Herausforderung Homeschooling: theoretische Grundlagen und empirische Ergebnisse zum Fernunterricht
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Baltmannsweiler
Schneider Verlag Hohengehren GmbH
[2020]
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|---|---|
| adam_text | INHALTSVERZEICHNIS
VORWORT
................................................................................
8.
7
DIE
CORONA-KRISE
UND
IHRE
PAEDAGOGISCHE
FOLGE:
HOMESCHOOLING
...................................................................8.
9
HOMESCHOOLING:
WAS
IST
DAS
EIGENTLICH?
.....................................................
8.
12
WAS
WISSEN
WIR
UEBER
DIE
WIRKSAMKEIT
VON
HOMESCHOOLING?
..................................................................
S.
20
HOMESCHOOLING
ERFOLGREICH
GESTALTEN
..............................
8.
33
ZURUECK
IN
DEN
NORMALBETRIEB:
WAS
KOMMT
NACH
DEM
HOMESCHOOLING?
........................
8.
49
ANHANG
A:
ELTERN
SIND
KEINE
ERSATZLEHRER
....................
8.
54
ANHANG
B:
DIE
BESTE
TECHNIK
ALLEIN
MACHT
UNSERE
SCHULEN
NICHT
BESSER
...........................................................
8.
58
ANHANG
C:
DIGITALISIERUNG
ALS
RETTER
DER
SCHULEN?
..
8.
64
ANHANG
D:
300+
FAKTOREN
................................................8.
70
LITERATURVERZEICHNIS
..........................................................8.
86
|
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.
8.
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.8.
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