Seibert, D. (2020). Lehrer werden für das Fach Geschichte - im Labor!: Professionalisierung angehender Geschichtslehrer~innen durch Entwicklungsaufgaben in Lehr-Lern-Labor-Seminaren als Einstieg in eine theoriegeleitete Unterrichtspraxis.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Seibert, David. Lehrer Werden Für Das Fach Geschichte - Im Labor!: Professionalisierung Angehender Geschichtslehrer~innen Durch Entwicklungsaufgaben in Lehr-Lern-Labor-Seminaren Als Einstieg in Eine Theoriegeleitete Unterrichtspraxis. Berlin, 2020.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Seibert, David. Lehrer Werden Für Das Fach Geschichte - Im Labor!: Professionalisierung Angehender Geschichtslehrer~innen Durch Entwicklungsaufgaben in Lehr-Lern-Labor-Seminaren Als Einstieg in Eine Theoriegeleitete Unterrichtspraxis. 2020.