Bewegtes Lernen im Fach Gemeinschaftskunde - Recht - Wirtschaft: Klassen 7 bis 10/12 : Didaktisch-methodische Anregungen
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Baden-Baden
Academia
2020
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| Ausgabe: | 2., neu bearbeitete und erweiterte Auflage |
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| Online-Zugang: | Inhaltstext Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 140 Seiten |
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|---|---|
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JUGEND
UND
POLITIK
1.1
BEGEGNUNG
MIT
POLITIK
(7-9)
1.2
WAS
SAGEN
DIE
BILDER
AUS?
(7-9)
1.3
ELTEM-KIND-GESPRAECH
(7-9)
1.4
SCHUELERVERTRETER
(7-10)
1.5
REPORTER
(7-10)
1.6
RATHAUSERKUNDUNG
(7-8)
1.7
AKTIV
MITGESTALTEN
(7-8)
1.8
MEDIENNUTZUNG
(7-8)
2
POLITISCHE
ORDNUNG
UND
DEMOKRATISCHE
WILLENSBILDUNG
2.1
ICH
MERKE
MIR
...
(9-10)
2.2
ICH
WEISS
BEREITS,
DASS
...
(9-10)
2.3
WELCHER
MINISTER
BIN
ICH?
(11)
2.4
WER
IST
WER?
(11)
2.5
VERGLEICH
VON
REGIERUNGSSYSTEMEN
(12)
2.6
WER
HAT
WELCHE
AUFGABEN?
(9-10/12)
2.7
LAND
-
STADT
(9-10)
2.8
WIE
KANN
ICH
MICH
POLITISCH
BETEILIGEN?
(7-10/12)
2.9
PARTIZIPATIONSMOEGLICHKEITEN
(7-10/12)
2.10
WELCHE
GRUNDRECHTE
GIBT
ES?
(7-10)
2.11
GRUNDRECHTE
(8-10)
2.12
GRUNDRECHTE-PUZZLE
(8-10)
2.13
GRUNDRECHTE-MEMORIE
(8-10)
2.14
PANTOMIME
(8-10)
2.15
GRUNDRECHTE
ZUORDNEN
(8-10)
2.16
ICH
GEHE
WAEHLEN!
(9-10/12)
2.17
WAHLGRUNDSAETZE
(9-10/12)
2.18
PARTEIPOSTER
(9-10/12)
2.19
BERICHTERSTATTUNG
(8-10/12)
2.20
ZEITUNGSMEDIEN
VERGLEICHEN
(8-10/12)
2.21
RADIOSENDUNG
(8-10/12)
3
RECHT
3.1
GERICHTSVERHANDLUNG
(8-10/12)
3.2
WELCHE
RECHTE
HABE
ICH
SCHON?
(7-10/12)
4
WIRTSCHAFT
4.1
*DAS
MAGISCHE
VIERECK
(8-10/12)
4.2
ANGEBOT
UND
NACHFRAGE
(8-10/12)
4.3
KONJUNKTURZYKLUS
(8-10/12)
4.4
PREISBILDUNG
(8-10/12)
4.5
ICH
HABE
DAS
RECHT
...
(8-10/12)
4.6
ARBEITSTEILUNG
(8-10/12)
4.7
GELDSTRAHL
(8-10)
4.8
SOZIALES
NETZ
(9-10/12)
4.9
BESUCH
BEI
EINEM
UNTERNEHMEN
(9-10/12)
4.10
WAS
MEINST
DU?
(9-10/12)
4.11
DISKUSSIONSFORUM
(9-10/12)
5
INTERNATIONALE
BEZIEHUNGEN
5.1
LAENDER
DER
EU
(8-10/12)
5.2
EU-QUARTETT
(8-10/12)
5.3
ARM
ODER
REICH?
(8-10/12)
5.4
HILFSORGANISATIONEN
(9-10/12)
5.5
KONFLIKTE
UND
KRIEGE
(8-10/12)
5.6
WIE
WERDEN
KONFLIKTE
BEWAELTIGT?
(8-
10/12)
6
UEBERGREIFEND
6.1
KARRIKATUREN
DEUTEN
(7-10/12)
6.2
*EINFRIEREN
(7-10/12)
6.3
NACHSPIELEN
VON
POLITISCHEN
SITUATIONEN
(7-10/12)
6.4
GRUNDBEGRIFFE
(7-10/12)
6.5
WAS
FEHLT?
(7-10/12)
6.6
ERGAENZE
SINNVOLL!
(7-10/12)
6.7
ARGUMENTIEREN
IN
DER
SPRECHMUEHLE
(7-10/12)
6.8
DISKUTIEREN
-
EINMAL
ANDERS
(8-10/12)
6.9
MEINE
MEINUNG
IST
...
(9-10/12)
ARBEITSBLAETTER
AB
1:
VERFASSUNGSORGANE
AB
2:
GERICHTSVERHANDLUNG
AB
3:
ANGEBOT
UND
NACHFRAGE
AB
4:
SOZIALE
MARKTWIRTSCHAFT
|
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1
JUGEND
UND
POLITIK
1.1
BEGEGNUNG
MIT
POLITIK
(7-9)
1.2
WAS
SAGEN
DIE
BILDER
AUS?
(7-9)
1.3
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(7-9)
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(7-10)
1.5
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(7-10)
1.6
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(7-8)
1.7
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(7-8)
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2
POLITISCHE
ORDNUNG
UND
DEMOKRATISCHE
WILLENSBILDUNG
2.1
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.
(9-10)
2.2
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2.7
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WIE
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POLITISCH
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(7-10/12)
2.9
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(7-10/12)
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(9-10/12)
2.17
WAHLGRUNDSAETZE
(9-10/12)
2.18
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(9-10/12)
2.19
BERICHTERSTATTUNG
(8-10/12)
2.20
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(8-10/12)
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(8-10/12)
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3.1
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4.1
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(8-10/12)
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(8-10/12)
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(8-10/12)
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(8-10/12)
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(9-10/12)
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(9-10/12)
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