Das politische Theater: Gegenstand und Methode im Politikunterricht
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Veröffentlicht: |
Frankfurt/M.
Wochenschau Verlag
[2020]
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Schriftenreihe: | Politik unterrichten
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1
THEATER
ALS
ERFAHRUNGSRAEUME
DER
DEMOKRATIE
..................................................
7
2
WAS
IST
POLITISCHES
THEATER?
................................................................................
11
2.1
DAS
POLITISCHE
AM
THEATER
...........................................................................
11
2.2
FUENF
ETAPPEN
DES
POLITISCHEN
THEATERS
......................................................
13
3
VERWANDT,
ABER
VERSCHIEDEN?
ZUM
VERHAELTNIS
VON
POLITISCHER
UND
KULTURELLER
BILDUNG
...............................................................................................
23
3.1
MERKMALE
POLITISCHER
BILDUNG
IN
DER
DEMOKRATIE
....................................
23
3.2
POLITISCHE
UND
KULTURELLE
BILDUNG
IM
VERGLEICH
..........................................
32
4
POLITISCH
ODER
DEKORATIV?
THEATRALE
MIKROMETHODEN
IM
POLITIKUNTERRICHT
.......
41
4.1
FORMEN
UND
FUNKTIONEN
THEATRALER
MIKROMETHODEN
IM
POLITIKUNTERRICHT
............................................................................................
41
4.2
DIDAKTISCHE
EIGNUNG
THEATRALER
MIKROMETHODEN
IM
POLITIKUNTERRICHT
..
54
5
KONTROVERS
ODER
UEBERWAELTIGEND?
DAS
THEATERSTUECK,,THE
SITUATION
ALS
MEDIUM
DER
POLITISCHEN
BILDUNG
........................................................................
59
5.1
DAS
THEATERSTUECK
*THE
SITUATION
*
VON
YAEL
RONEN
UND
ENSEMBLE
...........
60
5.2
DIE
DIDAKTISCHE
EIGNUNG
DES
THEATERSTUECKS
*THE
SITUATION
*
FUER
DEN
POLITIKUNTERRICHT
............................................................................................
71
5.3
THEATERPAEDAGOGISCHER
WORKSHOP
ZU
*THE
SITUATION
*
...............................
89
6
RESUEMEE
UND
AUSBLICK
........................................................................................
100
7
LITERATURVERZEICHNIS
UND
BILDNACHWEISE
............................................................
102
Das Theater kann - als Gegenstand und als Methode - vlelfalltqe Beiträge für einen kontroversen, adressat innen- und handlungsorientierten Politikuntemcht leisten, der auch den Grundprinzipien und Zielen .guten՜ Politikunterrichts gerecht wird. Katharina Studtmann gelingt es. dieses häufig unterschätzte Potenzial zu hohen Sie verknüpf! konzeptionelle Überlegungen zum Politischen Theater und zum Verhältnis zwischen politischer und kultureller Bildung mit praxist iriontierton Beispielen für theatrale Mikromethoden. Zudem zeigt sie, wie ein Theaterbesuch gewinnbringend in den Politikuntomcht mtegnert worden kann Ihr Buch riclrtet sich .։n interessierte in Studium, Schulpraxis und am Theater.
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.
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KULTURELLER
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.
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3.1
MERKMALE
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BILDUNG
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DEMOKRATIE
.
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3.2
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POLITIKUNTERRICHT
.
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4.1
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MIKROMETHODEN
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.
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.
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BILDUNG
.
59
5.1
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*
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.
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5.2
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*
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.
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5.3
THEATERPAEDAGOGISCHER
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.
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6
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.
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7
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.
102
Das Theater kann - als Gegenstand und als Methode - vlelfalltqe Beiträge für einen kontroversen, adressat'innen- und handlungsorientierten Politikuntemcht leisten, der auch den Grundprinzipien und Zielen .guten՜ Politikunterrichts gerecht wird. Katharina Studtmann gelingt es. dieses häufig unterschätzte Potenzial zu hohen Sie verknüpf! konzeptionelle Überlegungen zum Politischen Theater und zum Verhältnis zwischen politischer und kultureller Bildung mit praxist iriontierton Beispielen für theatrale Mikromethoden. Zudem zeigt sie, wie ein Theaterbesuch gewinnbringend in den Politikuntomcht mtegnert worden kann Ihr Buch riclrtet sich .։n interessierte in Studium, Schulpraxis und am Theater. |
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