Lernerautonomie aus Sicht von Lehrerinnen und Lehrern des Französischen: ein Beitrag zur professionsbezogenen Subjektive-Theorien-Forschung
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Abschlussarbeit Elektronisch E-Book |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Tübingen
Narr Francke Attempto
[2020]
|
| Schriftenreihe: | Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | DE-12 DE-188 DE-384 DE-355 DE-739 |
| Beschreibung: | 1 Online-Ressource (555 Seiten) |
| ISBN: | 9783823393917 9783823302223 |
Internformat
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 c 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV046786649 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 005 | 20241016 | ||
| 007 | cr|uuu---uuuuu | ||
| 008 | 200630s2020 xx om||| 00||| ger d | ||
| 020 | |a 9783823393917 |c PDF |9 978-3-8233-9391-7 | ||
| 020 | |a 9783823302223 |c ePub |9 978-3-8233-0222-3 | ||
| 035 | |a (OCoLC)1164659756 | ||
| 035 | |a (DE-599)BVBBV046786649 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e rda | ||
| 041 | 0 | |a ger | |
| 049 | |a DE-12 |a DE-188 |a DE-11 |a DE-384 |a DE-355 |a DE-739 | ||
| 084 | |a ID 1544 |0 (DE-625)54635: |2 rvk | ||
| 084 | |a DP 4200 |0 (DE-625)19843:12010 |2 rvk | ||
| 100 | 1 | |a Weck, Christa |e Verfasser |0 (DE-588)121170811X |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a Lernerautonomie aus Sicht von Lehrerinnen und Lehrern des Französischen |b ein Beitrag zur professionsbezogenen Subjektive-Theorien-Forschung |c Christa Weck |
| 264 | 1 | |a Tübingen |b Narr Francke Attempto |c [2020] | |
| 300 | |a 1 Online-Ressource (555 Seiten) | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b c |2 rdamedia | ||
| 338 | |b cr |2 rdacarrier | ||
| 490 | 0 | |a Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik | |
| 502 | |b Dissertation |c Justus-Liebig-Universität Gießen |d 2019 | ||
| 650 | 0 | 7 | |a Lehrer |0 (DE-588)4035088-5 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Französischunterricht |0 (DE-588)4018198-4 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Selbstgesteuertes Lernen |0 (DE-588)4180834-4 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Subjektive Theorie |0 (DE-588)4124265-8 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 655 | 7 | |0 (DE-588)4113937-9 |a Hochschulschrift |2 gnd-content | |
| 689 | 0 | 0 | |a Französischunterricht |0 (DE-588)4018198-4 |D s |
| 689 | 0 | 1 | |a Selbstgesteuertes Lernen |0 (DE-588)4180834-4 |D s |
| 689 | 0 | 2 | |a Lehrer |0 (DE-588)4035088-5 |D s |
| 689 | 0 | 3 | |a Subjektive Theorie |0 (DE-588)4124265-8 |D s |
| 689 | 0 | |5 DE-604 | |
| 776 | 0 | 8 | |i Erscheint auch als |n Druck-Ausgabe |z 978-3-8233-8391-8 |w (DE-604)BV046741409 |
| 912 | |a ZDB-30-PQE | ||
| 912 | |a ZDB-71-NAR | ||
| 943 | 1 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-032195686 | |
| 966 | e | |u https://elibrary.narr.digital/book/99.125005/9783823393917 |l DE-12 |p ZDB-71-NAR |q BSB_PDA_NAR |x Verlag |3 Volltext | |
| 966 | e | |u https://elibrary.narr.digital/book/99.125005/9783823393917 |l DE-188 |p ZDB-71-NAR |x Verlag |3 Volltext | |
| 966 | e | |u https://ebookcentral.proquest.com/lib/augsburg/detail.action?docID=6213049 |l DE-384 |p ZDB-30-PQE |x Aggregator |3 Volltext | |
| 966 | e | |u https://elibrary.narr.digital/book/99.125005/9783823393917 |l DE-355 |p ZDB-71-NAR |q UBR_Einzelkauf 2020 |x Verlag |3 Volltext | |
| 966 | e | |u https://elibrary.narr.digital/book/99.125005/9783823393917 |l DE-739 |p ZDB-71-NAR |q UPA_PDA_NAR |x Verlag |3 Volltext | |
Datensatz im Suchindex
| _version_ | 1824508786632556544 |
|---|---|
| adam_text | |
| adam_txt | |
| any_adam_object | |
| any_adam_object_boolean | |
| author | Weck, Christa |
| author_GND | (DE-588)121170811X |
| author_facet | Weck, Christa |
| author_role | aut |
| author_sort | Weck, Christa |
| author_variant | c w cw |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV046786649 |
| classification_rvk | ID 1544 DP 4200 |
| collection | ZDB-30-PQE ZDB-71-NAR |
| ctrlnum | (OCoLC)1164659756 (DE-599)BVBBV046786649 |
| discipline | Pädagogik Romanistik |
| discipline_str_mv | Pädagogik Romanistik |
| format | Thesis Electronic eBook |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>00000nam a2200000 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV046786649</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20241016</controlfield><controlfield tag="007">cr|uuu---uuuuu</controlfield><controlfield tag="008">200630s2020 xx om||| 00||| ger d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9783823393917</subfield><subfield code="c">PDF</subfield><subfield code="9">978-3-8233-9391-7</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9783823302223</subfield><subfield code="c">ePub</subfield><subfield code="9">978-3-8233-0222-3</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)1164659756</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV046786649</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rda</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">ger</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-12</subfield><subfield code="a">DE-188</subfield><subfield code="a">DE-11</subfield><subfield code="a">DE-384</subfield><subfield code="a">DE-355</subfield><subfield code="a">DE-739</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ID 1544</subfield><subfield code="0">(DE-625)54635:</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DP 4200</subfield><subfield code="0">(DE-625)19843:12010</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Weck, Christa</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="0">(DE-588)121170811X</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Lernerautonomie aus Sicht von Lehrerinnen und Lehrern des Französischen</subfield><subfield code="b">ein Beitrag zur professionsbezogenen Subjektive-Theorien-Forschung</subfield><subfield code="c">Christa Weck</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Tübingen</subfield><subfield code="b">Narr Francke Attempto</subfield><subfield code="c">[2020]</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">1 Online-Ressource (555 Seiten)</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">c</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">cr</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik</subfield></datafield><datafield tag="502" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">Dissertation</subfield><subfield code="c">Justus-Liebig-Universität Gießen</subfield><subfield code="d">2019</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Lehrer</subfield><subfield code="0">(DE-588)4035088-5</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Französischunterricht</subfield><subfield code="0">(DE-588)4018198-4</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Selbstgesteuertes Lernen</subfield><subfield code="0">(DE-588)4180834-4</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Subjektive Theorie</subfield><subfield code="0">(DE-588)4124265-8</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="655" ind1=" " ind2="7"><subfield code="0">(DE-588)4113937-9</subfield><subfield code="a">Hochschulschrift</subfield><subfield code="2">gnd-content</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Französischunterricht</subfield><subfield code="0">(DE-588)4018198-4</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Selbstgesteuertes Lernen</subfield><subfield code="0">(DE-588)4180834-4</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">Lehrer</subfield><subfield code="0">(DE-588)4035088-5</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="3"><subfield code="a">Subjektive Theorie</subfield><subfield code="0">(DE-588)4124265-8</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="776" ind1="0" ind2="8"><subfield code="i">Erscheint auch als</subfield><subfield code="n">Druck-Ausgabe</subfield><subfield code="z">978-3-8233-8391-8</subfield><subfield code="w">(DE-604)BV046741409</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ZDB-30-PQE</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ZDB-71-NAR</subfield></datafield><datafield tag="943" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-032195686</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://elibrary.narr.digital/book/99.125005/9783823393917</subfield><subfield code="l">DE-12</subfield><subfield code="p">ZDB-71-NAR</subfield><subfield code="q">BSB_PDA_NAR</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://elibrary.narr.digital/book/99.125005/9783823393917</subfield><subfield code="l">DE-188</subfield><subfield code="p">ZDB-71-NAR</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://ebookcentral.proquest.com/lib/augsburg/detail.action?docID=6213049</subfield><subfield code="l">DE-384</subfield><subfield code="p">ZDB-30-PQE</subfield><subfield code="x">Aggregator</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://elibrary.narr.digital/book/99.125005/9783823393917</subfield><subfield code="l">DE-355</subfield><subfield code="p">ZDB-71-NAR</subfield><subfield code="q">UBR_Einzelkauf 2020</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://elibrary.narr.digital/book/99.125005/9783823393917</subfield><subfield code="l">DE-739</subfield><subfield code="p">ZDB-71-NAR</subfield><subfield code="q">UPA_PDA_NAR</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield></record></collection> |
| genre | (DE-588)4113937-9 Hochschulschrift gnd-content |
| genre_facet | Hochschulschrift |
| id | DE-604.BV046786649 |
| illustrated | Not Illustrated |
| index_date | 2024-07-03T14:51:43Z |
| indexdate | 2025-02-19T17:46:09Z |
| institution | BVB |
| isbn | 9783823393917 9783823302223 |
| language | German |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-032195686 |
| oclc_num | 1164659756 |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-12 DE-188 DE-11 DE-384 DE-355 DE-BY-UBR DE-739 |
| owner_facet | DE-12 DE-188 DE-11 DE-384 DE-355 DE-BY-UBR DE-739 |
| physical | 1 Online-Ressource (555 Seiten) |
| psigel | ZDB-30-PQE ZDB-71-NAR ZDB-71-NAR BSB_PDA_NAR ZDB-71-NAR UBR_Einzelkauf 2020 ZDB-71-NAR UPA_PDA_NAR |
| publishDate | 2020 |
| publishDateSearch | 2020 |
| publishDateSort | 2020 |
| publisher | Narr Francke Attempto |
| record_format | marc |
| series2 | Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik |
| spelling | Weck, Christa Verfasser (DE-588)121170811X aut Lernerautonomie aus Sicht von Lehrerinnen und Lehrern des Französischen ein Beitrag zur professionsbezogenen Subjektive-Theorien-Forschung Christa Weck Tübingen Narr Francke Attempto [2020] 1 Online-Ressource (555 Seiten) txt rdacontent c rdamedia cr rdacarrier Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik Dissertation Justus-Liebig-Universität Gießen 2019 Lehrer (DE-588)4035088-5 gnd rswk-swf Französischunterricht (DE-588)4018198-4 gnd rswk-swf Selbstgesteuertes Lernen (DE-588)4180834-4 gnd rswk-swf Subjektive Theorie (DE-588)4124265-8 gnd rswk-swf (DE-588)4113937-9 Hochschulschrift gnd-content Französischunterricht (DE-588)4018198-4 s Selbstgesteuertes Lernen (DE-588)4180834-4 s Lehrer (DE-588)4035088-5 s Subjektive Theorie (DE-588)4124265-8 s DE-604 Erscheint auch als Druck-Ausgabe 978-3-8233-8391-8 (DE-604)BV046741409 |
| spellingShingle | Weck, Christa Lernerautonomie aus Sicht von Lehrerinnen und Lehrern des Französischen ein Beitrag zur professionsbezogenen Subjektive-Theorien-Forschung Lehrer (DE-588)4035088-5 gnd Französischunterricht (DE-588)4018198-4 gnd Selbstgesteuertes Lernen (DE-588)4180834-4 gnd Subjektive Theorie (DE-588)4124265-8 gnd |
| subject_GND | (DE-588)4035088-5 (DE-588)4018198-4 (DE-588)4180834-4 (DE-588)4124265-8 (DE-588)4113937-9 |
| title | Lernerautonomie aus Sicht von Lehrerinnen und Lehrern des Französischen ein Beitrag zur professionsbezogenen Subjektive-Theorien-Forschung |
| title_auth | Lernerautonomie aus Sicht von Lehrerinnen und Lehrern des Französischen ein Beitrag zur professionsbezogenen Subjektive-Theorien-Forschung |
| title_exact_search | Lernerautonomie aus Sicht von Lehrerinnen und Lehrern des Französischen ein Beitrag zur professionsbezogenen Subjektive-Theorien-Forschung |
| title_exact_search_txtP | Lernerautonomie aus Sicht von Lehrerinnen und Lehrern des Französischen ein Beitrag zur professionsbezogenen Subjektive-Theorien-Forschung |
| title_full | Lernerautonomie aus Sicht von Lehrerinnen und Lehrern des Französischen ein Beitrag zur professionsbezogenen Subjektive-Theorien-Forschung Christa Weck |
| title_fullStr | Lernerautonomie aus Sicht von Lehrerinnen und Lehrern des Französischen ein Beitrag zur professionsbezogenen Subjektive-Theorien-Forschung Christa Weck |
| title_full_unstemmed | Lernerautonomie aus Sicht von Lehrerinnen und Lehrern des Französischen ein Beitrag zur professionsbezogenen Subjektive-Theorien-Forschung Christa Weck |
| title_short | Lernerautonomie aus Sicht von Lehrerinnen und Lehrern des Französischen |
| title_sort | lernerautonomie aus sicht von lehrerinnen und lehrern des franzosischen ein beitrag zur professionsbezogenen subjektive theorien forschung |
| title_sub | ein Beitrag zur professionsbezogenen Subjektive-Theorien-Forschung |
| topic | Lehrer (DE-588)4035088-5 gnd Französischunterricht (DE-588)4018198-4 gnd Selbstgesteuertes Lernen (DE-588)4180834-4 gnd Subjektive Theorie (DE-588)4124265-8 gnd |
| topic_facet | Lehrer Französischunterricht Selbstgesteuertes Lernen Subjektive Theorie Hochschulschrift |
| work_keys_str_mv | AT weckchrista lernerautonomieaussichtvonlehrerinnenundlehrerndesfranzosischeneinbeitragzurprofessionsbezogenensubjektivetheorienforschung |