Verfügbarkeit: Mit Achtsamkeit in Führung

Mit Achtsamkeit in Führung: was Meditation für Unternehmen bringt : Grundlagen, wissenschaftliche Erkenntnisse, Best Practices

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Kohtes, Paul J. 1945- (VerfasserIn), Rosmann, Nadja 1972- (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Stuttgart Klett-Cotta 2020
Ausgabe:	Zweite Auflage
Schriftenreihe:	Fachbuch
Schlagworte:	Achtsamkeit Führung Meditation Unternehmensberatung Psychologische Beratung Führungskräfte Führungskräfte-Coaching Führungskräfte-Entfaltung Leadership Stressmanagement Stressbewältigung Stress Zen-Meditation Zen for Leadership Identity Foundation Meister Eckhard Preis Entspannung Entspannungsverfahren Achtsamkeitsbasiert Achtsamkeitsprogramm betriebliches Gesundheitswesen betriebliches Gesundheitsmanagement Prävention Burnout Burnout-Prophylaxe Burnout-Behandlung MBSR Mindful Based Stress Reduction Persönlichkeitsentfaltung Resilienz Ressourcen Unternehmenskultur Work-Life-Balance Change-Management Human Balance Training Mind-Body-Medizin Ornish-Programm MBCT PME Progressive Muskelentspannung Mitarbeiterentwicklung Mitarbeiterförderung Mitarbeiterressourcen Personalentwicklung HRM Human Relations Management Personalwesen Personalverantwortliche
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke
Beschreibung:	272 Seiten 22 cm, 344 g
ISBN:	9783608983876

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Datensatz im Suchindex

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adam_text	INHALT TEIL I PERSPEKTIVEN UND ZUGANGSWEGE ................................... 11 EINLEITUNG ....................................................................................... 13 MEDITATION UND ACHTSAMKEIT: METHODEN, WIRKUNGEN, WISSENSCHAFTLICHE BEFUNDE ........................................................... 20 UEBERBLICK UEBER HINTERGRUENDE, GRUNDLAGEN UND METHODEN VON MEDITATION ...................................................... 21 FORMEN UND WIRKUNGEN VON MEDITATION .................................. 23 MINDFULNESS-BASED STRESS REDUCTION (MBSR)..................... 25 ZEN-MEDITATION ..................................................................... 26 KONTEMPLATION ...................................................................... 28 VIPASSANA ............................................................................... 29 MANTRA-MEDITATION ............................................................... 30 TAI CHI, QIGONG, YOGA ........................................................... 31 WIRKUNGEN VON MEDITATION AUS SICHT DER WISSENSCHAFT .............. 34 MEDIZINISCHE EFFEKTE, GESUNDHEITSMANAGEMENT ..................... 35 KONZENTRATION, ACHTSAMKEIT, STRESSMANAGEMENT .................... 37 PERSOENLICHKEITSENTFALTUNG .......................................................... 39 POSITIVE WIRKUNGEN VON MEDITATION IM BERUFSSPEZIFISCHEN KONTEXT .......................................................................................... 42 LEISTUNGSFAEHIGKEIT, KRISENRESISTENZ, UNABHAENGIGKEIT - BERUFSRELEVANTE FAEHIGKEITEN, DIE DURCH MEDITATION GEFOERDERT WERDEN ....................................................................... 43 GESELLSCHAFTLICHE BEDEUTUNG UND WIRKUNG VON MEDITATION, STILLE UND EINKEHR .................................................. 47 6 INHALT PERSPEKTIVEN VON MEDITATION IN UNTERNEHMEN UND IN DER ARBEITSWELT .......................................................................... 50 EINORDNUNG IN DIE BETRIEBLICHEN STRUKTUREN .................................. 51 LEADERSHIP, RESILIENZ, POTENZIALENTFALTUNG: MEDITATION ALS ENTWICKLUNGSRESSOURCE FUER FUEHRUNGSKRAEFTE UND MITARBEITER ............................................................................... 53 ZUGANGSWEGE ZUM THEMA MEDITATION ................................... 53 BEDEUTUNG(EN) DES THEMAS SPIRITUALITAET UND MEDITATION .................................................................... 54 VERMITTLUNGSANSAETZE FUER MEDITATION FUER UNTERSCHIEDLICHE ZIELGRUPPEN ........................................................................... 61 TRADITIONELLE WERTE ........................................................... 62 MODERNE WERTE ................................................................ 63 POSTMODERNE WERTE .......................................................... 65 HETEROGENE WERTE-KONTEXTE ........................................... 67 ENTWICKLUNGSZIELE INNERHALB DER MITARBEITER SCHAEFT .................. 68 LEADERSHIP, FUEHRUNG, SELBSTFUEHRUNG ..................................... 70 RESILIENZ, GESUNDHEIT, STRESSMANAGEMENT .......................... 72 KREATIVITAET, POTENZIALENTFALTUNG, SINNHAFTIGKEIT .................. 73 UNTERNEHMENSKULTUR UND WERTEHORIZONTE: MEDITATION IM SPANNUNGSFELD UNTERNEHMERISCHER INTERESSEN UND GESELLSCHAFTLICHER RAHMENBEDINGUNGEN .............. 76 WERTECLUSTER IM BUSINESS IM UEBERBLICK .................................... 77 TRADITIONELLE UNTERNEHMENSKULTUR ...................................... 79 MODERNE UNTERNEHMENSKULTUR ............................................ 82 POSTMODERNE UNTERNEHMENSKULTUR ...................................... 85 WERTEHERAUSFORDERUNGEN - DAS SPANNUNGSFELD ZWISCHEN GESELLSCHAFT, UNTERNEHMEN UND MITARBEITERN ............. 88 WAS FUEHRUNGSKRAEFTE DENKEN UND WOLLEN .............................. 89 ETHISCHE HERAUSFORDERUNGEN ................................................ 92 WORK-LIFE-BALANCE ................................................................ 95 G ESELLSCHAFTLICHE HERAUSFORDERUNGEN ................................... 97 INHALT 7 MEDITATION IN DER PRAXIS: SETTINGS IM BUSINESS UND BERUFSLEBEN ................................................................................ 102 SZENARIEN FUER DIE EINFUEHRUNG VON MEDITATION IN UNTERNEHMEN .......................................................................... 104 EINFUEHRUNGSKURSE ................................................................... 105 FACHKURSE MIT MEDITATIVEN ELEMENTEN .................................. 108 EINZELCOACHINGS ....................................................................... 109 AEUSSERE RAHMENBEDINGUNGEN FUER UNTERSCHIEDLICHE ZIELGRUPPEN ............................................................................. 110 GEEIGNETE ORTE FUER MEDITATIONSKURSE .................................... 114 METHODENAUSWAHL .................................................................. 115 FOLLOW-UP UND PRAXISTRANSFER .................................................. 118 SYSTEMATISCHE INTEGRATION VON MEDITATION IN DEN UNTERNEHMENSALLTAG .................................................................... 120 STRESS- UND GESUNDHEITSMANAGEMENT ................................... 120 ENTWICKLUNG VON FUEHRUNGSQUALITAETEN UND BERUFLICHEN POTENZIALEN .......................................................... 123 AUFMERKSAMKEIT ................................................................. 124 KONZENTRATION .................................................................... 126 KREATIVITAET UND INNOVATIONSFAEHIGKEIT ................................ 127 AMBIGUITAETSTOLERANZ .......................................................... 129 RESILIENZ ............................................................................. 130 LEADERSHIP UND INNERE HALTUNG ......................................... 132 KOMMUNIKATION UND VERBUNDENHEIT ................................ 133 INTUITION .............................................................................. 135 MOEGLICHE UMSETZUNGSSZENARIEN .................................................. 137 STRUKTUREN UND INTEGRATION: DER WIRKUNGSRADIUS VON MEDITATION IN UNTERNEHMEN .................................................... 139 CHANGE-MANAGEMENT UND WEITERENTWICKLUNG DER UNTERNEHMENSKULTUR ........................................................... 140 VON DER TOP-DOWN-FUEHRUNG ZU SELBST-ORGANISIERENDEN TEAMS ...................................................................................... 140 ENTWICKLUNG EINER NACHHALTIGEN LEISTUNGSKULTUR .................. 142 8 INHALT VOM EIGENINTERESSE ZUM GEMEINWOHL ................................. 143 SELBSTENTFALTUNG VERSUS INTERESSENINTEGRATION ....................... 145 STRUKTURELLE SPANNUNGSFELDER UND ORGANISATIONS TRANSFORMATION ............................................................................. 147 GEWISSEN, ETHIK UND SPIRITUELLE LEITIDEEN .............................. 148 ZWISCHEN ANSTAND UND GEWINNSTREBEN ................................ 150 VERANTWORTUNG UND DIE HERAUSFORDERUNGEN DURCH PERMANENTE UNSICHERHEIT ........................................................ 151 ZWISCHENBILANZ ................................................................................ 152 PERSONELLE RAHMENBEDINGUNGEN FUER DIE EINFUEHRUNG VON MEDITATION IN UNTERNEHMEN .................................................... 153 GAENGIGE QUALIFIKATIONSKRITERIEN UND AUSBILDUNGSWEGE .......... 153 MBSR-AUSBILDUNG .................................................................. 154 AUSBILDUNG ZUM YOGA-LEHRER ................................................. 155 AUSBILDUNG ZUM LEHRER FUER QIGONG ODER TAI CHI ................... 156 AUSBILDUNG ZUM ENTSPANNUNGS- ODER MEDITATIONSLEHRER .... 157 AUSBILDUNG BEI EINEM SPIRITUELLEN LEHRER ............................... 159 BUSINESSSPEZIFISCHE KOMPETENZEN ............................................. 161 EINZEL- UND GRUPPENCOACHINGS .............................................. 161 FACHKURSE ................................................................................. 163 STRATEGIE- UND ORGANISATIONSENTWICKLUNG .............................. 164 TEIL II BEST PRACTICES ..................................................................... 167 WEGE ZUR KONKRETEN UMSETZUNG - PRAXISERFAHRUNGEN .............. 169 A. FUEHRUNGSKRAEFTEENTWICKLUNG, LEADERSHIP, POTENZIALENTFALTUNG .......................................................................... 170 ZEN FOR LEADERSHIP - EIN EINSTIEGSPROGRAMM FUER FUEHRUNGSKRAEFTE ....................................................................... 171 PERFORMANCE, IMPULSDISTANZ, LEADERSHIP - INTERNATIONALES PROGRAMM MIT ACHTSAMKEITSMETHODEN FUER VERTRIEBSMANAGER ........................................................................ 176 INHALT 9 ACHTSAMKEIT IM ARBEITSALLTAG - MODULARES ALLROUND- TRAINING FUER FUEHRUNGSKRAEFTE UND MITARBEITER ............................ 181 GEHMEDITATION ALS SCHLUESSEL ZU LEADERSHIP UND STRATEGIE ENTWICKLUNG - NATUR-PROGRAMME FUER FUEHRUNGSKRAEFTE ............. 186 ACHTSAMKEIT IM EINZELCOACHING MIT DEM SCHWERPUNKT LEADERSHIP UND POTENZIALENTFALTUNG ........................................ 191 FOERDERUNG EINER BESSEREN MEETING-KULTUR MIT ACHTSAMKEITS-SETTINGS ................................................................. 196 VERAENDERUNGSMANAGEMENT, KOMMUNIKATION UND ETHIK WIRKSAMER MACHEN - KURSE AN DER AKADEMIE FUER FUEHRUNGSKOMPETENZ ................................................................. 201 ZEN, ETHIK, LEADERSHIP AUS EINER HALTUNG DER ACHTSAMKEIT HERAUS ENTWICKELN - WEITERBILDUNGEN DES LASSALLE- INSTITUTS ...................................................................................... 207 B. GESUNDHEITSMANAGEMENT, INDIVIDUELLE PRAEVENTION, BURN - OUT-B EHANDLUNG ................................................................... 213 ACHTSAMKEIT DURCH PROGRESSIVE MUSKELENTSPANNUNG ALS PFEILER DES GESUNDHEITSMANAGEMENTS IN DER OEFFENTLICHEN VERWALTUNG ........................................................... 214 ZEN-MEDITATION ALS BASIS DES BETRIEBLICHEN GESUNDHEITS MANAGEMENTS ............................................................................. 219 RESILIENZ-TRAININGS ZUR ETABLIERUNG EINER NACHHALTIGEN FUEHRUNGSKULTUR BEI DER SPORTMARKE PUMA .............................. 225 ONLINE-GLUECKSTRAINING ALS BAUSTEIN DER GESUNDHEITS VORSORGE BEI EINER VERSICHERUNG ................................................ 231 GESUNDHEITLICHE PRAEVENTION UND RESILIENZ IM EINZEL- COACHING UND FUER GRUPPEN AM BEISPIEL DES H.B.T. HUMAN BALANCE TRAININGS .......................................................... 237 ACHTSAMKEIT ALS PFEILER BEI DER BEHANDLUNG VON STRESS ERKRANKUNGEN IM RAHMEN DES OBERBERG-THERAPIEMODELLS 242 10 INHALT AUSBLICK ........................................................................................... 249 LITERATUR ........................................................................................... 252 ANMERKUNGEN .................................................................................. 257 ANHANG ............................................................................................. 264 MEDITATIONSZENTREN .......................................................................... 264 AUSBILDUNGSANGEBOTE ZUM THEMA MEDITATION UND ACHTSAMKEIT; KONTAKTADRESSEN ........................................................ 270
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FUEHRUNGSKRAEFTEENTWICKLUNG, LEADERSHIP, POTENZIALENTFALTUNG . 170 ZEN FOR LEADERSHIP - EIN EINSTIEGSPROGRAMM FUER FUEHRUNGSKRAEFTE . 171 PERFORMANCE, IMPULSDISTANZ, LEADERSHIP - INTERNATIONALES PROGRAMM MIT ACHTSAMKEITSMETHODEN FUER VERTRIEBSMANAGER . 176 INHALT 9 ACHTSAMKEIT IM ARBEITSALLTAG - MODULARES ALLROUND- TRAINING FUER FUEHRUNGSKRAEFTE UND MITARBEITER . 181 GEHMEDITATION ALS SCHLUESSEL ZU LEADERSHIP UND STRATEGIE ENTWICKLUNG - NATUR-PROGRAMME FUER FUEHRUNGSKRAEFTE . 186 ACHTSAMKEIT IM EINZELCOACHING MIT DEM SCHWERPUNKT LEADERSHIP UND POTENZIALENTFALTUNG . 191 FOERDERUNG EINER BESSEREN MEETING-KULTUR MIT ACHTSAMKEITS-SETTINGS . 196 VERAENDERUNGSMANAGEMENT, KOMMUNIKATION UND ETHIK WIRKSAMER MACHEN - KURSE AN DER AKADEMIE FUER FUEHRUNGSKOMPETENZ . 201 ZEN, ETHIK, LEADERSHIP AUS EINER HALTUNG DER ACHTSAMKEIT HERAUS ENTWICKELN - WEITERBILDUNGEN DES LASSALLE- INSTITUTS . 207 B. GESUNDHEITSMANAGEMENT, INDIVIDUELLE PRAEVENTION, BURN - OUT-B EHANDLUNG . 213 ACHTSAMKEIT DURCH PROGRESSIVE MUSKELENTSPANNUNG ALS PFEILER DES GESUNDHEITSMANAGEMENTS IN DER OEFFENTLICHEN VERWALTUNG . 214 ZEN-MEDITATION ALS BASIS DES BETRIEBLICHEN GESUNDHEITS MANAGEMENTS . 219 RESILIENZ-TRAININGS ZUR ETABLIERUNG EINER NACHHALTIGEN FUEHRUNGSKULTUR BEI DER SPORTMARKE PUMA . 225 ONLINE-GLUECKSTRAINING ALS BAUSTEIN DER GESUNDHEITS VORSORGE BEI EINER VERSICHERUNG . 231 GESUNDHEITLICHE PRAEVENTION UND RESILIENZ IM EINZEL- COACHING UND FUER GRUPPEN AM BEISPIEL DES H.B.T. HUMAN BALANCE TRAININGS . 237 ACHTSAMKEIT ALS PFEILER BEI DER BEHANDLUNG VON STRESS ERKRANKUNGEN IM RAHMEN DES OBERBERG-THERAPIEMODELLS 242 10 INHALT AUSBLICK . 249 LITERATUR . 252 ANMERKUNGEN . 257 ANHANG . 264 MEDITATIONSZENTREN . 264 AUSBILDUNGSANGEBOTE ZUM THEMA MEDITATION UND ACHTSAMKEIT; KONTAKTADRESSEN . 270
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