaturverzeichnis |
| Beschreibung: | 302 Seiten |
Internformat
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 c 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV046814432 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 005 | 20210708 | ||
| 007 | t | ||
| 008 | 200720s2011 |||| 00||| rum d | ||
| 020 | |z 9786068141657 |9 978-606-8141-65-7 | ||
| 035 | |a (OCoLC)1190912112 | ||
| 035 | |a (DE-599)BVBBV046814432 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e rda | ||
| 041 | 0 | |a rum | |
| 049 | |a DE-12 | ||
| 084 | |a OST |q DE-12 |2 fid | ||
| 100 | 1 | |a Opriş, Monica |d 1967- |e Verfasser |0 (DE-588)1214195849 |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a Religie, morală, educaţie |b perspective teologice şi pedagogice = Students' formation, where to? |c Monica Opriş |
| 246 | 1 | 3 | |a Formare elevilor, încotro? |
| 246 | 1 | 1 | |a Students' formation, where to? |
| 264 | 1 | |a Bucureşti |b Editura Basilica a Patriarhiei Române |c 2011 | |
| 300 | |a 302 Seiten | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
| 546 | |a Zusammenfassung in englischer und rumänischer Sprache | ||
| 648 | 7 | |a Geschichte |2 gnd |9 rswk-swf | |
| 650 | 0 | 7 | |a Moral |0 (DE-588)4040222-8 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Bildung |0 (DE-588)4006650-2 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Religion |0 (DE-588)4049396-9 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 651 | 7 | |a Rumänien |0 (DE-588)4050939-4 |2 gnd |9 rswk-swf | |
| 689 | 0 | 0 | |a Rumänien |0 (DE-588)4050939-4 |D g |
| 689 | 0 | 1 | |a Religion |0 (DE-588)4049396-9 |D s |
| 689 | 0 | 2 | |a Moral |0 (DE-588)4040222-8 |D s |
| 689 | 0 | 3 | |a Bildung |0 (DE-588)4006650-2 |D s |
| 689 | 0 | 4 | |a Geschichte |A z |
| 689 | 0 | |5 DE-604 | |
| 856 | 4 | 2 | |m Digitalisierung BSB München 25 - ADAM Catalogue Enrichment |q application/pdf |u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=032222918&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |3 Inhaltsverzeichnis |
| 856 | 4 | 2 | |m Digitalisierung BSB München 25 - ADAM Catalogue Enrichment |q application/pdf |u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=032222918&sequence=000003&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |3 Literaturverzeichnis |
| 940 | 1 | |n oe | |
| 940 | 1 | |q BSB_NED_20210708 | |
| 999 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-032222918 | ||
| 942 | 1 | 1 | |c 370.9 |e 22/bsb |f 0904 |g 498 |
| 942 | 1 | 1 | |c 306.09 |e 22/bsb |f 090511 |g 498 |
| 942 | 1 | 1 | |c 200.9 |e 22/bsb |f 090511 |g 498 |
| 942 | 1 | 1 | |c 200.9 |e 22/bsb |f 0904 |g 498 |
| 942 | 1 | 1 | |c 370.9 |e 22/bsb |f 090511 |g 498 |
| 942 | 1 | 1 | |c 306.09 |e 22/bsb |f 0904 |g 498 |
Datensatz im Suchindex
| _version_ | 1804181622539419648 |
|---|---|
| adam_text | CUPRINS CUVÂNT ÎNAINTE (Constantin Cucoş)............................... NOTĂ EDITORIALĂ.............................................................. PRELIMINARII.......................................................... 11 15 17 CAPITOLUL I PARCURSUL SPRE CUNOAŞTEREA LUI DUMNEZEU PRIN INTERMEDIUL EDUCAŢIEI 1.1. Omul şi cunoaşterea lui Dumnezeu.................................... 27 1.2. Nevoia de educaţie religioasă.............................................. 1.2.1. Debutul educaţiei religioase, în viziunea Părinţilor Bisericii şi a reprezentanţilor marcanţi ai Pedagogiei.... . 1.2.2. Viaţa religioasă la copiii mici şi relaţia acesteia cu darurile primite prin Tainele de iniţiere ............ 1.2.2.1. Vârsta lui „Doamne, Doamne” şi elemente de educaţie religioasă la copii, până la trei ani............... 1.2.2.2. Valorificarea lui „De ce?” şi a lui „E bine ce fac?”, în educaţia religioasă a preşcolarilor............... 1.2.3. Dezvoltarea spirituală, în perioada şcolarităţii......... 1.2.3.1. Valorificarea dorinţei copilului de a fi bun, element fundamental în educaţia religioasă a şcolarilor mici................................................................ 1.2.3.2. Depăşirea „epocii de furtună”, prin prezenţa în „corabia Bisericii”....................... 1.2.3.3. întoarcerea spre sine sau criza copilului care doreşte să ajungă cât mai repede adult........................... 29 30 35 37 39 44 44 48 51
CUPRINS 6 1.3. Viaţa morală, consecinţă a participării la viaţa dumnezeiască........................................................... 1.4. Putem evalua credinţa?!................................................... 1.4.1. Evaluarea, dincolo de semnificaţia etimologică........... 1.4.2. Credinţa din auzire şi auzirea prin cuvânt.................... 1.4.3. Faptele bune - „indicatori observaţionali” pentru măsurarea credinţei...................................................... 56 61 61 64 69 CAPITOLUL II REALIZAREA EDUCAŢIEI RELIGIOASE ÎN ŞCOALĂ PRIN INTERMEDIUL DISCIPLINEI RELIGIE II. 1. Formarea religioasă - componentă esenţială în demersul devenirii spirituale personale........................... 11.2. Excurs istoric privind statutul religiei ca disciplină de învăţământ în România, după anul 1989......................... П.2.1. Elemente pentru o structură argumentativa privind reintroducerea religiei ca disciplină de învăţământ............. 11.2.2. Disciplina religie în legislaţia de după anul 1989 .... 11.2.2.1. Constituţionalitatea prezenţei orei de religie în planurile cadru ............. 11.2.2.2. Repere legislative semnificative legate de statutul disciplinei religie........................................ 11.2.3. Implicaţii organizatorice ale alegerii modelului confesional-cooperativ în predarea religiei......................... 11.3. Accentuarea valenţelor formative ale religiei, în plan curricular............ ......................................................... II.3.1. Perspective şi provocări în educaţia religioasă centrată pe finalităţi.... ...........
;........................... .......... 75 80 80 85 85 88 95 100 100
CUPRINS 7 11.3.2. Valorificarea caracterului formativ al conţinutului învăţării la religie....................... .......................................... 11.3.2.1. Particularităţi şi valori ale conţinutului învăţării la religie.......................................................... 11.3.2.2. Informativ, formativ şi educativ în conţinutul învăţării la religie. Analiza programelor şcolare......................................................... 11.3.3. Armonizarea relaţiilor interumane între actorii procesului educaţional religios............................................. 11.3.4. Acordarea metodologiei didactice la specificul disciplinei religie............... 11.3.5. Utilizarea mijloacelor de învăţământ, semn al tradiţiei şi al modernităţii în abordarea educaţiei religioase .... 11.3.6. Autoevaluarea şi evaluarea şcolară la religie, sprijin în găsirea echilibrului interior al elevilor................. 108 109 114 126 135 143 147 CAPITOLUL Ш EDUCAŢIA MORALĂ ŞI EDUCAŢIA RELIGIOASĂ. ARMONII ŞI DISONANŢE IILI. Morala religioasă şi morala non-religioasă, structuri cu consecinţe majore în plan educaţional............ Ш. 1.1. Repere privind religia şi morala, în religiile lumii..... III. 1.2. Educaţia morală şi educaţia religioasă în scrierile biblice...................... III. 1.3. Confesionalizarea moralei creştine, urmare a divizării doctrinare.................. III. 1.4. Morala religioasă şi morala non-religioasă. Analiză comparativă............................................................ III.2. Contribuţii la teoretizarea dezvoltării şi educării comportamentului
moral, din perspectiva moralei non-religioase............................................................................ 155 155 162 167 173 181
8 CUPRINS ІП.2.1. Jean Piaget: de la „morala constrângerii”, la „morala cooperării”.............................................. ІП.2.2. Lawrence Kohlberg: modelul educaţiei morale active............................................... III.2.3. Gordon W. Allport: dezvoltarea morală din copilărie la adolescenţă, în relaţie cu caracterul şi cultura..... 182 188 191 III.3. Perspective asupra educaţiei morale şi a educaţiei religioase în pedagogia contemporană românească........... 194 111.3.1. Constantin Cucoş: realizarea educaţiei religioase şi a educaţiei morale în relaţie cu actualele realităţi culturale.... 197 111.3.2. loan Bontaş: educaţia morală şi educaţia religioasă, laturi ale educaţiei integrale...... ........................ 202 111.3.3. loan Nicola: educaţia religioasă şi educaţia morală fundamentate pe realităţile vieţii sociale şi spirituale........ 207 111.3.4. Marin C. Călin: delimitarea de amatorismul agresivfaţă de spiritul ştiinţific, în realizarea educaţiei morale, civice şi religioase...... ............................................ 212 111.3.5. Dumitru Salade: necesitatea realizării în cadrul unui proces unitar a educaţiei religioase şi a educaţiei morale ... 215 CAPITOLUL IV REPERE PRIVIND EDUCAŢIA MORALĂ ÎN ŞCOALĂ, ÎN PERIOADA POSTDECEMBRISTĂ IVA. Traiectorii morale propuse de sistemul de învăţământ românesc.................................................. ГѴ.2. Educaţia morală, dimensiune a educaţiei religioase .. ГѴ.2.1. Poruncile divine, expresie a libertăţii omului şi sursă a educaţiei morale religioase ......................................
ГѴ.2.2. Educaţia morală religioasă în România ultimelor decenii........ ............... 222 222 226 226 230
CUPRINS IY.2.3. O radiografìe а parcursului moral-religios al elevilor, la nivel de finalităţi şi conţinuturi ale disciplinei religie.................................................................... ГѴ.2.4. Realizarea educaţiei morale prin intermediul disciplinei morală creştină, în învăţământul preuniversitar, filiera vocaţională, profilul teologic ortodox...................... ГѴ.2.5. Realizarea educaţiei morale prin intermediul disciplinei spiritualitate, în învăţământul preuniversitar, filiera vocaţională, profilul teologic ortodox...................... 9 232 238 242 IV.3. Educaţia morală non-religioasă................................... ГѴ.3.1. Componentele conştiinţei morale - determinanţi în formularea finalităţilor educaţiei morale......................... IV.3.1.1. Convingerile morale - puncmi de legătură între conştiinţa morală şi conduita morală.......................... IV.3.1.2. Reflecţia şi opţiunea morală ֊ factori determinanţi ai comportamentului moral............................ IV.3.2. Finalităţi din sfera moralei, urmărite prin intermediul disciplinei educaţie/ cultură civică................... IV.3.3. Finalităţi din domeniul moralei, urmărite prin intermediul disciplinei filosofie........................................... IV.3.4. Finalităţi cu caracter moral, urmărite prin intermediul altor discipline de învăţământ.......................... IV.3.5. Finalităţi din cadrul moralei, urmărite prin intermediul disciplinei consiliere şi orientare..................... 245 ГѴ.4. Particularităţi în metodologia educaţiei morale.......... IV.4.1.0 taxonomie a
metodelor de educaţie morală........ IV.4.2. Valorificarea ferestrei lui Johari în autoeducaţia şi educaţia morală.................................................................. IV.4.3. Metode specifice în realizarea educaţiei morale subordonate educaţiei religioase.......................................... IV.4.3.1. Educaţia prin, cu şi pentru iubire.................... 266 266 245 246 250 252 257 259 262 269 272 272
CUPRINS 10 IV.4.3.2. Asceza educatorului pentru îndreptarea morală a elevilor săi........................................................ 273 ГѴ.5. Limite şi dificultăţi în realizarea educaţiei religioase şi a educaţiei morale în şcoală............................................... 275 ÎN LOC DE CONCLUZII: FORMAREA ELEVILOR, ÎNCOTRO?.......................... 279 BY WAY OF CONCLUSIONS: STUDENTS’ FORMATION, WHERE TO?.................. 284 BIBLIOGRAFIE 289
BIBLIOGRAFIE • Biblia sau Sfânta Scriptură, tipărită sub îndrumarea P.F. Daniel, cu aprobarea Sfântului Sinod al Bisericii Ortodoxe Române, Bucureşti, Editura Institutului Biblic şi de Misiune al Bisericii Ortodoxe Române, 2008. • Albu, Emilia, Manifestări tipice ale devierilor de comportament la elevii preadolescenţi. Prevenire şi terapie, Bucureşti, Editura Aramis, 2002. • Albulescu, Ion, Istoria gândirii şi practicii pedagogice româneşti, ClujNapoca, Editura Casa Cărţii de Ştiinţă, 2005. • Albulescu, Ion; Albulescu, Mírela, Cetăţenia democratică. O provocare pentru educaţie, Cluj-Napoca, Editura Casa Cărţii de Ştiinţă, 2004. • Allport, Gordon W., Structura şi dezvoltarea personalităţii, trad. Ioana Herseni, Bucureşti, Editura Didactică şi Pedagogică, 1991. • Anania, Valériu, Cerurile Oltului, Râmnicu Vâlcea, Editura Episcopiei Râmnicului şi Argeşului, 1990. • fAndrei, Episcopul Alba Iuliei, Spovedanie şi comuniune, Alba Iulia, Editura Episcopiei Ortodoxe de Alba Iulia, 1998. • fAndrei, Arhiepiscopul Alba Iuliei, Spiritualitate creştină pe înţelesul tuturor, Alba Iulia, Editura Reîntregirea, 2002. • Antonescu, G.G., Educaţia morală şi educafla religioasă în şcoala românească, Bucureşti, Editura Cartea Românească, 1937. • Arhim. Sofronie, Viaţa şi învăţătura stareţului Siluan Athonitul, trad, loan I. Ică, Sibiu, Editura Deisis, 1999. • Bălan, Ioanichie (ed.), Ne vorbeşte părintele Cleopa, Roman, Editura Episcopiei Romanului, 1996. • Băncilă, Vasile, Inißerea religioasă a copilului, Bucureşti, Editura Anastasia, 1996. • De Beauregard, Marc-Antoine Costa; Stăniloae, Dumitru,
Mica dogmatică vorbită. Dialoguri la Cemica, ediţia а П-а revăzută, trad MariaCornelia Ică jr, Sibiu, Editura Deisis, 2000. • Binet, Alfred Ideile modeme despre copii, trad. Dimitrie Todoran, Bucureşti, Editura Didactică şi Pedagogică, 1975. • Bloom, Antonie, mitropolitul Surojului, Despre credinţă şi îndoială, trad. M. Costiş, Bucureşti, Editura Carisma, 2007. • Boca, Irina, O pledoarie pentru educaţia religioasă, în „Filosofia educaţiei - imperative, căutări, orientări”, Chişinău, Universitatea Pedagogică de Stat,Доп Creangă”, 1997. • Bocoş, Muşata, Teoria şi practica cercetării pedagogice, Cluj-Napoca, Editura Casa Cărţii de Ştiinţă, 2003.
290 RELIGE, MORALĂ, EDUCAŢIE • Bocoş, Muşata (coord.), Jalba, Georgeta, Felegean, Doina, Evaluarea în învăţământul primar. Aplicaţii practice, Cluj-Napoca, Editura Casa Cărţii de Ştiinţă, 2004. • Bocoş, Muşata; Opriş, Dorin; Opriş, Monica, Cercetarea în domeniul educaţiei religioase şi al educaţiei morale, Cluj-Napoca, Editura Casa Cărţii de Ştiinţă, 2006. • Bologa, Lucian, Psihologia vieţii religioase, Cluj 1930. • Bolton, A., Moral developement. Whose etics in the teaching of religious, în „Journal of Moral Education”, Oxford, 1997, voi. 26, nr. 2. • Bontaş, loan, Pedagoģe, Bucureşti, Editura ALL, 1994. • Bontaş, loan, Pedagogie, ediţia а П-а, Bucureşti, Editura ALL, 1995. • Bontaş, loan, Tratat de pedagoģe, ediţia a Vl-a revăzută şi adăugită, Bucureşti, Editura BIC ALL, 2007. • Botezan, Florin, Sfânta Liturghie - Cateheza desăvârşită, Alba Iulia, Editura Reîntregirea, 2005. • Boughurlian, Gérard, Pratique des activités d’éveil et d’expression, Paris, Armand Colin-Bourrelier, 1979. • Branişte, Ene, Liturgica generală, Bucureşti, Editura Institutului Biblic şi de Misiune al Bisericii Ortodoxe Române, 1993. • Branişte, Ene; Branişte, Ecaterina, Dicţionar enciclopedic de cunoştinţe reliģoase, Caransebeş, Editura Diecezană, 2001. • Brusco, Angelo, La relazione pastorale ď aiuto, camminare insieme, Torino, Editura Canditine, 1993. • Buchiu, Ştefan, întrupare şi untiate, Bucureşti, Editura Libra, 1997. • Bulacu, Mihail, Pedagoģe creştină ortodoxă, Bucureşti, Tipografia Seminarului Monahal Cemica-llfov, 1935. • Bulgakoff, Serghie, Ortodoxia, Sibiu, 1933. • Bunescu, Gheorghe,
Şcoala şi valorile morale, Bucureşti, Editura Didactică şi Pedagogică, R.A., 1998. • Cattel, Reymond B., Concepts and Metods in the Measurement of Group Syntality, în volumul: „Small Groups”, New-York, 1966. • Călin, Marin C., Filosofia educaţiei, Bucureşti, Editura Aramis, 2001. • Călin, Marin C., Teoria şi metateoria acţiunii educative. Reconsiderare, adāuģri şi demersuri aplicative, Bucureşti, Editura Aramis, 2003. • Călugăr, Dumitru, Programa analitică a învăţământului reliģos: materialul împărţit pe trimestre, îmi, săptămâni şi ore, în „Revista Teologică”, апиІХХШ, nr. 9-10, septembrie-octombrie, 1933. • Călugăr, Dumitru, Catehetica, Bucureşti, Editura Institutului Biblic şi de Misiune a Bisericii Ortodoxe Române, 1984. • Cătineanu, Tudor, Elemente de etică, voi. 1, Cluj-Napoca, Editura Dacia, 1982.
BIBLIOGRAFIE 291 • Cerģhit, loan, Metode de învăţământ, ediţia a IV-a revăzută şi adăugită, Iaşi, Editura Polirom, 2006. • Chélini, Jean, Histoire religieuse de ľ Occident médiéval, Paris, Hachette-Pluriel,1999. • Cbircev, Anatolie, Educaţia moral-politică a tineretului şcolar. Studii şi cercetări, Bucureşti, Editura Didactică şi Pedagogică, 1974. • Clement Alexandrinul, Scrieri, partea a doua, trad. Dumitru Fedoni, colecţia „Părinţi şi Scriitori Bisericeşti”, voi. 5, Bucureşti, Editura Institutului Biblic şi de Misiune al Bisericii Ortodoxe Române, 1982. • Clement, Olivier, Puterea credinţei, A. Andronescu, D. Ciascai, Târgovişte, Editura Pandora, 1999. • Cohen, A., Talmudul, trad. C. Litman, Bucureşti, Editura Hasefer, 1999. • Coman, Vasile, Religie şi caracter. Contribuţii la cunoaşterea şi predarea religiei în perioada adolescenţei, Oradea, Editura Episcopiei Ortodoxe Române a Oradiei, 1992. • Comenius, Jan Amos, Didactica Magna, trad. Iosif Antohi, Bucureşti, Editura Didactică şi Pedagogică, 1970. • Comenius, Jan Amos, Pampaedia, trad. Iosif Antohi, Bucureşti, Editura Didactică şi Pedagogică, 1997. • *** Compendiu de fizică, Bucureşti, Editura Ştiinţifică şi Enciclopedică, 1988. • Cristea, Sorin, Dicţionar de pedagogie, Chişinău, Editura Litera Internaţional, 2000. • Cucoş, Constantin, Pedagogie, Iaşi, Editura Poliram, 1996. • Cucoş, Constantin, Educaţia religioasă. Conţinut şi forme de realizare, Bucureşti, Editura Didactică şi Pedagogică RA., 1996. • Cucoş, Constantin, Educaţia religioasă. Repere teoretice şi metodice, Iaşi, Editura Polirom, 1999. • Cucoş,
Constantin, Educaţia. Dimensiuni culturale şi interculturale, Iaşi, Editura Polirom, 2000. • Cucoş, Constantin, Istoria Pedagogiei. Idei şi doctrine pedagogice fundamentale, Iaşi, Editura Polirom, 2001. • Cucoş, Constantin, Educaţia. Iubire, edificare, desăvârşire, Iaşi, Editura Polirom, 2008. • Cucoş, Constantin, Teoria şi metodologia evaluării, Iaşi, Editura Polirom, 2008. • Cucoş, Constantin, Educaţia religioasă. Repere teoretice şi metodice, ediţia а П-а, Iaşi, Editura Polirom, 2010. • fDaniel, Dăruire şi dăinuire. Raze şi chipuri de lumină din istoria şi spiritualitatea românilor, ediţia a doua, revăzută şi completată, Iaşi, Editura Trimitas, 2005.
292 RELIGIE, MORALĂ, EDUCAŢIE • Dascălu, Nicolae; Orzetic, Maria, Manual de religie. Clasa a V-a, Bucureşti, Editura Aramis, 1998 • Davies, Brian, Introducere în filozofia religiei, trad. Dorin Oancea, Bucureşti, Editura Humanitás, 1997. • Debesse, Maurice, Etapele educaţiei, trad. Magdalena Chelsoi, Bucureşti, Editura Didactică şi Pedagogică, 1981. • Demian, Tudor; Sauca, loan, Manual de religie. Clasa a II-а, Bucureşti, Editura Institutului Biblic şi de Misiune al Bisericii Ortodoxe Române, 1993. • Dewey, John, Copilul şi curriculumul, în: John Dewey, „Trei scrieri despre educaţie”, trad. Ioana Herseni, Viorel NicolesCu, Octavian Oprică, Bucureşti, Editura Didactică şi Pedagogică, 1977. • *** Dicţionar biblic, Societatea Misionară Română, Oradea, Editura „Cartea Creştină”, 1995. • *** Dicţionar defilozofie, Bucureşti, Editura Politică, 1978. • *** Dicţionar de pedagogie, Bucureşti, Editura Didactică şi Pedagogică, 1979. • Drăgoi, Eugen; Ţugui, Ninel (ed.), Celălalt Noica. Mărturii ale monahului Rąfail Nowa însoţite de câteva cuvinte de folos ale părintelui Symeon, ediţia а Ш-а, Bucureşti, Editura Anastasia şi Editura Partener, 2002. • Drimba, Ovidiu, Istoria culturii şi civilizaţiei, voi. 3, Bucureşti, Editura Ştiinţifică şi Enciclopedică, 1990. • Dura, Nicolae, Propovăduirea cuvântului şi Sfintele Taine. Valoarea lor în lucrarea de mântuire, Bucureşti, Editura Institutului Biblic şi de Misiune al Bisericii Ortodoxe Române, 1998. • *** Enciclopedia pentru tineri. Religiile hanii, Larousse, Bucureşti, Editura Enciclopedia RAO, 2001. • Evdokimov, Paul, Femeia şi mântuirea
lumii, trad. Gabriela Moldoveanu şi Vasile Răducă, Bucureşti, Editura Christiana, 1995. • Feinberg Vamosh, Miriam, Ţara Sfântă. Viaţa zilnică în vremea lui Hsus, trad. Societatea Biblică Interconfesionălă din România, Bucureşti, Editura Societăţii Biblice Interconfesionale dįn România, 2005. • Felea, Ilarion, Religia iubirii, Arad, 1946. • Felea, Ilarion, Religia culturii, Arad, Editura Episcopiei Ortodoxe Române a Aradului, 1994. • Fericitul Augustin, Confessiones (Mărturisiri), trad. Nicolae Barbu, Bucureşti, Editura Institutului Biblic şi de Misiune al Bisericii Ortodoxe Române, 1994. • Galériu, Constantin, Metodica predării religiei. Curs (manuscris), Bucureşti, Facultatea de Teologie, 1997.
BIBLIOGRAFIE 293 • Garrido, J.L.G., Fundamente ale educaţiei comparate, Bucureşti, Editura Didactică şi Pedagogică, 1995. • Garrido, Javier, El conflicto con Dios hoy. Reflexiones pastorales, Santander, Editorial SAL TERRAE, 2000. • Gordon, Vasile, Biserica şi Şcoala. Analize omiletice, catehetice şi pastorale, Bucureşti, Editura Christiana, 2003. • *** Grădina deflori duhovniceşti, Bacău, Editura Bunavestire, 1992. • D’Hainaut, L. (coord.), Programe de învăţământ şi educaţie permanentă, trad. Leon Ţopa şi Ioana Herseni, Bucureşti, Editura Didactică şi Pedagogică, 1981. • Hanson, Philip C., The 1973 Annual Handbook For Group Facilìatators, University Associates, 1973. • Herbart, J.F., Prelegeri pedagogice, trad. LC. Petrescu şi LI. Gabrea, Bucureşti, Tipografia,Jockey-Club”, Ion C. Văcărescu, 1925. • Himcinschi, Mihai, Misiune şi dialog. Ontologia misionară a Bisericii din perspectiva dialogului interreligios, Alba Iulia, Editura Reîntregirea, 2003. • Hoibea, Gheorghe; Opriş, Dorin; Opriş, Momea; Jambore, George, Apostolat educaţional. Ora de religie - cunoaştere şi devenire spirituală, Bucureşti, Editura Basilica a Patriarhiei Române, 2010. • Horga, Irina, Educaţia religioasă în curriculum-ul şcolar. Modele şi tendinţe, în: Vasile Chiş, Muşata Bocoş, Cristian Stan, Ion Albulescu (coord.), „Educaţia 21”, Cluj-Napoca, Editura Casa Cărţii de Ştiinţă, 2005. • Horga, Irina, Educaţia religioasă în şcoala românească - rezultatele unei cercetări, în: Dorm Opriş, „Coordonate ale cercetării în domeniul educaţiei religioase”, Alba Iulia, Editura Reîntregirea, 2009. • Horga, Irina,
Educaţia religioasă - o opţiune explicită a sistemelor de învăţământ europene, în: Dorin Opriş (coord.), „Educaţia religioasă în dialog cu societatea. Cercetări pedagogice, psihologice şi istorice”, Alba Iulia, Editura Reîntregirea, 2010. • Iffime, Alexandru, Evoluţionismul şi educaţia din perspectiva valorilor, în volumul: Dorin Opriş, loan Scheau (ed.), „Educaţia din perspectiva valorilor”, Tom I, Alba Iulia, Editura Aetemitas, 2010. • Ionescu, Miron (coord.), Preocupări actuale în ştiinţele educaţiei, ClujNapoca, Editura Eikon, 2005. • Ionescu, Miron; Radu, loan (coord.), Didactica modernă, Cluj-Napoca, Editura Dacia, 2001. • Ionescu, Nae, Curs de metafizică, Bucureşti, Editura Humanitás, 1991. • Ionescu, Nae, Ortodoxie, în: Nae Ionescu, „Roza vânturilor”, culegere îngrijită de Mircea Eliade, Chişinău, Editura Hyperíon, 1993.
294 RELIGIE, MORALĂ, EDUCAŢIE • Iosifescu, Viorel, Duplicitate şi educaţie morală, Bucureşti, Editura Aramis, 2004. • flrineu Slătineanu, Omul, fiinţă spre îndumnezeire, Alba Iulia, Editura Reîntregirea, 2000. • Kant, Immanuel, Logica generală, tead. Alexandru Surdu, Bucureşti, Editura Trei, 1996. • Kant, Immanuel, Despre pedagoģe, trad. Traían Brăileanu, Bucureşti, Editura Paideia, 2002. • King, Ursula, Spirituality in a postmodern age. Faith andpraxis in new contexts, ín: Ursula King (ed.), „Faith and Praxis in a Postmodern Age”, New York, Cassell, 1998. • Koulomzin, Sophie, Biserica şi copiii noştri, Bucureşti, Editura Sofia, 2010. • Kun, Paul; Kun, Adela, Etica aplicată. Material auxiliar pentru clasele de liceu, Bucureşti, Editura Humanitás, 2002. • de Landsheere Viviane; de Landsheere, Gilbert, Definirea obiectivelor educaţiei, trad, de Constantin Urmă, Bucureşti, Editura Didactică şi Pedagogică, 1979. • *** Legea educaţiei naţionale (Legeanr. 1/5.01.2011). • *** Liturghier, Bucureşti, Editura Institutului Biblic şi de Misiune al Bisericii Ortodoxe Române, 1995. • Lufi, Joseph, Group Process: An Introduction to Group Dynamics, Mayfield Publishing Co., 1984. • Mada, Teofan, Homo eticas, Sibiu, Editura Agnos, 2007. • Maior, Gheorghe, Spre alt duh în învăţământul nostru religios din şcoala primară. Altă programă analitică, în ,Revista Teologică”, anul ХХѴШ,пг. 1,1938. • Maior, Gheorghe, Spre alt duh în învăţământul nostru religios din şcoala primară. Altă programă analitică, în .Revista Teologică”, anul ХХѴШ, nr. 2,1938. • Mantzaridis, Georgios, Morala creştină, trad.
Comei Constantin Coman, Bucureşti, Editura Bizantină, 2006. • Marga, Andrei, Religa în era globalizării, Cluj-Napoca, Editura Fundaţiei pentru Studii Europene, 2003. • Marrou, Henri-Iréné, Istoria educaţiei în Antichitate, trad. Stella Petecel, Bucureşti, Editura Meridiane, 1997. • Mândâcanu, Virgil, Pedagoga creştină, Chişinău, Editura Gazeta, 2006. • Mândâcanu, Virgil, Profesorul-maestru, Chişinău, Editura Pontos, 2009.
BIBLIOGRAFIE 295 • Mândâcanu, Virgil, Etica pedagogică praxiologică, Chişinău, Editura Pontos, 2010. • *** Ministerul învăţământului, Programa activităpi educative în învăţământul preuniversitar, Bucureşti, 1994. • *** Ministerul Educaţiei Naţionale, Consiliul Naţional pentru Curriculum, Curriculum naponal pentru învăţământul obligatoriu. Cadru de referinţă, Bucureşti, 1998. • *** Ministerul Educaţiei Naţionale, Consiliul Naţional pentru Curriculum, Programe şcolare pentru învăţământul primar, Bucureşti, 1998. • *** Ministerul Educaţiei Naţionale, Consiliul Naţional pentru Curriculum, Curriculum Naponal. Programe şcolare pentru clasele 1-а ѴПІ-а. Aria Curriculară: Om şi societate. Religie, voi. 7, Bucureşti, 1999. • *** Ministerul Educaţiei Naţionale, Consiliul Naţional pentru Curriculum, Programe şcolare pentru clasele 1-а VUI-a, Aria auriculară „Om şi societate”, Religie, voi. 7, Bucureşti, 1999. • *** Ministerul Educaţiei Naţionale, Consiliul Naţional pentru Curriculum, Curriculum Naponal, Programe şcolare, Seria Liceu, Bucureşti, 2000. • *** Ministerul Educaţiei şi Cercetării, Consiliul Naţional pentru Curriculum, Repere privind activitatea educativă, Ghid metodologic, Bucureşti, 2001. • *** Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării, Consiliul Naţional pentru Curriculum, Programa şcolară pentru disciplina opponală Cultură civică, Curriculum la decizia şcolii pentru clasa a V-а, Bucureşti, 2003. • *** Ministerul Educaţiei şi Cercetării, Consiliul Naţional pentru Curriculum, Programe şcolare pentru clasele a IX-a - a X-a, ciclul inferior al liceului, Spiritualitate,
(curriculum diferenţiat), filiera vocaponală, profil teologic, cultul ortodox, Bucureşti, 2005. • *** Ministerul Educaţiei şi Cercetării, Consiliul Naţional pentru Curriculum, Programe şcolare pentru clasele a XI-а - a Xll-a, ciclul superior al liceului, Spiritualitate, (curriculum diferenpat), filiera vocaponală, profil teologic, cultul ortodox, Bucureşti, 2006. • *** Ministerul Educaţiei şi Cercetării, Consiliul Naţional pentru Curriculum, Programe şcolare pentru Aria curriculară Consiliere şi orientare, clasele a IX-a - a XĽ-a, Bucureşti, 2006. • *** Ministerul Educaţiei şi Cercetării, Consiliul Naţional pentru Curriculum, Programe şcolare pentru clasa a XU-a, ciclul superior al liceului, Filosofie, Filiera teoretică, toate profilurile şi specializările, filiera vocaponală, toate profilurile şi specializările, Bucureşti, 2006.
296 RELIGIE, MORALĂ, EDUCAŢIE • *** Ministerul Educaţiei şi Cercetării, Consiliul Naţional pentru Curriculum, Programa şcolară la disciplina Morală creştină, la clasele a XI-а şi а ХП-а, filiera vocaţională, profil teologic, specializările Teologie ortodoxă şi Patrimoniu cultural, 2006. (www.edu.ro) • *** Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării, Programa şcolară pentru disciplina opţională Cultură civică, Curriculum la decizia şcolii pentru clasa a V-а, Bucureşti, 2009. • *** Ministerul Educaţiei Naţionale, Consiliul Naţional pentru Curriculum, Programa şcolară de religie, Clasa a IX-a, Nota de prezentare, www.edu.ro. • Mladin, Nicolae; Bucevschi, Orest; Pavel, Constantin; Zăgrean, loan, Teologia Morală Ortodoxă, vol. 1, Alba Iulia, Editura Reîntregirea, 2003. • Moesiodax, Iosif, Tratat despre educaţia copiilor sau Pedagogia, trad Alexe Horhoianu, Bucureşti, Editura Didactică şi Pedagogică, 1974. • Moldovan, Ше, Adolescenţa, preludiu la poemul iubirii curate, ediţia a П-а, Alba Iulia, Editura Reîntregirea, 2005. • *** Moliţfelnic, ediţia a V-а, Bucureşti, Editura Institutului Biblic şi de Misiune al Bisericii Ortodoxe Române, 1992. • Moram, Monica, Pedagogia experimentală în România, Bucureşti, Editura Didactică şi Pedagogică, R.A., 2008. • Morlova, Nicuşor, Sfântul Nectarie Taumaturgul, Galaţi, Editura Bunavestire, 2000, p. 31. • Moroianu-ZlătescuJ; Marinache, E.; Şerbănescu, R.; Demetrescu, R.; Oancea I., (coord.), Principalele instrumente internaţionale privind drepturile omului la care România este parte, voi. I, „Instrumente universale”, Institutul Român pentru
Drepturile Omului, Bucureşti, 1997. • Nečula, Constantin, împreună spre întâia Spovedanie, Sibiu, Editura Agnos, 2006. • Nicola, loan, Dirigintele şi sintalitatea colectivului de elevi, Bucureşti, Editura Didactică şi Pedagogică, 1978. • Nicola, loan, Tratat de pedagogie şcolară, Bucureşti, Editura Didactică şi Pedagogică, R.A., 1996. • Noica, Constantin, Jurnalfilosofic, Bucureşti, Editura Humanitás, 1990. • Noica, Rafail, Cultura Duhului, Alba Iulia, Editura Reîntregirea, 2002. • Opriş, Dorin (coord.), Coordonate ale cercetării pedagogice în domeniul educaţiei religioase, Alba Iulia, Editura Reîntregirea, 2009. • Opriş, Dorin, Ipostaze ale utilizării textului biblic în educaţia religioasă. Teorie, aplicaţii, cercetare, ediţia а П-а, Iaşi, Editura Sf. Mina, 2010. • Opriş, Dorin, Dimensiuni creştine ale pedagogiei modeme, ediţia а П-а, Iaşi, Editura Sf. Mina, 2010.
BIBLIOGRAFIE 297 • Opriş, Dorin (coord.), Educaţia religioasă în dialog cu societatea. Cercetări pedagogice, psihologice şi istorice, Alba Iulia, Editura Reîntregirea, 2010. • Opriş, Dorin; Opriş, Monica, Metode active de predare-învăţare. Modele şi aplicaţii la religie, Iaşi, Editura Sf. Mina, 2006. • Opriş, Dorin; Opriş, Monica, Prevenirea HIV/SIDA şi a violenţei în familie. Ghid pentru activităţile didactice desfăşurate la orele de religie, Bucureşti, 2006. • Opriş, Dorin; Opriş, Monica, Curriculum creştin ortodox pentru şcolile parohiale duminicale, Alba Iulia, Editura Reîntregirea, 2010. • Opriş, Dorin; Opriş, Monica; Horga, Irina; Tacea, Antoaneta-Firuţa, Religie. Manual pentru clasa a IX-a, Cluj-Napoca, Editura Dacia, 2002. • Opriş, Dorin; Opriş, Monica; Horga, Irina; Tacea, Antoaneta-Firuţa, Religie. Manual pentru clasa a X-a, Cluj-Napoca, Editura Dacia, 2002. • Opriş, Dorin; Scheau, loan (ed.), Educaţia din perspectiva valorilor, Tom I, Summa Theologiae, Alba Iulia, Editura Aetemitas, 2010. • Opriş, Monica, Aspecte generale şi specifice metodologiei religiei, în , Altarul Reîntregirii”, revista Facultăţii de Teologie Ortodoxă din Alba Iulia, Serie nouă, anul IX, nr. 2, iulie-decembrie, 2004. • Opriş, Monica, Dezvoltarea judecăţilor morale şi a atitudinilor-valori religioase, în .Altarul Reîntregirii”, revista Facultăţii de Teologie Ortodoxă din Alba Iulia, Serie nouă, anul IX, nr. 1, ianuarie-iunie, 2004. • Opriş, Monica, Organizarea interdisciplinará a conţinuturilor, în: V. Chiş, M. Bocoş, C. Stan, I. Albulescu (coord.), „Educaţia 21”, nr. 1, ClujNapoca, Editura
Casa Cărţii de Ştiinţă, 2004. • Opriş, Monica, Educaţia religioasă şi educaţia morală în şcoală. Implicaţii practice, în .Altarul Reîntregirii”, revista Facultăţii de Teologie Ortodoxă din Alba Iulia, Serie nouă, anul X, nr. 2, iulie-decembrie, 2005. • Opriş, Monica, Elemente constitutive, motivaţie şi obstacole în dinamica асЏипИог morale şi religioase, în .Altarul Reîntregirii”, revista Facultăţii de Teologie Ortodoxă din Alba Iulia, serie nouă, anul X, nr. 1, ianuarie-iunie 2005. • Opriş, Monica, Evaluarea credinţei sau calea înspre libertatea absolută, în “Libertate şi responsabilitate. Iniţiative şi limite în dialogul religios”, Alba Iulia, Editura Reîntregirea, 2009. • Opriş, Monica, Metodologia evaluării. Abordări teoretice şi investigative în educaţia religioasă, Iaşi, Editura Sf. Mina, 2009. • Opriş, Monica, Statutul religiei ca disciplină de învăţământ în şcoala românească, în: Muşata Bocoş, Vasile Chiş, Ion Albulescu, Cristian Stan (coord.), „Tradiţie, valori şi perspective în Ştiinţele educaţiei”, Cluj-Napoca, Editura Casa Cărţii de Ştiinţă, 2009.
298 RELIGIE, MORALĂ, EDUCAŢIE • Opriş, Monica, Religie şi evaluare, în “Altarul Reîntregirii”, revista Facultăţii de Teologie Ortodoxă din Alba Iulia, Serie nouă, anul XIV, nr. 2, mai-august, 2009. • Opriş, Monica, De la cuvântul viu al Cuvântului la denaturările cuvintelor în mass-media, în “Invazia non-valorilor într-o lume multimedia”, Alba Iulia, Editura Reîntregirea, 2010. • Opriş, Monica (coord.), „Demersuri investigative în educaţia religioasă”, Alba Iulia, Editura Reîntregirea, 2010. • Opriş, Monica, Consideraţii privind necesitatea educaţiei religioase în şcoală, în,Revista Ecumenică Sibiu”, anul П, nr. 3, noiembrie 2010. • Opriş, Monica, Educaţia morală şi educaţia religioasă în şcoală, ClujNapoca, Editura Eikon, 2011. • Opriş, Monica, Etape în înţelegerea şi trăirea credinţei sau drumul de la Botez spre maturitate, în .Ritami Reîntregirii”, revista Facultăţii de Teologie Ortodoxă din Alba Iulia, Serie nouă, anul XVI, nr. 1, ianuarieaprilie, 2011. • Opriş, Monica; Opriş, Dorin; Bocoş, Muşata, Cercetarea pedagogică în domeniul educaţiei religioase, Alba Iulia, Editura Reîntregirea, 2004. • Panoschi, Mihaela (coord.), Ghid de evaluare. Religie, Serviciul Naţional de Evaluare şi Examinare, Bucureşti, Editura Aramis, 2001. • *** Patriarhia Română, îndrumări metodologice pentru predarea religiei în şcoală, Bucureşti, Editura Institutului Biblic şi de Misiune al Bisericii Ortodoxe Române, 1990. • *փ* Patriarhia Română, Programa analitică pentru predarea educaţiei moral-religioase în şcoală în învăţământul primar şi gimnazial, Bucureşti, Editura Institutului Biblic şi de
Misiune al Bisericii Ortodoxe Române, 1991. • *** Patriarhia Română, Programa analitică pentru predarea religiei în şcoală, Bucureşti, Editura Institutului Biblic şi de Misiune al Bisericii Ortodoxe Române, 1990. • Păcurariu, Mircea, Două sute de ani de învăţământ teologic la Sibiu, 1786-1986, Sibiu, Editura Arhidiecezană, 1987. • Piaget, Jean, Judecata morală la copil, trad. Ursula Şchiopu, Bucureşti, Editura Didactică şi Pedagogică, 1980. • Pop, Irineu Bistriţeanul, Cu Hristos pe calea vieţii, Cluj-Napoca, Editura Presa Universitară Clujeană, 2006. • Popescu, Dumitru, Ortodoxie si contemporaneitate, Bucureşti, Editura Diogene, 1996. • Popescu, Vasile, Conţinutul învăţământului - delimitări conceptuale, caracteristici, criterii de selecţie, în “Revista de pedagogie”, An XL, nr. 1, 1991.
BIBLIOGRAFIE 299 • Poupard, Paul, La morale chrétienne demain, Paris, Desclée, 1985. • Preda, Radu, Biserica în Stat. O invitaţie la dezbatere, Bucureşti, Editura Scripta, 1999. • Preliti, Viorel, A educa înseamnă a iubi, Bucureşti, Editura Didactică şi Pedagogică, R.A., 1997. • Puhalo, Lazăr, Sufletul, trupul şi moartea, trad. Virgil Baidoc, ClujNapoca, Editura Eikon, 2005, p. 19. • Radu, Ion T. (coord.), Sinteze pe teme de didactică modernă, în „Tribuna şcolii”, Bucureşti, 1986. • Radu, Ion T., Evaluarea în procesul didactic, Bucureşti, Editura Didactică şi Pedagogică R.A., 2007. • Răducă, Vasile, Antropologia Sfântului Grigore de Nyssa, Bucureşti, Editura Institutului Biblic şi de misiune a Bisericii Ortodoxe Române, 1996. • Răducă, Vasile, Ghidul creştinului ortodox de azi, Bucureşti, Humanitás, 1998. • Răducă, Vasile, Exigenţele educaţiei creştine a tinerilor, în: Lucreţia Vasilescu (coord.), „Cultură şi religie. Statutul religiei şi instrucţia şcolară”, Bucureşti, Editura Universităţii din Bucureşti, 2009. • Rămureănu, loan; Şesan, Milan; Bodogae, Teodor, Istoria Bisericească Universală pentru Institutele Teologice, voi. II, Bucureşti, Editura Institutului Biblic şi de Misiune al Bisericii Ortodoxe Române, 1993. • Remete, George, Dogmatica ortodoxă, Alba Iulia, Editura Episcopiei Ortodoxe, 1996. • Richter, J.P., Levana, în: G.G. Antonescu, V.P. Nicolau, ,Antologie pedagogică”, vol. IL, Bucureşti, Editura „Cultura Românească” S.A.R., 1937. • Runes, Dagobert D., Dicţionar de iudaism. Rituri, obiceiuri şi concepte iudaice, trad. Viviane Prager, Bucureşti, Editura
Hasefer, 1997. • Salade, Dumitru, Dimensiuni ale educaţiei, Bucureşti, Editura Didactică şi pedagogică, R.A., 1998. • Sauca, loan, Abecedarul micuţului creştin, Bucureşti, Editura Institutului Biblic şi de Misiune al Bisericii Ortodoxe Române, 1992. • Sauca, loan, Manual de religie. Clasa a III-а, Bucureşti, Editura Institutului Biblic şi de Misiune al Bisericii Ortodoxe Române, 1993. • Sauca, loan, Manual de religie. Clasa a IV-a, Bucureşti, Editura Didactică şi Pedagogică, 1994. • Schlemmer, André, De l’enfant à l’homme. Un guide pour des parents et les éducateurs, deuxième édition, Paris, Les Éditions Ouvrières, 1965. • Schmemann, Alexandre, Din apă şi din Duh. Studiu liturgic al botezului, trad., Bucureşti, Editura Symbol, 1992.
зоо RELIGIE, MORALĂ, EDUCAŢIE • Sfântul Ambrozie, Scrieri, partea a doua, trad. Ene Branişte, colecţia „Părinţi şi Scriitori Bisericeşti”, voi. 53, Bucureşti, Editura Institutului Biblic şi de Misiune al Bisericii Ortodoxe Române, 1994. • Sfântul Grigorie de Nyssa, Scrieri, partea a doua, trad. Teodor Bodogae, colecţia „Părinţi şi Scriitori Bisericeşti”, voi. 30, Bucureşti, Editura Institutului Biblic şi de Misiune al Bisericii Ortodoxe Române, 1998. • Sfântul Grigorie de Nyssa, Scrieri, partea I, colecţia „Părinţi şi Scriitori Bisericeşti”, voi. 29, Bucureşti, Editura Institutului Biblic şi de Misiune al Bisericii Ortodoxe Române, 1982. • Sfântul loan Casian, Scrieri alese, trad. Vasile Cojocaru şi David Popescu, colecţia „Părinţi şi Scriitori Bisericeşti”, voi. 57, Bucureşti, Editura Institutului Biblic şi de Misiimé al Bisericii Ortodoxe Române, 1990. • Sfântul loan Gură de Aur, Scrieri, partea a treia, trad. Dumitru Fecioru, colecţia „Părinţi şi Scriitori Bisericeşti”, voi. 23, Bucureşti, Editura Institutului Biblic şi de Misiune al Bisericii Ortodoxe Române, 1994. • Sfântul loan Gură de Aur, Cuvânt despre cum se cade să îşi crească părinţii copiii, în: Maica Magdalena, „Sfaturi pentru o educaţie ortodoxă a copiilor de azi”, Sibiu, Editura Deisis, 2000. • Sfântul Macarie Egipteanul, Scrieri, trad. Constantin Comiţescu, colecţia „Părinţi şi Scriitori Bisericeşti”, voi. 34, Bucureşti, Editura Institutului Biblic şi de Misiune al Bisericii Ortodoxe Române, 1992. • Sfântul Marcu Ascetul, Despre legea duhovnicească, în 200 de capete, în „Filocalia”, voi. 1, ediţia a IV-a,
trad. Dumitru Stăniloae, Bucureşti, Editura Harisma, 1993. • Sfântul Maxim Mărturisitorul, Tâlcuire la Tatăl nostru, în „Filocalia”, voi. 2, trad. Dumitru Stăniloae, ediţia а П-а, Bucureşti, Editura Harisma, 1993. • Sfântul Serafim de Sarov, Convorbirea cu Motovilov, Alba- luba, Editura Reîntregirea, 1994. • Sfântul Sfinţit Mucenic Vladimir, mitropolitul Kievului, Despre educaţie, trad. Xenia şi Adrian Tănăsescu-Vlas, Bucureşti, Editura Sofia, 2003. • Sfântul Simeon Noul Teolog, Cateheze, Scrieri П, trad. loan I. Ică jr,, Sibiu Editura Deisis, 1999. • Sfântul Simeon Noul Teolog, Despre scopul vieţii creştine, Alba Iulia, Editura Reîntregirea, 2006. • Sfântul Vasile cel Mare, Scrieri, partea întâia, colecţia „Părinţi şi Scriitori Bisericeşti”, voi. 17, trad. Dumitru Fecioru, Bucureşti, Editura Institutului Biblic şi de Misiune al Bisericii Ortodoxe Române, 1986. • Sillamy, Norbert, Dicţionar de psihologie, Bucureşti, Editura Univers Enciclopedic, 1996.
BIBLIOGRAFIE ЗОЇ • Sopko, Andrew* Pentru o cultură a iubirii jertfelnice. Teo-antropologia Arhiepiscopului Lazăr Puhalo, Cluj-Napoca, Editura Eikon, 2004. • Sorge, Bartolomeo, I cristiani nel mondo postmedemo. Presenza, assenza, mediazione?, ín „La Civita Cattolica”, nr. 3189,1983. • Stan, Alexandru; Rus, Remus, Istoria religiilor. Manual pentru Seminariik teologice, Bucureşti, Editura Institutului Biblic şi de Misiune al Bisericii Ortodoxe Române, 1991. • Stan, Cristian, Autoevaluarea şi evaluarea didactică, Cluj-Napoca, Editura Presa Universitară Clujeană, 2001. • Stan, Cristian, Teoria şi metodologiaformăni comportamentului moral, în: Miron Ionescu, Vasile Chiş (coord.), „Pedagogie. Suporturi pentru formarea profesorilor”, Cluj-Napoca, Editura Presa Universitară Clujeană, 2001. • Stan, Cristian, Omagiul Catedrei de Ştiinţe ale Educaţiei, în „Omagiu profesorului Miron Ionescu. Studii şi reflecţii despre educaţie”, ClujNapoca, Editura Presa Universitară Clujeană, 2003. • Standu, Ion Gh., O istorie a pedagogiei universale şi româneşti până la 1900, Bucureşti, Editura Didactică şi Pedagogică, 1977. • Stăniloae, Dumitru, Spiritualitate şi comuniune în Liturghia ortodoxă, Craiova, Editura Mitropoliei Olteniei, 1986. • Stăniloae, Dumitru, Ascetica şi mistica ortodoxă, vol. I şi П, Alba Iulia, Editura Deisis, Mănăstirea Sf. loan Botezătorul, 1993. • Stăniloae, Dumitru, Teologia Dogmatică Ortodoxă, voi. 1, Bucureşti, Editura Institutului Biblic şi de Misiune al Bisericii Ortodoxe Române, 1996. • Stăniloae, Dumitru, Teologia Dogmatică Ortodoxă, voi. 2, ediţia a Il-a, Bucureşti,
Editura Institutului Biblic şi de Misiune al Bisericii Ortodoxe Române, 1997. • Stăniloae, Dumitru, Viaţa şi învăţătura Sfântului Grigorie Palama, ediţia a doua, Bucureşti, Editura Scripta, 1993. • Steinhardt, Nicolae, Dăruind vei dobândi, Baia Mare, Editura Episcopiei Ortodoxe Române a Maramureşului şi Sătmarului, 1992. • Stere, Ernest, Din istoria doctrinelor morale, Iaşi, Editura Polirom, 1998. • Stoica, Adrian (coord.), Evaluarea curentă şi examenele. Ghid pentru profesori, SNEE, Bucureşti, Editura ProGnosis, 2001. • Şchiopu, Ursula; Verza, Emil, Psihologia vârstelor. Ciclurile vieţii, ediţia а Ш-а revizuită, Bucureşti, Editura Didactică şi Pedagogică, R.A., 1997. • Şebu, Sebastian; Opriş, Monica; Opriş, Dorin, Metodica predării religiei, Alba Iulia, Editura Reîntregirea, 2000.
302 RELIGIE, MORALĂ, EDUCAŢIE • Şebu, Sebastian; Opriş, Monica; Opriş, Dorin, Metodica predării religiei. Manual pentru Seminarii Teologice, Şcoli Normale, Colegii şi Licee Pedagogice, Alba Iulia, Editura Reîntregirea, 2002. • Tia, Teofil, Elemente de „Pastorală Misionară” pentru o societate post-ideologică, Alba Iulia, Editura Reîntregirea, 2003. • Tia, Teofil, Reîncreştinarea Europei? Teologia religiei în pastorala şi misiologia occidentală contemporană, Alba Iulia, Editura Reîntregirea, 2003. • Tia, Teofil, Descreştinarea. O „Apocalipsă’ a culturii, Alba Iulia, Editura Reîntregirea, 2009. • Timiş, Vasile, Evaluarea, factor de reglare şi optimizare a educaţiei religioase, Cluj-Napoca, Editura Renaşterea, 2003. • Timiş, Vasile, Misiunea Bisericii şi educaţia. Atitudini, convergenţe, perspective, Cluj-Napoca, Editura Presa Universitară Clujeană, 2004. • Trifa, Gavril, Ortodoxie şi Occident, Timişoara, Editura Eubeea, 2009. • Ţuţea, Petre, 321 de vorbe memorabile, Bucureşti, Editura Humanitás, 1993. • Ţuţea, Petre, Lumea ca teatru. Teatrul seminar, Bucureşti, Editura Alutus/Vestala, 1993. • Vanea, Dumitru, Icoană şi cateheză, Alba Iulia, Editura Reîntregirea, 2006. • Văideanu, George, Conţinutul învăţământului în contextul educaţiei permanente - o transformare necesară, în Revista de pedagogie”, An XXV, nr. 4,1976. • Văideanu, George, Conţinutul învăţământului în contextul educaţiei permanente — o transformare necesară, în „Revista de Pedagogie, An XXV, nr. 5,1976. • Vogler, Jean (coord.), Evaluarea în învăţământul preuniversitar, trad, de Cătălina Cârbea şi Ionela Băluţă,
Iaşi, Editura Polirom, 2000. • Vulcănescu, Mircea, Logos şi eros, Bucureşti, Editura Paideia, 1993. • Wyckoff, Jeny; Unell, Barbare C., Disciplină fără ţipete şi palme. Soluţii concrete pentru problemele de comportament ale preşcolarilor, trad. Loredana Opăriuc, Bucureşti, Editura Meteor Press, 2008. • Xypas, C., Education aux valeurs?, în „Impacts”, որ. 2,1994. • Yannaras, Christos, Libertatea moralei, trad M. Cantonieri, Editura Anastasia, Bucureşti, 2004. • Zizioulas, bannis, Fiinţa eclesială, trad. Aurel Næ, Bucureşti, Editura Bizantină, 2007.
|
| adam_txt |
CUPRINS CUVÂNT ÎNAINTE (Constantin Cucoş). NOTĂ EDITORIALĂ. PRELIMINARII. 11 15 17 CAPITOLUL I PARCURSUL SPRE CUNOAŞTEREA LUI DUMNEZEU PRIN INTERMEDIUL EDUCAŢIEI 1.1. Omul şi cunoaşterea lui Dumnezeu. 27 1.2. Nevoia de educaţie religioasă. 1.2.1. Debutul educaţiei religioase, în viziunea Părinţilor Bisericii şi a reprezentanţilor marcanţi ai Pedagogiei. . 1.2.2. Viaţa religioasă la copiii mici şi relaţia acesteia cu darurile primite prin Tainele de iniţiere . 1.2.2.1. Vârsta lui „Doamne, Doamne” şi elemente de educaţie religioasă la copii, până la trei ani. 1.2.2.2. Valorificarea lui „De ce?” şi a lui „E bine ce fac?”, în educaţia religioasă a preşcolarilor. 1.2.3. Dezvoltarea spirituală, în perioada şcolarităţii. 1.2.3.1. Valorificarea dorinţei copilului de a fi bun, element fundamental în educaţia religioasă a şcolarilor mici. 1.2.3.2. Depăşirea „epocii de furtună”, prin prezenţa în „corabia Bisericii”. 1.2.3.3. întoarcerea spre sine sau criza copilului care doreşte să ajungă cât mai repede adult. 29 30 35 37 39 44 44 48 51
CUPRINS 6 1.3. Viaţa morală, consecinţă a participării la viaţa dumnezeiască. 1.4. Putem evalua credinţa?!. 1.4.1. Evaluarea, dincolo de semnificaţia etimologică. 1.4.2. Credinţa din auzire şi auzirea prin cuvânt. 1.4.3. Faptele bune - „indicatori observaţionali” pentru măsurarea credinţei. 56 61 61 64 69 CAPITOLUL II REALIZAREA EDUCAŢIEI RELIGIOASE ÎN ŞCOALĂ PRIN INTERMEDIUL DISCIPLINEI RELIGIE II. 1. Formarea religioasă - componentă esenţială în demersul devenirii spirituale personale. 11.2. Excurs istoric privind statutul religiei ca disciplină de învăţământ în România, după anul 1989. П.2.1. Elemente pentru o structură argumentativa privind reintroducerea religiei ca disciplină de învăţământ. 11.2.2. Disciplina religie în legislaţia de după anul 1989 . 11.2.2.1. Constituţionalitatea prezenţei orei de religie în planurile cadru . 11.2.2.2. Repere legislative semnificative legate de statutul disciplinei religie. 11.2.3. Implicaţii organizatorice ale alegerii modelului confesional-cooperativ în predarea religiei. 11.3. Accentuarea valenţelor formative ale religiei, în plan curricular. . II.3.1. Perspective şi provocări în educaţia religioasă centrată pe finalităţi. .
;. . 75 80 80 85 85 88 95 100 100
CUPRINS 7 11.3.2. Valorificarea caracterului formativ al conţinutului învăţării la religie. . 11.3.2.1. Particularităţi şi valori ale conţinutului învăţării la religie. 11.3.2.2. Informativ, formativ şi educativ în conţinutul învăţării la religie. Analiza programelor şcolare. 11.3.3. Armonizarea relaţiilor interumane între actorii procesului educaţional religios. 11.3.4. Acordarea metodologiei didactice la specificul disciplinei religie. 11.3.5. Utilizarea mijloacelor de învăţământ, semn al tradiţiei şi al modernităţii în abordarea educaţiei religioase . 11.3.6. Autoevaluarea şi evaluarea şcolară la religie, sprijin în găsirea echilibrului interior al elevilor. 108 109 114 126 135 143 147 CAPITOLUL Ш EDUCAŢIA MORALĂ ŞI EDUCAŢIA RELIGIOASĂ. ARMONII ŞI DISONANŢE IILI. Morala religioasă şi morala non-religioasă, structuri cu consecinţe majore în plan educaţional. Ш. 1.1. Repere privind religia şi morala, în religiile lumii. III. 1.2. Educaţia morală şi educaţia religioasă în scrierile biblice. III. 1.3. Confesionalizarea moralei creştine, urmare a divizării doctrinare. III. 1.4. Morala religioasă şi morala non-religioasă. Analiză comparativă. III.2. Contribuţii la teoretizarea dezvoltării şi educării comportamentului
moral, din perspectiva moralei non-religioase. 155 155 162 167 173 181
8 CUPRINS ІП.2.1. Jean Piaget: de la „morala constrângerii”, la „morala cooperării”. ІП.2.2. Lawrence Kohlberg: modelul educaţiei morale active. III.2.3. Gordon W. Allport: dezvoltarea morală din copilărie la adolescenţă, în relaţie cu caracterul şi cultura. 182 188 191 III.3. Perspective asupra educaţiei morale şi a educaţiei religioase în pedagogia contemporană românească. 194 111.3.1. Constantin Cucoş: realizarea educaţiei religioase şi a educaţiei morale în relaţie cu actualele realităţi culturale. 197 111.3.2. loan Bontaş: educaţia morală şi educaţia religioasă, laturi ale educaţiei integrale. . 202 111.3.3. loan Nicola: educaţia religioasă şi educaţia morală fundamentate pe realităţile vieţii sociale şi spirituale. 207 111.3.4. Marin C. Călin: delimitarea de amatorismul agresivfaţă de spiritul ştiinţific, în realizarea educaţiei morale, civice şi religioase. . 212 111.3.5. Dumitru Salade: necesitatea realizării în cadrul unui proces unitar a educaţiei religioase şi a educaţiei morale . 215 CAPITOLUL IV REPERE PRIVIND EDUCAŢIA MORALĂ ÎN ŞCOALĂ, ÎN PERIOADA POSTDECEMBRISTĂ IVA. Traiectorii morale propuse de sistemul de învăţământ românesc. ГѴ.2. Educaţia morală, dimensiune a educaţiei religioase . ГѴ.2.1. Poruncile divine, expresie a libertăţii omului şi sursă a educaţiei morale religioase .
ГѴ.2.2. Educaţia morală religioasă în România ultimelor decenii. . 222 222 226 226 230
CUPRINS IY.2.3. O radiografìe а parcursului moral-religios al elevilor, la nivel de finalităţi şi conţinuturi ale disciplinei religie. ГѴ.2.4. Realizarea educaţiei morale prin intermediul disciplinei morală creştină, în învăţământul preuniversitar, filiera vocaţională, profilul teologic ortodox. ГѴ.2.5. Realizarea educaţiei morale prin intermediul disciplinei spiritualitate, în învăţământul preuniversitar, filiera vocaţională, profilul teologic ortodox. 9 232 238 242 IV.3. Educaţia morală non-religioasă. ГѴ.3.1. Componentele conştiinţei morale - determinanţi în formularea finalităţilor educaţiei morale. IV.3.1.1. Convingerile morale - puncmi de legătură între conştiinţa morală şi conduita morală. IV.3.1.2. Reflecţia şi opţiunea morală ֊ factori determinanţi ai comportamentului moral. IV.3.2. Finalităţi din sfera moralei, urmărite prin intermediul disciplinei educaţie/ cultură civică. IV.3.3. Finalităţi din domeniul moralei, urmărite prin intermediul disciplinei filosofie. IV.3.4. Finalităţi cu caracter moral, urmărite prin intermediul altor discipline de învăţământ. IV.3.5. Finalităţi din cadrul moralei, urmărite prin intermediul disciplinei consiliere şi orientare. 245 ГѴ.4. Particularităţi în metodologia educaţiei morale. IV.4.1.0 taxonomie a
metodelor de educaţie morală. IV.4.2. Valorificarea ferestrei lui Johari în autoeducaţia şi educaţia morală. IV.4.3. Metode specifice în realizarea educaţiei morale subordonate educaţiei religioase. IV.4.3.1. Educaţia prin, cu şi pentru iubire. 266 266 245 246 250 252 257 259 262 269 272 272
CUPRINS 10 IV.4.3.2. Asceza educatorului pentru îndreptarea morală a elevilor săi. 273 ГѴ.5. Limite şi dificultăţi în realizarea educaţiei religioase şi a educaţiei morale în şcoală. 275 ÎN LOC DE CONCLUZII: FORMAREA ELEVILOR, ÎNCOTRO?. 279 BY WAY OF CONCLUSIONS: STUDENTS’ FORMATION, WHERE TO?. 284 BIBLIOGRAFIE 289
BIBLIOGRAFIE • Biblia sau Sfânta Scriptură, tipărită sub îndrumarea P.F. Daniel, cu aprobarea Sfântului Sinod al Bisericii Ortodoxe Române, Bucureşti, Editura Institutului Biblic şi de Misiune al Bisericii Ortodoxe Române, 2008. • Albu, Emilia, Manifestări tipice ale devierilor de comportament la elevii preadolescenţi. Prevenire şi terapie, Bucureşti, Editura Aramis, 2002. • Albulescu, Ion, Istoria gândirii şi practicii pedagogice româneşti, ClujNapoca, Editura Casa Cărţii de Ştiinţă, 2005. • Albulescu, Ion; Albulescu, Mírela, Cetăţenia democratică. O provocare pentru educaţie, Cluj-Napoca, Editura Casa Cărţii de Ştiinţă, 2004. • Allport, Gordon W., Structura şi dezvoltarea personalităţii, trad. Ioana Herseni, Bucureşti, Editura Didactică şi Pedagogică, 1991. • Anania, Valériu, Cerurile Oltului, Râmnicu Vâlcea, Editura Episcopiei Râmnicului şi Argeşului, 1990. • fAndrei, Episcopul Alba Iuliei, Spovedanie şi comuniune, Alba Iulia, Editura Episcopiei Ortodoxe de Alba Iulia, 1998. • fAndrei, Arhiepiscopul Alba Iuliei, Spiritualitate creştină pe înţelesul tuturor, Alba Iulia, Editura Reîntregirea, 2002. • Antonescu, G.G., Educaţia morală şi educafla religioasă în şcoala românească, Bucureşti, Editura Cartea Românească, 1937. • Arhim. Sofronie, Viaţa şi învăţătura stareţului Siluan Athonitul, trad, loan I. Ică, Sibiu, Editura Deisis, 1999. • Bălan, Ioanichie (ed.), Ne vorbeşte părintele Cleopa, Roman, Editura Episcopiei Romanului, 1996. • Băncilă, Vasile, Inißerea religioasă a copilului, Bucureşti, Editura Anastasia, 1996. • De Beauregard, Marc-Antoine Costa; Stăniloae, Dumitru,
Mica dogmatică vorbită. Dialoguri la Cemica, ediţia а П-а revăzută, trad MariaCornelia Ică jr, Sibiu, Editura Deisis, 2000. • Binet, Alfred Ideile modeme despre copii, trad. Dimitrie Todoran, Bucureşti, Editura Didactică şi Pedagogică, 1975. • Bloom, Antonie, mitropolitul Surojului, Despre credinţă şi îndoială, trad. M. Costiş, Bucureşti, Editura Carisma, 2007. • Boca, Irina, O pledoarie pentru educaţia religioasă, în „Filosofia educaţiei - imperative, căutări, orientări”, Chişinău, Universitatea Pedagogică de Stat,Доп Creangă”, 1997. • Bocoş, Muşata, Teoria şi practica cercetării pedagogice, Cluj-Napoca, Editura Casa Cărţii de Ştiinţă, 2003.
290 RELIGE, MORALĂ, EDUCAŢIE • Bocoş, Muşata (coord.), Jalba, Georgeta, Felegean, Doina, Evaluarea în învăţământul primar. Aplicaţii practice, Cluj-Napoca, Editura Casa Cărţii de Ştiinţă, 2004. • Bocoş, Muşata; Opriş, Dorin; Opriş, Monica, Cercetarea în domeniul educaţiei religioase şi al educaţiei morale, Cluj-Napoca, Editura Casa Cărţii de Ştiinţă, 2006. • Bologa, Lucian, Psihologia vieţii religioase, Cluj 1930. • Bolton, A., Moral developement. Whose etics in the teaching of religious, în „Journal of Moral Education”, Oxford, 1997, voi. 26, nr. 2. • Bontaş, loan, Pedagoģe, Bucureşti, Editura ALL, 1994. • Bontaş, loan, Pedagogie, ediţia а П-а, Bucureşti, Editura ALL, 1995. • Bontaş, loan, Tratat de pedagoģe, ediţia a Vl-a revăzută şi adăugită, Bucureşti, Editura BIC ALL, 2007. • Botezan, Florin, Sfânta Liturghie - Cateheza desăvârşită, Alba Iulia, Editura Reîntregirea, 2005. • Boughurlian, Gérard, Pratique des activités d’éveil et d’expression, Paris, Armand Colin-Bourrelier, 1979. • Branişte, Ene, Liturgica generală, Bucureşti, Editura Institutului Biblic şi de Misiune al Bisericii Ortodoxe Române, 1993. • Branişte, Ene; Branişte, Ecaterina, Dicţionar enciclopedic de cunoştinţe reliģoase, Caransebeş, Editura Diecezană, 2001. • Brusco, Angelo, La relazione pastorale ď aiuto, camminare insieme, Torino, Editura Canditine, 1993. • Buchiu, Ştefan, întrupare şi untiate, Bucureşti, Editura Libra, 1997. • Bulacu, Mihail, Pedagoģe creştină ortodoxă, Bucureşti, Tipografia Seminarului Monahal Cemica-llfov, 1935. • Bulgakoff, Serghie, Ortodoxia, Sibiu, 1933. • Bunescu, Gheorghe,
Şcoala şi valorile morale, Bucureşti, Editura Didactică şi Pedagogică, R.A., 1998. • Cattel, Reymond B., Concepts and Metods in the Measurement of Group Syntality, în volumul: „Small Groups”, New-York, 1966. • Călin, Marin C., Filosofia educaţiei, Bucureşti, Editura Aramis, 2001. • Călin, Marin C., Teoria şi metateoria acţiunii educative. Reconsiderare, adāuģri şi demersuri aplicative, Bucureşti, Editura Aramis, 2003. • Călugăr, Dumitru, Programa analitică a învăţământului reliģos: materialul împărţit pe trimestre, îmi, săptămâni şi ore, în „Revista Teologică”, апиІХХШ, nr. 9-10, septembrie-octombrie, 1933. • Călugăr, Dumitru, Catehetica, Bucureşti, Editura Institutului Biblic şi de Misiune a Bisericii Ortodoxe Române, 1984. • Cătineanu, Tudor, Elemente de etică, voi. 1, Cluj-Napoca, Editura Dacia, 1982.
BIBLIOGRAFIE 291 • Cerģhit, loan, Metode de învăţământ, ediţia a IV-a revăzută şi adăugită, Iaşi, Editura Polirom, 2006. • Chélini, Jean, Histoire religieuse de ľ Occident médiéval, Paris, Hachette-Pluriel,1999. • Cbircev, Anatolie, Educaţia moral-politică a tineretului şcolar. Studii şi cercetări, Bucureşti, Editura Didactică şi Pedagogică, 1974. • Clement Alexandrinul, Scrieri, partea a doua, trad. Dumitru Fedoni, colecţia „Părinţi şi Scriitori Bisericeşti”, voi. 5, Bucureşti, Editura Institutului Biblic şi de Misiune al Bisericii Ortodoxe Române, 1982. • Clement, Olivier, Puterea credinţei, A. Andronescu, D. Ciascai, Târgovişte, Editura Pandora, 1999. • Cohen, A., Talmudul, trad. C. Litman, Bucureşti, Editura Hasefer, 1999. • Coman, Vasile, Religie şi caracter. Contribuţii la cunoaşterea şi predarea religiei în perioada adolescenţei, Oradea, Editura Episcopiei Ortodoxe Române a Oradiei, 1992. • Comenius, Jan Amos, Didactica Magna, trad. Iosif Antohi, Bucureşti, Editura Didactică şi Pedagogică, 1970. • Comenius, Jan Amos, Pampaedia, trad. Iosif Antohi, Bucureşti, Editura Didactică şi Pedagogică, 1997. • *** Compendiu de fizică, Bucureşti, Editura Ştiinţifică şi Enciclopedică, 1988. • Cristea, Sorin, Dicţionar de pedagogie, Chişinău, Editura Litera Internaţional, 2000. • Cucoş, Constantin, Pedagogie, Iaşi, Editura Poliram, 1996. • Cucoş, Constantin, Educaţia religioasă. Conţinut şi forme de realizare, Bucureşti, Editura Didactică şi Pedagogică RA., 1996. • Cucoş, Constantin, Educaţia religioasă. Repere teoretice şi metodice, Iaşi, Editura Polirom, 1999. • Cucoş,
Constantin, Educaţia. Dimensiuni culturale şi interculturale, Iaşi, Editura Polirom, 2000. • Cucoş, Constantin, Istoria Pedagogiei. Idei şi doctrine pedagogice fundamentale, Iaşi, Editura Polirom, 2001. • Cucoş, Constantin, Educaţia. Iubire, edificare, desăvârşire, Iaşi, Editura Polirom, 2008. • Cucoş, Constantin, Teoria şi metodologia evaluării, Iaşi, Editura Polirom, 2008. • Cucoş, Constantin, Educaţia religioasă. Repere teoretice şi metodice, ediţia а П-а, Iaşi, Editura Polirom, 2010. • fDaniel, Dăruire şi dăinuire. Raze şi chipuri de lumină din istoria şi spiritualitatea românilor, ediţia a doua, revăzută şi completată, Iaşi, Editura Trimitas, 2005.
292 RELIGIE, MORALĂ, EDUCAŢIE • Dascălu, Nicolae; Orzetic, Maria, Manual de religie. Clasa a V-a, Bucureşti, Editura Aramis, 1998 • Davies, Brian, Introducere în filozofia religiei, trad. Dorin Oancea, Bucureşti, Editura Humanitás, 1997. • Debesse, Maurice, Etapele educaţiei, trad. Magdalena Chelsoi, Bucureşti, Editura Didactică şi Pedagogică, 1981. • Demian, Tudor; Sauca, loan, Manual de religie. Clasa a II-а, Bucureşti, Editura Institutului Biblic şi de Misiune al Bisericii Ortodoxe Române, 1993. • Dewey, John, Copilul şi curriculumul, în: John Dewey, „Trei scrieri despre educaţie”, trad. Ioana Herseni, Viorel NicolesCu, Octavian Oprică, Bucureşti, Editura Didactică şi Pedagogică, 1977. • *** Dicţionar biblic, Societatea Misionară Română, Oradea, Editura „Cartea Creştină”, 1995. • *** Dicţionar defilozofie, Bucureşti, Editura Politică, 1978. • *** Dicţionar de pedagogie, Bucureşti, Editura Didactică şi Pedagogică, 1979. • Drăgoi, Eugen; Ţugui, Ninel (ed.), Celălalt Noica. Mărturii ale monahului Rąfail Nowa însoţite de câteva cuvinte de folos ale părintelui Symeon, ediţia а Ш-а, Bucureşti, Editura Anastasia şi Editura Partener, 2002. • Drimba, Ovidiu, Istoria culturii şi civilizaţiei, voi. 3, Bucureşti, Editura Ştiinţifică şi Enciclopedică, 1990. • Dura, Nicolae, Propovăduirea cuvântului şi Sfintele Taine. Valoarea lor în lucrarea de mântuire, Bucureşti, Editura Institutului Biblic şi de Misiune al Bisericii Ortodoxe Române, 1998. • *** Enciclopedia pentru tineri. Religiile hanii, Larousse, Bucureşti, Editura Enciclopedia RAO, 2001. • Evdokimov, Paul, Femeia şi mântuirea
lumii, trad. Gabriela Moldoveanu şi Vasile Răducă, Bucureşti, Editura Christiana, 1995. • Feinberg Vamosh, Miriam, Ţara Sfântă. Viaţa zilnică în vremea lui Hsus, trad. Societatea Biblică Interconfesionălă din România, Bucureşti, Editura Societăţii Biblice Interconfesionale dįn România, 2005. • Felea, Ilarion, Religia iubirii, Arad, 1946. • Felea, Ilarion, Religia culturii, Arad, Editura Episcopiei Ortodoxe Române a Aradului, 1994. • Fericitul Augustin, Confessiones (Mărturisiri), trad. Nicolae Barbu, Bucureşti, Editura Institutului Biblic şi de Misiune al Bisericii Ortodoxe Române, 1994. • Galériu, Constantin, Metodica predării religiei. Curs (manuscris), Bucureşti, Facultatea de Teologie, 1997.
BIBLIOGRAFIE 293 • Garrido, J.L.G., Fundamente ale educaţiei comparate, Bucureşti, Editura Didactică şi Pedagogică, 1995. • Garrido, Javier, El conflicto con Dios hoy. Reflexiones pastorales, Santander, Editorial SAL TERRAE, 2000. • Gordon, Vasile, Biserica şi Şcoala. Analize omiletice, catehetice şi pastorale, Bucureşti, Editura Christiana, 2003. • *** Grădina deflori duhovniceşti, Bacău, Editura Bunavestire, 1992. • D’Hainaut, L. (coord.), Programe de învăţământ şi educaţie permanentă, trad. Leon Ţopa şi Ioana Herseni, Bucureşti, Editura Didactică şi Pedagogică, 1981. • Hanson, Philip C., The 1973 Annual Handbook For Group Facilìatators, University Associates, 1973. • Herbart, J.F., Prelegeri pedagogice, trad. LC. Petrescu şi LI. Gabrea, Bucureşti, Tipografia,Jockey-Club”, Ion C. Văcărescu, 1925. • Himcinschi, Mihai, Misiune şi dialog. Ontologia misionară a Bisericii din perspectiva dialogului interreligios, Alba Iulia, Editura Reîntregirea, 2003. • Hoibea, Gheorghe; Opriş, Dorin; Opriş, Momea; Jambore, George, Apostolat educaţional. Ora de religie - cunoaştere şi devenire spirituală, Bucureşti, Editura Basilica a Patriarhiei Române, 2010. • Horga, Irina, Educaţia religioasă în curriculum-ul şcolar. Modele şi tendinţe, în: Vasile Chiş, Muşata Bocoş, Cristian Stan, Ion Albulescu (coord.), „Educaţia 21”, Cluj-Napoca, Editura Casa Cărţii de Ştiinţă, 2005. • Horga, Irina, Educaţia religioasă în şcoala românească - rezultatele unei cercetări, în: Dorm Opriş, „Coordonate ale cercetării în domeniul educaţiei religioase”, Alba Iulia, Editura Reîntregirea, 2009. • Horga, Irina,
Educaţia religioasă - o opţiune explicită a sistemelor de învăţământ europene, în: Dorin Opriş (coord.), „Educaţia religioasă în dialog cu societatea. Cercetări pedagogice, psihologice şi istorice”, Alba Iulia, Editura Reîntregirea, 2010. • Iffime, Alexandru, Evoluţionismul şi educaţia din perspectiva valorilor, în volumul: Dorin Opriş, loan Scheau (ed.), „Educaţia din perspectiva valorilor”, Tom I, Alba Iulia, Editura Aetemitas, 2010. • Ionescu, Miron (coord.), Preocupări actuale în ştiinţele educaţiei, ClujNapoca, Editura Eikon, 2005. • Ionescu, Miron; Radu, loan (coord.), Didactica modernă, Cluj-Napoca, Editura Dacia, 2001. • Ionescu, Nae, Curs de metafizică, Bucureşti, Editura Humanitás, 1991. • Ionescu, Nae, Ortodoxie, în: Nae Ionescu, „Roza vânturilor”, culegere îngrijită de Mircea Eliade, Chişinău, Editura Hyperíon, 1993.
294 RELIGIE, MORALĂ, EDUCAŢIE • Iosifescu, Viorel, Duplicitate şi educaţie morală, Bucureşti, Editura Aramis, 2004. • flrineu Slătineanu, Omul, fiinţă spre îndumnezeire, Alba Iulia, Editura Reîntregirea, 2000. • Kant, Immanuel, Logica generală, tead. Alexandru Surdu, Bucureşti, Editura Trei, 1996. • Kant, Immanuel, Despre pedagoģe, trad. Traían Brăileanu, Bucureşti, Editura Paideia, 2002. • King, Ursula, Spirituality in a postmodern age. Faith andpraxis in new contexts, ín: Ursula King (ed.), „Faith and Praxis in a Postmodern Age”, New York, Cassell, 1998. • Koulomzin, Sophie, Biserica şi copiii noştri, Bucureşti, Editura Sofia, 2010. • Kun, Paul; Kun, Adela, Etica aplicată. Material auxiliar pentru clasele de liceu, Bucureşti, Editura Humanitás, 2002. • de Landsheere Viviane; de Landsheere, Gilbert, Definirea obiectivelor educaţiei, trad, de Constantin Urmă, Bucureşti, Editura Didactică şi Pedagogică, 1979. • *** Legea educaţiei naţionale (Legeanr. 1/5.01.2011). • *** Liturghier, Bucureşti, Editura Institutului Biblic şi de Misiune al Bisericii Ortodoxe Române, 1995. • Lufi, Joseph, Group Process: An Introduction to Group Dynamics, Mayfield Publishing Co., 1984. • Mada, Teofan, Homo eticas, Sibiu, Editura Agnos, 2007. • Maior, Gheorghe, Spre alt duh în învăţământul nostru religios din şcoala primară. Altă programă analitică, în ,Revista Teologică”, anul ХХѴШ,пг. 1,1938. • Maior, Gheorghe, Spre alt duh în învăţământul nostru religios din şcoala primară. Altă programă analitică, în .Revista Teologică”, anul ХХѴШ, nr. 2,1938. • Mantzaridis, Georgios, Morala creştină, trad.
Comei Constantin Coman, Bucureşti, Editura Bizantină, 2006. • Marga, Andrei, Religa în era globalizării, Cluj-Napoca, Editura Fundaţiei pentru Studii Europene, 2003. • Marrou, Henri-Iréné, Istoria educaţiei în Antichitate, trad. Stella Petecel, Bucureşti, Editura Meridiane, 1997. • Mândâcanu, Virgil, Pedagoga creştină, Chişinău, Editura Gazeta, 2006. • Mândâcanu, Virgil, Profesorul-maestru, Chişinău, Editura Pontos, 2009.
BIBLIOGRAFIE 295 • Mândâcanu, Virgil, Etica pedagogică praxiologică, Chişinău, Editura Pontos, 2010. • *** Ministerul învăţământului, Programa activităpi educative în învăţământul preuniversitar, Bucureşti, 1994. • *** Ministerul Educaţiei Naţionale, Consiliul Naţional pentru Curriculum, Curriculum naponal pentru învăţământul obligatoriu. Cadru de referinţă, Bucureşti, 1998. • *** Ministerul Educaţiei Naţionale, Consiliul Naţional pentru Curriculum, Programe şcolare pentru învăţământul primar, Bucureşti, 1998. • *** Ministerul Educaţiei Naţionale, Consiliul Naţional pentru Curriculum, Curriculum Naponal. Programe şcolare pentru clasele 1-а ѴПІ-а. Aria Curriculară: Om şi societate. Religie, voi. 7, Bucureşti, 1999. • *** Ministerul Educaţiei Naţionale, Consiliul Naţional pentru Curriculum, Programe şcolare pentru clasele 1-а VUI-a, Aria auriculară „Om şi societate”, Religie, voi. 7, Bucureşti, 1999. • *** Ministerul Educaţiei Naţionale, Consiliul Naţional pentru Curriculum, Curriculum Naponal, Programe şcolare, Seria Liceu, Bucureşti, 2000. • *** Ministerul Educaţiei şi Cercetării, Consiliul Naţional pentru Curriculum, Repere privind activitatea educativă, Ghid metodologic, Bucureşti, 2001. • *** Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării, Consiliul Naţional pentru Curriculum, Programa şcolară pentru disciplina opponală Cultură civică, Curriculum la decizia şcolii pentru clasa a V-а, Bucureşti, 2003. • *** Ministerul Educaţiei şi Cercetării, Consiliul Naţional pentru Curriculum, Programe şcolare pentru clasele a IX-a - a X-a, ciclul inferior al liceului, Spiritualitate,
(curriculum diferenţiat), filiera vocaponală, profil teologic, cultul ortodox, Bucureşti, 2005. • *** Ministerul Educaţiei şi Cercetării, Consiliul Naţional pentru Curriculum, Programe şcolare pentru clasele a XI-а - a Xll-a, ciclul superior al liceului, Spiritualitate, (curriculum diferenpat), filiera vocaponală, profil teologic, cultul ortodox, Bucureşti, 2006. • *** Ministerul Educaţiei şi Cercetării, Consiliul Naţional pentru Curriculum, Programe şcolare pentru Aria curriculară Consiliere şi orientare, clasele a IX-a - a XĽ-a, Bucureşti, 2006. • *** Ministerul Educaţiei şi Cercetării, Consiliul Naţional pentru Curriculum, Programe şcolare pentru clasa a XU-a, ciclul superior al liceului, Filosofie, Filiera teoretică, toate profilurile şi specializările, filiera vocaponală, toate profilurile şi specializările, Bucureşti, 2006.
296 RELIGIE, MORALĂ, EDUCAŢIE • *** Ministerul Educaţiei şi Cercetării, Consiliul Naţional pentru Curriculum, Programa şcolară la disciplina Morală creştină, la clasele a XI-а şi а ХП-а, filiera vocaţională, profil teologic, specializările Teologie ortodoxă şi Patrimoniu cultural, 2006. (www.edu.ro) • *** Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării, Programa şcolară pentru disciplina opţională Cultură civică, Curriculum la decizia şcolii pentru clasa a V-а, Bucureşti, 2009. • *** Ministerul Educaţiei Naţionale, Consiliul Naţional pentru Curriculum, Programa şcolară de religie, Clasa a IX-a, Nota de prezentare, www.edu.ro. • Mladin, Nicolae; Bucevschi, Orest; Pavel, Constantin; Zăgrean, loan, Teologia Morală Ortodoxă, vol. 1, Alba Iulia, Editura Reîntregirea, 2003. • Moesiodax, Iosif, Tratat despre educaţia copiilor sau Pedagogia, trad Alexe Horhoianu, Bucureşti, Editura Didactică şi Pedagogică, 1974. • Moldovan, Ше, Adolescenţa, preludiu la poemul iubirii curate, ediţia a П-а, Alba Iulia, Editura Reîntregirea, 2005. • *** Moliţfelnic, ediţia a V-а, Bucureşti, Editura Institutului Biblic şi de Misiune al Bisericii Ortodoxe Române, 1992. • Moram, Monica, Pedagogia experimentală în România, Bucureşti, Editura Didactică şi Pedagogică, R.A., 2008. • Morlova, Nicuşor, Sfântul Nectarie Taumaturgul, Galaţi, Editura Bunavestire, 2000, p. 31. • Moroianu-ZlătescuJ; Marinache, E.; Şerbănescu, R.; Demetrescu, R.; Oancea I., (coord.), Principalele instrumente internaţionale privind drepturile omului la care România este parte, voi. I, „Instrumente universale”, Institutul Român pentru
Drepturile Omului, Bucureşti, 1997. • Nečula, Constantin, împreună spre întâia Spovedanie, Sibiu, Editura Agnos, 2006. • Nicola, loan, Dirigintele şi sintalitatea colectivului de elevi, Bucureşti, Editura Didactică şi Pedagogică, 1978. • Nicola, loan, Tratat de pedagogie şcolară, Bucureşti, Editura Didactică şi Pedagogică, R.A., 1996. • Noica, Constantin, Jurnalfilosofic, Bucureşti, Editura Humanitás, 1990. • Noica, Rafail, Cultura Duhului, Alba Iulia, Editura Reîntregirea, 2002. • Opriş, Dorin (coord.), Coordonate ale cercetării pedagogice în domeniul educaţiei religioase, Alba Iulia, Editura Reîntregirea, 2009. • Opriş, Dorin, Ipostaze ale utilizării textului biblic în educaţia religioasă. Teorie, aplicaţii, cercetare, ediţia а П-а, Iaşi, Editura Sf. Mina, 2010. • Opriş, Dorin, Dimensiuni creştine ale pedagogiei modeme, ediţia а П-а, Iaşi, Editura Sf. Mina, 2010.
BIBLIOGRAFIE 297 • Opriş, Dorin (coord.), Educaţia religioasă în dialog cu societatea. Cercetări pedagogice, psihologice şi istorice, Alba Iulia, Editura Reîntregirea, 2010. • Opriş, Dorin; Opriş, Monica, Metode active de predare-învăţare. Modele şi aplicaţii la religie, Iaşi, Editura Sf. Mina, 2006. • Opriş, Dorin; Opriş, Monica, Prevenirea HIV/SIDA şi a violenţei în familie. Ghid pentru activităţile didactice desfăşurate la orele de religie, Bucureşti, 2006. • Opriş, Dorin; Opriş, Monica, Curriculum creştin ortodox pentru şcolile parohiale duminicale, Alba Iulia, Editura Reîntregirea, 2010. • Opriş, Dorin; Opriş, Monica; Horga, Irina; Tacea, Antoaneta-Firuţa, Religie. Manual pentru clasa a IX-a, Cluj-Napoca, Editura Dacia, 2002. • Opriş, Dorin; Opriş, Monica; Horga, Irina; Tacea, Antoaneta-Firuţa, Religie. Manual pentru clasa a X-a, Cluj-Napoca, Editura Dacia, 2002. • Opriş, Dorin; Scheau, loan (ed.), Educaţia din perspectiva valorilor, Tom I, Summa Theologiae, Alba Iulia, Editura Aetemitas, 2010. • Opriş, Monica, Aspecte generale şi specifice metodologiei religiei, în , Altarul Reîntregirii”, revista Facultăţii de Teologie Ortodoxă din Alba Iulia, Serie nouă, anul IX, nr. 2, iulie-decembrie, 2004. • Opriş, Monica, Dezvoltarea judecăţilor morale şi a atitudinilor-valori religioase, în .Altarul Reîntregirii”, revista Facultăţii de Teologie Ortodoxă din Alba Iulia, Serie nouă, anul IX, nr. 1, ianuarie-iunie, 2004. • Opriş, Monica, Organizarea interdisciplinará a conţinuturilor, în: V. Chiş, M. Bocoş, C. Stan, I. Albulescu (coord.), „Educaţia 21”, nr. 1, ClujNapoca, Editura
Casa Cărţii de Ştiinţă, 2004. • Opriş, Monica, Educaţia religioasă şi educaţia morală în şcoală. Implicaţii practice, în .Altarul Reîntregirii”, revista Facultăţii de Teologie Ortodoxă din Alba Iulia, Serie nouă, anul X, nr. 2, iulie-decembrie, 2005. • Opriş, Monica, Elemente constitutive, motivaţie şi obstacole în dinamica асЏипИог morale şi religioase, în .Altarul Reîntregirii”, revista Facultăţii de Teologie Ortodoxă din Alba Iulia, serie nouă, anul X, nr. 1, ianuarie-iunie 2005. • Opriş, Monica, Evaluarea credinţei sau calea înspre libertatea absolută, în “Libertate şi responsabilitate. Iniţiative şi limite în dialogul religios”, Alba Iulia, Editura Reîntregirea, 2009. • Opriş, Monica, Metodologia evaluării. Abordări teoretice şi investigative în educaţia religioasă, Iaşi, Editura Sf. Mina, 2009. • Opriş, Monica, Statutul religiei ca disciplină de învăţământ în şcoala românească, în: Muşata Bocoş, Vasile Chiş, Ion Albulescu, Cristian Stan (coord.), „Tradiţie, valori şi perspective în Ştiinţele educaţiei”, Cluj-Napoca, Editura Casa Cărţii de Ştiinţă, 2009.
298 RELIGIE, MORALĂ, EDUCAŢIE • Opriş, Monica, Religie şi evaluare, în “Altarul Reîntregirii”, revista Facultăţii de Teologie Ortodoxă din Alba Iulia, Serie nouă, anul XIV, nr. 2, mai-august, 2009. • Opriş, Monica, De la cuvântul viu al Cuvântului la denaturările cuvintelor în mass-media, în “Invazia non-valorilor într-o lume multimedia”, Alba Iulia, Editura Reîntregirea, 2010. • Opriş, Monica (coord.), „Demersuri investigative în educaţia religioasă”, Alba Iulia, Editura Reîntregirea, 2010. • Opriş, Monica, Consideraţii privind necesitatea educaţiei religioase în şcoală, în,Revista Ecumenică Sibiu”, anul П, nr. 3, noiembrie 2010. • Opriş, Monica, Educaţia morală şi educaţia religioasă în şcoală, ClujNapoca, Editura Eikon, 2011. • Opriş, Monica, Etape în înţelegerea şi trăirea credinţei sau drumul de la Botez spre maturitate, în .Ritami Reîntregirii”, revista Facultăţii de Teologie Ortodoxă din Alba Iulia, Serie nouă, anul XVI, nr. 1, ianuarieaprilie, 2011. • Opriş, Monica; Opriş, Dorin; Bocoş, Muşata, Cercetarea pedagogică în domeniul educaţiei religioase, Alba Iulia, Editura Reîntregirea, 2004. • Panoschi, Mihaela (coord.), Ghid de evaluare. Religie, Serviciul Naţional de Evaluare şi Examinare, Bucureşti, Editura Aramis, 2001. • *** Patriarhia Română, îndrumări metodologice pentru predarea religiei în şcoală, Bucureşti, Editura Institutului Biblic şi de Misiune al Bisericii Ortodoxe Române, 1990. • *փ* Patriarhia Română, Programa analitică pentru predarea educaţiei moral-religioase în şcoală în învăţământul primar şi gimnazial, Bucureşti, Editura Institutului Biblic şi de
Misiune al Bisericii Ortodoxe Române, 1991. • *** Patriarhia Română, Programa analitică pentru predarea religiei în şcoală, Bucureşti, Editura Institutului Biblic şi de Misiune al Bisericii Ortodoxe Române, 1990. • Păcurariu, Mircea, Două sute de ani de învăţământ teologic la Sibiu, 1786-1986, Sibiu, Editura Arhidiecezană, 1987. • Piaget, Jean, Judecata morală la copil, trad. Ursula Şchiopu, Bucureşti, Editura Didactică şi Pedagogică, 1980. • Pop, Irineu Bistriţeanul, Cu Hristos pe calea vieţii, Cluj-Napoca, Editura Presa Universitară Clujeană, 2006. • Popescu, Dumitru, Ortodoxie si contemporaneitate, Bucureşti, Editura Diogene, 1996. • Popescu, Vasile, Conţinutul învăţământului - delimitări conceptuale, caracteristici, criterii de selecţie, în “Revista de pedagogie”, An XL, nr. 1, 1991.
BIBLIOGRAFIE 299 • Poupard, Paul, La morale chrétienne demain, Paris, Desclée, 1985. • Preda, Radu, Biserica în Stat. O invitaţie la dezbatere, Bucureşti, Editura Scripta, 1999. • Preliti, Viorel, A educa înseamnă a iubi, Bucureşti, Editura Didactică şi Pedagogică, R.A., 1997. • Puhalo, Lazăr, Sufletul, trupul şi moartea, trad. Virgil Baidoc, ClujNapoca, Editura Eikon, 2005, p. 19. • Radu, Ion T. (coord.), Sinteze pe teme de didactică modernă, în „Tribuna şcolii”, Bucureşti, 1986. • Radu, Ion T., Evaluarea în procesul didactic, Bucureşti, Editura Didactică şi Pedagogică R.A., 2007. • Răducă, Vasile, Antropologia Sfântului Grigore de Nyssa, Bucureşti, Editura Institutului Biblic şi de misiune a Bisericii Ortodoxe Române, 1996. • Răducă, Vasile, Ghidul creştinului ortodox de azi, Bucureşti, Humanitás, 1998. • Răducă, Vasile, Exigenţele educaţiei creştine a tinerilor, în: Lucreţia Vasilescu (coord.), „Cultură şi religie. Statutul religiei şi instrucţia şcolară”, Bucureşti, Editura Universităţii din Bucureşti, 2009. • Rămureănu, loan; Şesan, Milan; Bodogae, Teodor, Istoria Bisericească Universală pentru Institutele Teologice, voi. II, Bucureşti, Editura Institutului Biblic şi de Misiune al Bisericii Ortodoxe Române, 1993. • Remete, George, Dogmatica ortodoxă, Alba Iulia, Editura Episcopiei Ortodoxe, 1996. • Richter, J.P., Levana, în: G.G. Antonescu, V.P. Nicolau, ,Antologie pedagogică”, vol. IL, Bucureşti, Editura „Cultura Românească” S.A.R., 1937. • Runes, Dagobert D., Dicţionar de iudaism. Rituri, obiceiuri şi concepte iudaice, trad. Viviane Prager, Bucureşti, Editura
Hasefer, 1997. • Salade, Dumitru, Dimensiuni ale educaţiei, Bucureşti, Editura Didactică şi pedagogică, R.A., 1998. • Sauca, loan, Abecedarul micuţului creştin, Bucureşti, Editura Institutului Biblic şi de Misiune al Bisericii Ortodoxe Române, 1992. • Sauca, loan, Manual de religie. Clasa a III-а, Bucureşti, Editura Institutului Biblic şi de Misiune al Bisericii Ortodoxe Române, 1993. • Sauca, loan, Manual de religie. Clasa a IV-a, Bucureşti, Editura Didactică şi Pedagogică, 1994. • Schlemmer, André, De l’enfant à l’homme. Un guide pour des parents et les éducateurs, deuxième édition, Paris, Les Éditions Ouvrières, 1965. • Schmemann, Alexandre, Din apă şi din Duh. Studiu liturgic al botezului, trad., Bucureşti, Editura Symbol, 1992.
зоо RELIGIE, MORALĂ, EDUCAŢIE • Sfântul Ambrozie, Scrieri, partea a doua, trad. Ene Branişte, colecţia „Părinţi şi Scriitori Bisericeşti”, voi. 53, Bucureşti, Editura Institutului Biblic şi de Misiune al Bisericii Ortodoxe Române, 1994. • Sfântul Grigorie de Nyssa, Scrieri, partea a doua, trad. Teodor Bodogae, colecţia „Părinţi şi Scriitori Bisericeşti”, voi. 30, Bucureşti, Editura Institutului Biblic şi de Misiune al Bisericii Ortodoxe Române, 1998. • Sfântul Grigorie de Nyssa, Scrieri, partea I, colecţia „Părinţi şi Scriitori Bisericeşti”, voi. 29, Bucureşti, Editura Institutului Biblic şi de Misiune al Bisericii Ortodoxe Române, 1982. • Sfântul loan Casian, Scrieri alese, trad. Vasile Cojocaru şi David Popescu, colecţia „Părinţi şi Scriitori Bisericeşti”, voi. 57, Bucureşti, Editura Institutului Biblic şi de Misiimé al Bisericii Ortodoxe Române, 1990. • Sfântul loan Gură de Aur, Scrieri, partea a treia, trad. Dumitru Fecioru, colecţia „Părinţi şi Scriitori Bisericeşti”, voi. 23, Bucureşti, Editura Institutului Biblic şi de Misiune al Bisericii Ortodoxe Române, 1994. • Sfântul loan Gură de Aur, Cuvânt despre cum se cade să îşi crească părinţii copiii, în: Maica Magdalena, „Sfaturi pentru o educaţie ortodoxă a copiilor de azi”, Sibiu, Editura Deisis, 2000. • Sfântul Macarie Egipteanul, Scrieri, trad. Constantin Comiţescu, colecţia „Părinţi şi Scriitori Bisericeşti”, voi. 34, Bucureşti, Editura Institutului Biblic şi de Misiune al Bisericii Ortodoxe Române, 1992. • Sfântul Marcu Ascetul, Despre legea duhovnicească, în 200 de capete, în „Filocalia”, voi. 1, ediţia a IV-a,
trad. Dumitru Stăniloae, Bucureşti, Editura Harisma, 1993. • Sfântul Maxim Mărturisitorul, Tâlcuire la Tatăl nostru, în „Filocalia”, voi. 2, trad. Dumitru Stăniloae, ediţia а П-а, Bucureşti, Editura Harisma, 1993. • Sfântul Serafim de Sarov, Convorbirea cu Motovilov, Alba- luba, Editura Reîntregirea, 1994. • Sfântul Sfinţit Mucenic Vladimir, mitropolitul Kievului, Despre educaţie, trad. Xenia şi Adrian Tănăsescu-Vlas, Bucureşti, Editura Sofia, 2003. • Sfântul Simeon Noul Teolog, Cateheze, Scrieri П, trad. loan I. Ică jr,, Sibiu Editura Deisis, 1999. • Sfântul Simeon Noul Teolog, Despre scopul vieţii creştine, Alba Iulia, Editura Reîntregirea, 2006. • Sfântul Vasile cel Mare, Scrieri, partea întâia, colecţia „Părinţi şi Scriitori Bisericeşti”, voi. 17, trad. Dumitru Fecioru, Bucureşti, Editura Institutului Biblic şi de Misiune al Bisericii Ortodoxe Române, 1986. • Sillamy, Norbert, Dicţionar de psihologie, Bucureşti, Editura Univers Enciclopedic, 1996.
BIBLIOGRAFIE ЗОЇ • Sopko, Andrew* Pentru o cultură a iubirii jertfelnice. Teo-antropologia Arhiepiscopului Lazăr Puhalo, Cluj-Napoca, Editura Eikon, 2004. • Sorge, Bartolomeo, I cristiani nel mondo postmedemo. Presenza, assenza, mediazione?, ín „La Civita' Cattolica”, nr. 3189,1983. • Stan, Alexandru; Rus, Remus, Istoria religiilor. Manual pentru Seminariik teologice, Bucureşti, Editura Institutului Biblic şi de Misiune al Bisericii Ortodoxe Române, 1991. • Stan, Cristian, Autoevaluarea şi evaluarea didactică, Cluj-Napoca, Editura Presa Universitară Clujeană, 2001. • Stan, Cristian, Teoria şi metodologiaformăni comportamentului moral, în: Miron Ionescu, Vasile Chiş (coord.), „Pedagogie. Suporturi pentru formarea profesorilor”, Cluj-Napoca, Editura Presa Universitară Clujeană, 2001. • Stan, Cristian, Omagiul Catedrei de Ştiinţe ale Educaţiei, în „Omagiu profesorului Miron Ionescu. Studii şi reflecţii despre educaţie”, ClujNapoca, Editura Presa Universitară Clujeană, 2003. • Standu, Ion Gh., O istorie a pedagogiei universale şi româneşti până la 1900, Bucureşti, Editura Didactică şi Pedagogică, 1977. • Stăniloae, Dumitru, Spiritualitate şi comuniune în Liturghia ortodoxă, Craiova, Editura Mitropoliei Olteniei, 1986. • Stăniloae, Dumitru, Ascetica şi mistica ortodoxă, vol. I şi П, Alba Iulia, Editura Deisis, Mănăstirea Sf. loan Botezătorul, 1993. • Stăniloae, Dumitru, Teologia Dogmatică Ortodoxă, voi. 1, Bucureşti, Editura Institutului Biblic şi de Misiune al Bisericii Ortodoxe Române, 1996. • Stăniloae, Dumitru, Teologia Dogmatică Ortodoxă, voi. 2, ediţia a Il-a, Bucureşti,
Editura Institutului Biblic şi de Misiune al Bisericii Ortodoxe Române, 1997. • Stăniloae, Dumitru, Viaţa şi învăţătura Sfântului Grigorie Palama, ediţia a doua, Bucureşti, Editura Scripta, 1993. • Steinhardt, Nicolae, Dăruind vei dobândi, Baia Mare, Editura Episcopiei Ortodoxe Române a Maramureşului şi Sătmarului, 1992. • Stere, Ernest, Din istoria doctrinelor morale, Iaşi, Editura Polirom, 1998. • Stoica, Adrian (coord.), Evaluarea curentă şi examenele. Ghid pentru profesori, SNEE, Bucureşti, Editura ProGnosis, 2001. • Şchiopu, Ursula; Verza, Emil, Psihologia vârstelor. Ciclurile vieţii, ediţia а Ш-а revizuită, Bucureşti, Editura Didactică şi Pedagogică, R.A., 1997. • Şebu, Sebastian; Opriş, Monica; Opriş, Dorin, Metodica predării religiei, Alba Iulia, Editura Reîntregirea, 2000.
302 RELIGIE, MORALĂ, EDUCAŢIE • Şebu, Sebastian; Opriş, Monica; Opriş, Dorin, Metodica predării religiei. Manual pentru Seminarii Teologice, Şcoli Normale, Colegii şi Licee Pedagogice, Alba Iulia, Editura Reîntregirea, 2002. • Tia, Teofil, Elemente de „Pastorală Misionară” pentru o societate post-ideologică, Alba Iulia, Editura Reîntregirea, 2003. • Tia, Teofil, Reîncreştinarea Europei? Teologia religiei în pastorala şi misiologia occidentală contemporană, Alba Iulia, Editura Reîntregirea, 2003. • Tia, Teofil, Descreştinarea. O „Apocalipsă’ a culturii, Alba Iulia, Editura Reîntregirea, 2009. • Timiş, Vasile, Evaluarea, factor de reglare şi optimizare a educaţiei religioase, Cluj-Napoca, Editura Renaşterea, 2003. • Timiş, Vasile, Misiunea Bisericii şi educaţia. Atitudini, convergenţe, perspective, Cluj-Napoca, Editura Presa Universitară Clujeană, 2004. • Trifa, Gavril, Ortodoxie şi Occident, Timişoara, Editura Eubeea, 2009. • Ţuţea, Petre, 321 de vorbe memorabile, Bucureşti, Editura Humanitás, 1993. • Ţuţea, Petre, Lumea ca teatru. Teatrul seminar, Bucureşti, Editura Alutus/Vestala, 1993. • Vanea, Dumitru, Icoană şi cateheză, Alba Iulia, Editura Reîntregirea, 2006. • Văideanu, George, Conţinutul învăţământului în contextul educaţiei permanente - o transformare necesară, în Revista de pedagogie”, An XXV, nr. 4,1976. • Văideanu, George, Conţinutul învăţământului în contextul educaţiei permanente — o transformare necesară, în „Revista de Pedagogie, An XXV, nr. 5,1976. • Vogler, Jean (coord.), Evaluarea în învăţământul preuniversitar, trad, de Cătălina Cârbea şi Ionela Băluţă,
Iaşi, Editura Polirom, 2000. • Vulcănescu, Mircea, Logos şi eros, Bucureşti, Editura Paideia, 1993. • Wyckoff, Jeny; Unell, Barbare C., Disciplină fără ţipete şi palme. Soluţii concrete pentru problemele de comportament ale preşcolarilor, trad. Loredana Opăriuc, Bucureşti, Editura Meteor Press, 2008. • Xypas, C., Education aux valeurs?, în „Impacts”, որ. 2,1994. • Yannaras, Christos, Libertatea moralei, trad M. Cantonieri, Editura Anastasia, Bucureşti, 2004. • Zizioulas, bannis, Fiinţa eclesială, trad. Aurel Næ, Bucureşti, Editura Bizantină, 2007. |
| any_adam_object | 1 |
| any_adam_object_boolean | 1 |
| author | Opriş, Monica 1967- |
| author_GND | (DE-588)1214195849 |
| author_facet | Opriş, Monica 1967- |
| author_role | aut |
| author_sort | Opriş, Monica 1967- |
| author_variant | m o mo |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV046814432 |
| ctrlnum | (OCoLC)1190912112 (DE-599)BVBBV046814432 |
| era | Geschichte gnd |
| era_facet | Geschichte |
| format | Book |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>02397nam a2200553 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV046814432</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20210708 </controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">200720s2011 |||| 00||| rum d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="z">9786068141657</subfield><subfield code="9">978-606-8141-65-7</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)1190912112</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV046814432</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rda</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">rum</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-12</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">OST</subfield><subfield code="q">DE-12</subfield><subfield code="2">fid</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Opriş, Monica</subfield><subfield code="d">1967-</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="0">(DE-588)1214195849</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Religie, morală, educaţie</subfield><subfield code="b">perspective teologice şi pedagogice = Students' formation, where to?</subfield><subfield code="c">Monica Opriş</subfield></datafield><datafield tag="246" ind1="1" ind2="3"><subfield code="a">Formare elevilor, încotro?</subfield></datafield><datafield tag="246" ind1="1" ind2="1"><subfield code="a">Students' formation, where to?</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Bucureşti</subfield><subfield code="b">Editura Basilica a Patriarhiei Române</subfield><subfield code="c">2011</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">302 Seiten</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="546" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Zusammenfassung in englischer und rumänischer Sprache</subfield></datafield><datafield tag="648" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Geschichte</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Moral</subfield><subfield code="0">(DE-588)4040222-8</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Bildung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4006650-2</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Religion</subfield><subfield code="0">(DE-588)4049396-9</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="651" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Rumänien</subfield><subfield code="0">(DE-588)4050939-4</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Rumänien</subfield><subfield code="0">(DE-588)4050939-4</subfield><subfield code="D">g</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Religion</subfield><subfield code="0">(DE-588)4049396-9</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">Moral</subfield><subfield code="0">(DE-588)4040222-8</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="3"><subfield code="a">Bildung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4006650-2</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="4"><subfield code="a">Geschichte</subfield><subfield code="A">z</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">Digitalisierung BSB München 25 - ADAM Catalogue Enrichment</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=032222918&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">Digitalisierung BSB München 25 - ADAM Catalogue Enrichment</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=032222918&sequence=000003&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Literaturverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="940" ind1="1" ind2=" "><subfield code="n">oe</subfield></datafield><datafield tag="940" ind1="1" ind2=" "><subfield code="q">BSB_NED_20210708</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-032222918</subfield></datafield><datafield tag="942" ind1="1" ind2="1"><subfield code="c">370.9</subfield><subfield code="e">22/bsb</subfield><subfield code="f">0904</subfield><subfield code="g">498</subfield></datafield><datafield tag="942" ind1="1" ind2="1"><subfield code="c">306.09</subfield><subfield code="e">22/bsb</subfield><subfield code="f">090511</subfield><subfield code="g">498</subfield></datafield><datafield tag="942" ind1="1" ind2="1"><subfield code="c">200.9</subfield><subfield code="e">22/bsb</subfield><subfield code="f">090511</subfield><subfield code="g">498</subfield></datafield><datafield tag="942" ind1="1" ind2="1"><subfield code="c">200.9</subfield><subfield code="e">22/bsb</subfield><subfield code="f">0904</subfield><subfield code="g">498</subfield></datafield><datafield tag="942" ind1="1" ind2="1"><subfield code="c">370.9</subfield><subfield code="e">22/bsb</subfield><subfield code="f">090511</subfield><subfield code="g">498</subfield></datafield><datafield tag="942" ind1="1" ind2="1"><subfield code="c">306.09</subfield><subfield code="e">22/bsb</subfield><subfield code="f">0904</subfield><subfield code="g">498</subfield></datafield></record></collection> |
| geographic | Rumänien (DE-588)4050939-4 gnd |
| geographic_facet | Rumänien |
| id | DE-604.BV046814432 |
| illustrated | Not Illustrated |
| index_date | 2024-07-03T14:59:50Z |
| indexdate | 2024-07-10T08:54:35Z |
| institution | BVB |
| language | Romanian |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-032222918 |
| oclc_num | 1190912112 |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-12 |
| owner_facet | DE-12 |
| physical | 302 Seiten |
| psigel | BSB_NED_20210708 |
| publishDate | 2011 |
| publishDateSearch | 2011 |
| publishDateSort | 2011 |
| publisher | Editura Basilica a Patriarhiei Române |
| record_format | marc |
| spelling | Opriş, Monica 1967- Verfasser (DE-588)1214195849 aut Religie, morală, educaţie perspective teologice şi pedagogice = Students' formation, where to? Monica Opriş Formare elevilor, încotro? Students' formation, where to? Bucureşti Editura Basilica a Patriarhiei Române 2011 302 Seiten txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Zusammenfassung in englischer und rumänischer Sprache Geschichte gnd rswk-swf Moral (DE-588)4040222-8 gnd rswk-swf Bildung (DE-588)4006650-2 gnd rswk-swf Religion (DE-588)4049396-9 gnd rswk-swf Rumänien (DE-588)4050939-4 gnd rswk-swf Rumänien (DE-588)4050939-4 g Religion (DE-588)4049396-9 s Moral (DE-588)4040222-8 s Bildung (DE-588)4006650-2 s Geschichte z DE-604 Digitalisierung BSB München 25 - ADAM Catalogue Enrichment application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=032222918&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis Digitalisierung BSB München 25 - ADAM Catalogue Enrichment application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=032222918&sequence=000003&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Literaturverzeichnis |
| spellingShingle | Opriş, Monica 1967- Religie, morală, educaţie perspective teologice şi pedagogice = Students' formation, where to? Moral (DE-588)4040222-8 gnd Bildung (DE-588)4006650-2 gnd Religion (DE-588)4049396-9 gnd |
| subject_GND | (DE-588)4040222-8 (DE-588)4006650-2 (DE-588)4049396-9 (DE-588)4050939-4 |
| title | Religie, morală, educaţie perspective teologice şi pedagogice = Students' formation, where to? |
| title_alt | Formare elevilor, încotro? Students' formation, where to? |
| title_auth | Religie, morală, educaţie perspective teologice şi pedagogice = Students' formation, where to? |
| title_exact_search | Religie, morală, educaţie perspective teologice şi pedagogice = Students' formation, where to? |
| title_exact_search_txtP | Religie, morală, educaţie perspective teologice şi pedagogice = Students' formation, where to? |
| title_full | Religie, morală, educaţie perspective teologice şi pedagogice = Students' formation, where to? Monica Opriş |
| title_fullStr | Religie, morală, educaţie perspective teologice şi pedagogice = Students' formation, where to? Monica Opriş |
| title_full_unstemmed | Religie, morală, educaţie perspective teologice şi pedagogice = Students' formation, where to? Monica Opriş |
| title_short | Religie, morală, educaţie |
| title_sort | religie morala educatie perspective teologice si pedagogice students formation where to |
| title_sub | perspective teologice şi pedagogice = Students' formation, where to? |
| topic | Moral (DE-588)4040222-8 gnd Bildung (DE-588)4006650-2 gnd Religion (DE-588)4049396-9 gnd |
| topic_facet | Moral Bildung Religion Rumänien |
| url | http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=032222918&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=032222918&sequence=000003&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |
| work_keys_str_mv | AT oprismonica religiemoralaeducatieperspectiveteologicesipedagogicestudentsformationwhereto AT oprismonica formareelevilorincotro AT oprismonica studentsformationwhereto |