20 x Englisch digital unterstützt für 45 Minuten – Klasse 3/4: Fertige Stunden für den unkomplizierten digitalen Englischunterricht
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Mülheim
Verlag an der Ruhr
[2020]
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| Schriftenreihe: | 20x
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 112 Seiten Illustrationen 29.7 cm x 21.7 cm |
| ISBN: | 9783834644206 383464420X |
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INDEX
...........................................................................................................................................................................
5
VORWORT
.....................................................................................................................................................................
6
L/BER
/BEDIEN
SPRECHEN
.....................................................................................................................................
7
1.
LET S
TALK
ABOUT
MEDIA
-
PART
1:
SMARTPHONE,
LAPTOP,
SCREEN
AND
MOUSE
..........................................................
8
2.
LET S
TALK
ABOUT
MEDIA
-
PART
2:
SCROLL,
SWIPE,
DICK
AND
SAVE
...........................................................................
13
3.
WHAT
MEDIA
DO
WE
USE?
EINE
KLASSENUMFRAGE
..................................................................................................
17
ER$TE
SCHRITTE
MIT
DEM
TABLET.
.................................................................................................................
23
4.
FEED
THE
MONSTER!
KOCHANWEISUNGEN
GEBEN
UND
IN
EINER
APP
UMSETZEN
........................................................
24
5.
DRAW
AND
GUESS!
AUF
DEM
TABLET
EINFACHE
SKIZZEN
ANFERTIGEN
.........................................................................
27
6.
SCAN
THE
QR
CODE!
EINE
QR-CODE-SCHNITZELJAGD
IM
KLASSENZIMMER
................................................................
30
7.
LANGUAGES
AROUND
ME:
DIE
SPRACHLICHE
LEBENSWELT
FOTOGRAFISCH
DOKUMENTIEREN
............................................
36
WOERTER,
WORTSCHATZ,
VOKABELN
UEBEN
....................................................................................................
39
8.
MY
FAVOURITE
THINGS:
WORDLES
ERSTELLEN
..............................................................................................................
40
9.
*WHAT S
,EULE
IN
ENGLISH?
WORTSCHATZARBEIT
MIT
DEM
LESESTIFT
......................................................................
44
10.
CHANGE
OF
PERSPECTIVE:
EIN
FOTORAETSEL
ERSTELLEN
...............................................................................................
48
LESEN
&
HOEREN
......................................................................................................................................................
53
11.
I
LIKE
THE
STORY
BECAUSE
...
STORYBOOK-APPS
IN
2ER-ARBEIT
ERLESEN
UND
DER
KLASSE
VORSTELLEN
.........................
54
12. LANGUAGE
DETECTIVES:
MEHRSPRACHIGE
GESCHICHTEN
ERFORSCHEN
.........................................................................
59
13.
THE
TRANSLATOR
IN
MY
POCKET:
MIT
UEBERSETZUNGSAPPS
EXPERIMENTIEREN
............................................................
65
SCHREIBEN
&
TEXTE
GESTALTEN
.......................................................................................................................
69
14.
CREATING
DIGITAL
STORYBOOKS:
MIT
*KNIETZSCHES
GESCHICHTENWERKSTATT
GESCHICHTEN
ERZAEHLEN
(TEIL
1
UND
2)
..........
70
15.
ADVENTURES
OF
THE
CLASSROOM
MASCOT:
DIE
AKTIVITAETEN
EINES
STOFFTIERES
DOKUMENTIEREN
.................................
77
16.
GREETINGS
FROM
THE
BEACH!
EINE
ANIMIERTE
POSTKARTE
MIT
*SCRATCHJR
ERSTELLEN
..............................................
81
SPRECHEN
.................................................................................................................................................................
85
17.
MY
THINGS
IN
ACTION:
MIT
*CHATTERPIX
KIDS
OBJEKTE
ZUM
LEBEN
ERWECKEN
......................................................
86
18.
PORTFOLIO
IT!
MIT
LESESTIFTEN
DIE
EIGENE
SPRECHKOMPETENZ
DOKUMENTIEREN
UND
REFLEKTIEREN
...........................
91
19.
AT
THE
ZOO:
MIT
LESESTIFTEN
EINE
SPRECHENDE
ZOOKARTE
ERSTELLEN
.......................................................................
95
20.
WHAT S
THE
WEATHER
LIKE?
ERSTE
ERFAHRUNGEN
MIT
DEM
GREENSCREEN
SAMMELN
................................................
101
FARBIGE
SSILDKARTEN
|
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| spelling | Bündgens-Kosten, Judith Verfasser (DE-588)139298150 aut 20 x Englisch digital unterstützt für 45 Minuten – Klasse 3/4 Fertige Stunden für den unkomplizierten digitalen Englischunterricht Judith Bündgens-Kosten, Maria Sussex Mülheim Verlag an der Ruhr [2020] © 2020 112 Seiten Illustrationen 29.7 cm x 21.7 cm txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier 20x Computerunterstützter Unterricht (DE-588)4070087-2 gnd rswk-swf Grundschule (DE-588)4022349-8 gnd rswk-swf Schuljahr 3-4 (DE-588)4206495-8 gnd rswk-swf Englischunterricht (DE-588)4014801-4 gnd rswk-swf (DE-588)4074111-4 Lehrmittel gnd-content Englischunterricht (DE-588)4014801-4 s Computerunterstützter Unterricht (DE-588)4070087-2 s Grundschule (DE-588)4022349-8 s Schuljahr 3-4 (DE-588)4206495-8 s DE-604 Sussex, Maria Verfasser (DE-588)1222618974 aut Verlag an der Ruhr (Mülheim an der Ruhr) (DE-588)5561257-X pbl B:DE-101 application/pdf https://d-nb.info/1207560545/04 Inhaltsverzeichnis DNB Datenaustausch application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=032220626&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis |
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