Gesellschaftliches Engagement von Benachteiligten fördern:
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Gütersloh
Verlag Bertelsmann Stiftung
[2020]
|
| Schriftenreihe: | Kooperativ in der Kommune: demokratisches Engagement von Kindern und Jugendlichen fördern (KoKoDe)
Band 3 |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltstext Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 380 Seiten Illustrationen 21 cm x 14.8 cm |
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| adam_text | INHALT
VORWORT
7
ANLEITUNG
ZUR
LEKTUERE
BENEDIKT
STURZENHECKER
10
A
|
*KOOPERATIV
IN
DER
KOMMUNE:
DEMOKRATISCHES
ENGAGEMENT
VON
KINDERN
UND
JUGENDLICHEN
FOERDERN
(KOKODE)
*
-
METHODISCHES
KONZEPT,
MODELLPROJEKT,
EVALUATION
FUER
TRAEGER
UND
FACHKRAEFTE
DER
KINDER-
UND
JUGENDHILFE
15
WIE
KINDER-
UND
JUGENDHILFE
KOOPERATIV
IN
DER
KOMMUNE
DEMOKRA
TISCHES
ENGAGEMENT
VON
KINDERN
UND
JUGENDLICHEN
FOERDERN
KANN
BENEDIKT
STURZENHECKER
16
DAS
MODELLPROJEKT
KOKODE
DES
NACHBARSCHAFTSHEIMS
SCHOENEBERG
E.
V.
-
ZIELE,
ARBEITSWEISEN,
PROZESSE
UND
ERFAHRUNGEN
THOMAS
GLAW
56
*WIR
UND
ICH
IM
STADTTEIL
*
-
UMSETZUNG
DES
KOKODE-PROJEKTS
IN
STEGLITZ-NORD
NINA
VORMELCHERT
92
METHODISCHE
VORSCHLAEGE
ZUR
KOKODE-UMSETZUNG
BENEDIKT
STURZENHECKER
107
DIE
KOKODE-QUALIFIZIERUNG
VON
FACHKRAEFTEN
MORITZ
SCHWERTHELM
133
EVALUATION
ERSTER
PROJEKTSCHRITTE:
ERFOLGE
UND
PROBLEME
BEI
DER
UMSETZUNG
DER
GEBE-METHODE
BENEDIKT
STURZENHECKER
152
DEM
NETZWERK
EINEN
(SOZIAL-)PAEDAGOGISCHEN
SINNHORIZONT
GEBEN:
DEMOKRATISCHE
BILDUNGSLANDSCHAFT
VON
UNTEN
IM
NACHBARSCHAFTS
HEIM
SCHOENEBERG
STEPHAN
MAYKUS
198
INHALT
B
|
IDEEN
ZUR
WEITERENTWICKLUNG
VON
GEBE
UND
KOKODE 222
ERZEUGUNG
VON
EVIDENZ
UND
RESONANZ:
DIE
ANDERE
SEITE
SOZIAL
BEZIEHUNGSWEISE
KOMMUNALPAEDAGOGISCHEN
HANDELNS
-
ZU
DEN
KOMMUNALPOLITISCHEN
AUFGABEN
DER
KINDER-
UND
JUGENDHILFE
WERNER
LINDNER
223
GRUNDSAETZE
DER
POLITIKBERATUNG
FUER
DIE
KOMMUNALE
JUGENDLOBBY
MARCO
ALTHAUS
243
IDENTIFIZIERUNG
UND
GESTALTUNG
VON
NETZWERKEN
IN
DER
KOMMUNE
HERBERT
SCHUBERT
262
DIFFERENZ
UND
DEMOKRATIE
IM
PARTIZIPATIONSALLTAG
DER
KINDER-
UND
JUGENDHILFE
MELANIE
PLOESSER
277
METHODISCHE
ORIENTIERUNGEN
VON
DEMOKRATIEBILDUNG
IN
DER
KINDER-
UND
JUGENDHILFE
IM
UMGANG
MIT
UNGLEICHHEIT
BENEDIKT
STURZENHECKER
309
GEWALTFREIE
KOMMUNIKATION
ALS
VORAUSSETZUNG
FUER
DAS
GELINGEN
DER
GEBE-METHODE
JENKA
DORIS
BUEHLER,
ANJA
HENATSCH
331
POTENZIALE
DER
GEBE-METHODE
FUER
LERNPROZESSE
DER
PAEDAGOGISCHEN
FACHKRAEFTE
AUS
DER
PERSPEKTIVE
ERFAHRUNGSBASIERTEN
LERNENS
ALICIA
PICKER
341
ZUR
FOERDERUNG
DER
GEBE-METHODE
IN
DER
OFFENEN
KINDER-
UND
JUGENDARBEIT
DURCH
DIE
JUGENDPFLEGE
EINES
LANDKREISES
ANNALENA
UHLENBROCK
362
DIE
AUTORINNEN
UND
AUTOREN
374
ABSTRACT
377
6
|
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INHALT
VORWORT
7
ANLEITUNG
ZUR
LEKTUERE
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10
A
|
*KOOPERATIV
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DER
KOMMUNE:
DEMOKRATISCHES
ENGAGEMENT
VON
KINDERN
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JUGENDLICHEN
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(KOKODE)
*
-
METHODISCHES
KONZEPT,
MODELLPROJEKT,
EVALUATION
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TRAEGER
UND
FACHKRAEFTE
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KINDER-
UND
JUGENDHILFE
15
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UND
JUGENDHILFE
KOOPERATIV
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KOMMUNE
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ENGAGEMENT
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KINDERN
UND
JUGENDLICHEN
FOERDERN
KANN
BENEDIKT
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16
DAS
MODELLPROJEKT
KOKODE
DES
NACHBARSCHAFTSHEIMS
SCHOENEBERG
E.
V.
-
ZIELE,
ARBEITSWEISEN,
PROZESSE
UND
ERFAHRUNGEN
THOMAS
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56
*WIR
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STADTTEIL
*
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UMSETZUNG
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KOKODE-PROJEKTS
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STEGLITZ-NORD
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92
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VORSCHLAEGE
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KOKODE-UMSETZUNG
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KOKODE-QUALIFIZIERUNG
VON
FACHKRAEFTEN
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PROJEKTSCHRITTE:
ERFOLGE
UND
PROBLEME
BEI
DER
UMSETZUNG
DER
GEBE-METHODE
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152
DEM
NETZWERK
EINEN
(SOZIAL-)PAEDAGOGISCHEN
SINNHORIZONT
GEBEN:
DEMOKRATISCHE
BILDUNGSLANDSCHAFT
VON
UNTEN
IM
NACHBARSCHAFTS
HEIM
SCHOENEBERG
STEPHAN
MAYKUS
198
INHALT
B
|
IDEEN
ZUR
WEITERENTWICKLUNG
VON
GEBE
UND
KOKODE 222
ERZEUGUNG
VON
EVIDENZ
UND
RESONANZ:
DIE
ANDERE
SEITE
SOZIAL
BEZIEHUNGSWEISE
KOMMUNALPAEDAGOGISCHEN
HANDELNS
-
ZU
DEN
KOMMUNALPOLITISCHEN
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DER
KINDER-
UND
JUGENDHILFE
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223
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POLITIKBERATUNG
FUER
DIE
KOMMUNALE
JUGENDLOBBY
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243
IDENTIFIZIERUNG
UND
GESTALTUNG
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NETZWERKEN
IN
DER
KOMMUNE
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SCHUBERT
262
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UND
DEMOKRATIE
IM
PARTIZIPATIONSALLTAG
DER
KINDER-
UND
JUGENDHILFE
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PLOESSER
277
METHODISCHE
ORIENTIERUNGEN
VON
DEMOKRATIEBILDUNG
IN
DER
KINDER-
UND
JUGENDHILFE
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UMGANG
MIT
UNGLEICHHEIT
BENEDIKT
STURZENHECKER
309
GEWALTFREIE
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ALS
VORAUSSETZUNG
FUER
DAS
GELINGEN
DER
GEBE-METHODE
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331
POTENZIALE
DER
GEBE-METHODE
FUER
LERNPROZESSE
DER
PAEDAGOGISCHEN
FACHKRAEFTE
AUS
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PERSPEKTIVE
ERFAHRUNGSBASIERTEN
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341
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FOERDERUNG
DER
GEBE-METHODE
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OFFENEN
KINDER-
UND
JUGENDARBEIT
DURCH
DIE
JUGENDPFLEGE
EINES
LANDKREISES
ANNALENA
UHLENBROCK
362
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AUTORINNEN
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374
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377
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