Trägerkonzeption der Kindertageseinrichtungen im städtischen Träger:
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
München
Landeshauptstadt München, Referat Bildung und Sport, Presse und Kommunikation
[2017]
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|---|---|
| adam_text | INHALT
VORWORT
DER
STADTSCHULRAETIN
.......................................................
5
VORWORT
DER
LEITUNG
DES
STAEDTISCHEN
TRAEGERS
.........................
7
1.
PRAEAMBEL
.....................................................................................
8
1.1
EINLEITUNG
....................................................................................................
8
1.2
ZIELE
UND
VERBINDLICHKEIT
DER
TRAEGERKONZEPTION
.......................................
8
1.3
SELBSTVERSTAENDNIS
DES
STAEDTISCHEN
TRAEGERS
............................................
9
1.4
GESETZLICHER
AUFTRAG
DES
STAEDTISCHEN
TRAEGERS
........................................
10
2.
ORGANISATORISCHER
UND
STRUKTURELLER
RAHMEN
.....................
11
2.1
STRUKTUR
UND
ORGANIGRAMM
DES
STAEDTISCHEN
TRAEGERS
...........................
11
2.2
QUERSCHNITTSBEREICHE
UND
SCHNITTSTELLEN
..............................................
14
2.3
RECHTLICHER
RAHMEN
.................................................................................
18
2.4
KINDERSCHUTZ
UND
BESCHWERDERECHT
...................
18
2.5
DAS
MUENCHNER
SYSTEM
ZUR
QUALITAETSSICHERUNG
UND
-ENTWICKLUNG
(QSE)
IN
DEN
STAEDTISCHEN
KINDERTAGESEINRICHTUNGEN
.
.
19
3.
DIE
PAEDAGOGISCHE
ARBEIT
IM
STAEDTISCHEN
TRAEGER
.............
20
3.1
PAEDAGOGISCHE
GRUNDHALTUNG
....................................................................
20
3.1.1
BILD
VOM
KIND
UND
BEZIEHUNG
FACHKRAFT
-
KIND
..........................
20
3.1.2
INKLUSION
.........................................................................................
20
3.1.3
PARTIZIPATION
.....................................................................................
21
3.1.4
BEDEUTUNG
DES
KINDLICHEN
SPIELS
................................................22
3.1.5
OFFENE
ARBEIT
...................................................................................22
3.1.6
INNOVATIONEN
-
AUS
DER
PRAXIS
FUER
DIE
PRAXIS
............................. 23
3.2
KERNELEMENTE
DER
PAEDAGOGISCHEN
ARBEIT
..............................................
23
3.2.1
EINGEWOEHNUNG
UND
UEBERGAENGE
....................................................
23
3.2.2
UNTERSTUETZUNG
DER
PERSOENLICHKEITSENTWICKLUNG
..........................
24
3.2.3
INTERKULTURELLE
PAEDAGOGIK
UND
SPRACHLICHE
BILDUNG
...................
24
3.2.4
INTEGRATIONSEINRICHTUNGEN
UND
INTEGRATIVE
PLAETZE
......................
25
3.2.5
BEOBACHTUNG
UND
ENTWICKLUNGSDOKUMENTATION
........................
25
3.2.6
BEWEGUNG
UND
ENTSPANNUNG
.......................................................
26
3.2.7
ERNAEHRUNG
.......................................................................................
26
3.2.8
MEDIENPAEDAGOGIK
..........................................................................
27
3.2.9
PAEDAGOGISCHE
VERNETZUNG
UND
KOOPERATIONEN
..........................27
3.2.10
RAEUME
INNEN
UND
AUSSEN
...............................................................
28
4.
PERSONAL
.......................................................................................
29
4.1
MITARBEITERINNEN
UND
MITARBEITER
IN
DEN
STAEDTISCHEN
KINDERTAGESEINRICHTUNGEN
........................................................................
29
4.2
VIELFALT
.........................................................................................................
29
4.3
FACHLICHE
UNTERSTUETZUNG
..........................................................................
30
4.4
PERSOENLICHE
UNTERSTUETZUNG
......................................................................
30
4.5
MITGESTALTUNG
............................................................................................
31
5.
ZUSAMMENARBEIT
MIT
ELTERN,
FAMILIEN
UND
ELTERNBEIRAT
........
32
5.1
ELTERN
UND
FAMILIEN
...................................................................................32
5.2
ELTERNBEIRAETE
..............................................................................................
33
5.3
UEBERGEORDNETE
ELTERNVERTRETUNGSGREMIEN
...........................................
33
IMPRESSUM
...................................................................................
34
|
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INHALT
VORWORT
DER
STADTSCHULRAETIN
.
5
VORWORT
DER
LEITUNG
DES
STAEDTISCHEN
TRAEGERS
.
7
1.
PRAEAMBEL
.
8
1.1
EINLEITUNG
.
8
1.2
ZIELE
UND
VERBINDLICHKEIT
DER
TRAEGERKONZEPTION
.
8
1.3
SELBSTVERSTAENDNIS
DES
STAEDTISCHEN
TRAEGERS
.
9
1.4
GESETZLICHER
AUFTRAG
DES
STAEDTISCHEN
TRAEGERS
.
10
2.
ORGANISATORISCHER
UND
STRUKTURELLER
RAHMEN
.
11
2.1
STRUKTUR
UND
ORGANIGRAMM
DES
STAEDTISCHEN
TRAEGERS
.
11
2.2
QUERSCHNITTSBEREICHE
UND
SCHNITTSTELLEN
.
14
2.3
RECHTLICHER
RAHMEN
.
18
2.4
KINDERSCHUTZ
UND
BESCHWERDERECHT
.
18
2.5
DAS
MUENCHNER
SYSTEM
ZUR
QUALITAETSSICHERUNG
UND
-ENTWICKLUNG
(QSE)
IN
DEN
STAEDTISCHEN
KINDERTAGESEINRICHTUNGEN
.
.
19
3.
DIE
PAEDAGOGISCHE
ARBEIT
IM
STAEDTISCHEN
TRAEGER
.
20
3.1
PAEDAGOGISCHE
GRUNDHALTUNG
.
20
3.1.1
BILD
VOM
KIND
UND
BEZIEHUNG
FACHKRAFT
-
KIND
.
20
3.1.2
INKLUSION
.
20
3.1.3
PARTIZIPATION
.
21
3.1.4
BEDEUTUNG
DES
KINDLICHEN
SPIELS
.22
3.1.5
OFFENE
ARBEIT
.22
3.1.6
INNOVATIONEN
-
AUS
DER
PRAXIS
FUER
DIE
PRAXIS
. 23
3.2
KERNELEMENTE
DER
PAEDAGOGISCHEN
ARBEIT
.
23
3.2.1
EINGEWOEHNUNG
UND
UEBERGAENGE
.
23
3.2.2
UNTERSTUETZUNG
DER
PERSOENLICHKEITSENTWICKLUNG
.
24
3.2.3
INTERKULTURELLE
PAEDAGOGIK
UND
SPRACHLICHE
BILDUNG
.
24
3.2.4
INTEGRATIONSEINRICHTUNGEN
UND
INTEGRATIVE
PLAETZE
.
25
3.2.5
BEOBACHTUNG
UND
ENTWICKLUNGSDOKUMENTATION
.
25
3.2.6
BEWEGUNG
UND
ENTSPANNUNG
.
26
3.2.7
ERNAEHRUNG
.
26
3.2.8
MEDIENPAEDAGOGIK
.
27
3.2.9
PAEDAGOGISCHE
VERNETZUNG
UND
KOOPERATIONEN
.27
3.2.10
RAEUME
INNEN
UND
AUSSEN
.
28
4.
PERSONAL
.
29
4.1
MITARBEITERINNEN
UND
MITARBEITER
IN
DEN
STAEDTISCHEN
KINDERTAGESEINRICHTUNGEN
.
29
4.2
VIELFALT
.
29
4.3
FACHLICHE
UNTERSTUETZUNG
.
30
4.4
PERSOENLICHE
UNTERSTUETZUNG
.
30
4.5
MITGESTALTUNG
.
31
5.
ZUSAMMENARBEIT
MIT
ELTERN,
FAMILIEN
UND
ELTERNBEIRAT
.
32
5.1
ELTERN
UND
FAMILIEN
.32
5.2
ELTERNBEIRAETE
.
33
5.3
UEBERGEORDNETE
ELTERNVERTRETUNGSGREMIEN
.
33
IMPRESSUM
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