Bewegte Hochschullehre: Einführung in das Heidelberger Modell der bewegten Lehre
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Wiesbaden, Germany
Springer
[2020]
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| Schriftenreihe: | essentials
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| Online-Zugang: | Inhaltstext http://www.springer.com/ Inhaltsverzeichnis |
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|---|---|
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INHALTSVERZEICHNIS
1
EINLEITUNG
.
1
2
BEWEGUNGSAKTIVIERUNG
IN
DER
HOCHSCHULLEHRE
LOHNT
.
5
2.1
ERKENNTNISSE
AUS
EINER
GESUNDHEITSWISSENSCHAFTLICHEN
PERSPEKTIVE
.
5
2.2
ERKENNTNISSE
AUS
PERSPEKTIVE
DER
ARBEITS-,
KOGNITIONS-
UND
LEMFORSCHUNG
.
8
3
SEDENTAERES
VERHALTEN
VERAENDERN
-
THEORETISCHE
UEBERLEGUNGEN
.
11
4
HEIDELBERGER
MODELL
DER
BEWEGTEN
LEHRE
.
15
4.1
GRUNDIDEE
.
15
4.2
BAUSTEINE
EINER
BEWEGTEN
LEHRE
.
18
5
PRAXISBEISPIELE
.
25
5.1
BEWEGENDE
METHODEN:
*PODCAST
WALK
*
.
25
5.2
BEWEGENDES
LEHRANGEBOT:
MODUL
*BEWEGUNGSAKTIVIERENDE
SCHUL-
UND
UNTERRICHTSGESTALTUNG
*
.
26
5.3
BEWEGUNGSFREUNDLICHE
LEHRRAEUME:
*STEHLABOR
*
UND
*SEMINARWIESE
*
.
27
5.4
BEWEGENDE
WEITERBILDUNGEN:
INHOUSE-ANGEBOT
*BEWEGUNGSAKTIVIEREND
LEHREN
UND
LERNEN
*
.
29
5.5
BEWEGUNGSPAUSE:
*STUDENTISCHE
BEWEGUNGSMELDER
*
UND
*BEWEGUNGSPAUSEN-STICKER
*
.
30
XII
INHALTSVERZEICHNIS
6
GEDANKEN
ZUR
UMSETZUNG
.
33
7
FAZIT
.
37
LITERATUR
.
43 |
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.
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30
XII
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